吉林上广东财经大学多少分 分数线及排名

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一、吉林上广东财经大学需要多少分

1、2022年吉林理科类考生要想上广东财经大学需要的最低录取分数线为493分，最低录取位次是18422名，招生录取人数为3人;

2、2021年吉林理科类考生要想上广东财经大学需要的最低录取分数线为480分，最低录取位次是18567名，招生录取人数为8人;

3、2020年吉林理科类考生要想上广东财经大学需要的最低录取分数线为517分，最低录取位次是17784名，招生录取人数为4人;

4、2022年吉林文科类考生要想上广东财经大学需要的最低录取分数线为488分，最低录取位次是6015名，招生录取人数为3人;

5、2021年吉林文科类考生要想上广东财经大学需要的最低录取分数线为511分，最低录取位次是4193名，招生录取人数为8人;

6、2020年吉林文科类考生要想上广东财经大学需要的最低录取分数线为542分，最低录取位次是3482名，招生录取人数为2人;

二、吉林上广东财经大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年广东财经大学在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年广东财经大学在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年广东财经大学在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

一.广东财经大学新闻学专业怎么样?录取分数线多少分

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二.广东财经大学行政管理专业怎么样?录取分数线多少分

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三.广东财经大学城市管理专业怎么样?录取分数线多少分

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四.广东财经大学统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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五.广东财经大学会展经济与管理专业怎么样?录取分数线多少分

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六.内江师范学院对比广东财经大学哪个好 附分数线排名

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七.重庆上广东财经大学多少分 2023年分数线及排名

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八.广东财经大学房地产开发与管理专业怎么样?录取分数线多少分

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九.内蒙古科技大学对比广东财经大学哪个好 附分数线排名

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十.广东财经大学投资学专业怎么样?录取分数线多少分

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十一.广东财经大学翻译专业怎么样?录取分数线多少分

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十二.广东财经大学数字经济专业怎么样?录取分数线多少分

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三、广东财经大学最新师资力量学校简介

广东财经大学是广东省博士学位授权立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校、广东省依法治校示范校、广东省大学生创新创业教育示范学校，学校建成了全国首批经管类国家级实验教学示范中心，入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地。发展历程1983年学校经国务院批准成立，校名为广东财经学院；1985年更名为广东商学院；2013年更名为广东财经大学。学校于建校伊始即开始招收本科生；1997年通过本科教学工作合格评估；2003年获硕士学位授权；2008年通过本科教学工作水平评估，获得“优秀”；2017年学校获批为广东省博士学位授权立项建设单位；2018年通过本科教学工作审核评估。学校现有广州和佛山两个校区，占地面积2275亩，全日制本科生、研究生达27000多人。学科专业学校以经济学、管理学、法学为主体，坚持商法融合，促进经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展，已形成具有一定特色和优势的学科专业体系。应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科，理论经济学是省级特色重点学科。学校有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、设计学等8个硕士学位授权一级学科点（覆盖40多个硕士学位授权二级学科点）和英语语言文学硕士学位授权二级学科点，拥有金融、税务、保险、资产评估、审计、法律、出版、电子信息、会计、工商管理、公共管理、旅游管理、艺术等13个硕士专业学位授权点。2017年学校获批成为广东省博士学位授予立项建设单位。现有63个本科专业，其中工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、税收学、金融学、投资学、国际商务、国际经济与贸易、酒店管理、法学、电子商务13个专业入选国家一流本科专业建设点；财政学、金融学、市场营销、会计学、法学等5个专业为国家级特色专业，另有人力资源管理等9个省级一流本科专业建设点。师资队伍学校建成了一支规模适度、结构合理的高素质师资队伍。现有专任教师1585人，其中正高职称教师246人、副高职称教师472人，860人具有博士学位；有硕士生导师419人、博士生导师19人；拥有1支国家级教学团队、15支省级教学团队、10支省级科研团队、6个珠江学者设岗学科。有中国社会科学荣誉学部委员、“新世纪百千万人才工程”国家级培养对象、教育部新世纪优秀人才支持计划入选对象、享受国务院政府特殊津贴专家、珠江学者、“广东特支计划”青年拔尖人才等省部级以上人才近70人次，聘任“南岭学者”14人。有教育部高等学校教学指导委员会委员4人、省学位委员会委员1人、省学科评议组成员1人，广东省、广州市“十大中青年法学家”3人，广东省教学名师5人，南粤优秀教师16人。2013年获批设立博士后科研工作站。人才培养学校坚持“育人为本，全面发展；因材施教，学以致用”的人才培养理念，坚持并不断完善“以教师为主导、以学生为主体，理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融合”的开放、协同、实用、有效的人才培养模式，培养具有良好的思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野的应用型、复合型、创新型高级专门人才。近几年来，学校人才培养建设取得显著成效：经济与管理实验教学中心是全国首批2个经管类国家级实验教学示范中心之一，并入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养模式实验区为国家级人才培养模式创新实验区。学校入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地；我校与广州市税务局共建的经济学实践教育基地为国家大学生实践教学基地。经管类跨专业综合实验教学团队为国家级教学团队。“企业仿真综合运作”课程为国家级精品课程，“国际贸易”和“电子商务物流”2门课程为国家级双语教学示范课程。“基于全球CGE模型的大国贸易政策虚拟仿真实验教学项目”“宪法学”“零售学”3门课程入选首批国家一流课程。学校获批为教育部首批研究生课程建设试点单位。国际化应用型会计人才协同育人平台、广东财经大学税收学专业协同育人基地获批为广东省协同育人平台。学校形成了财经类高校特色的创新创业教育模式。2015年和2019年，学校连续获评广东省大学生创新创业教育示范学校。2017年校学生创业园（财大创谷）获评广州市众创空间，累计入驻项目创业团队和企业104家。近5年学校大学生创新创业“双百工程”学术科技创新类立项累积2199项，创业类立项639项。以“双百工程”建设为基础，推荐广东省大学生科技创新培育专项资金（攀登计划）立项87项（重点项目立项24项），省财政资助150万元。培育的项目在省级以上创新创业大赛屡创佳绩。近5年“挑战杯”大学生