今天言老师收到一个同学的咨询,是关于山东理工大学的机械电子工程专业方面的问题,其中包括山东理工大学的机械电子工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解山东理工大学的机械电子工程专业有帮助。
1、在云南省份2021年的山东理工大学机械类专业理科专业分数线是503分,对应的最低录取位次在47945名;
2、在云南省份2020年的山东理工大学机械类专业理科专业分数线是523分,对应的最低录取位次在40572名;
3、在河北省份2019年的山东理工大学机械电子工程专业理科专业分数线是567分,对应的最低录取位次在35025名;
4、在山东省份2022年的山东理工大学机械电子工程专业综合专业分数线是509分,对应的最低录取位次在129896名;
5、在山东省份2022年的山东理工大学机械电子工程专业综合专业分数线是510分,对应的最低录取位次在128198名;
6、在湖北省份2019年的山东理工大学机械电子工程专业理科专业分数线是499分,对应的最低录取位次在56601名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程专业)机械类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 559 | 36873 |
2 | (含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程专业)机械类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 592 | 36906 |
3 | (机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程)机械类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 482 | 18172 |
4 | (机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程)机械类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 511 | 18953 |
5 | (机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程)机械类专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 507 | 134502 |
6 | (机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程)机械类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 522 | 126766 |
7 | (机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程)机械类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 503 | 47945 |
8 | (机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程)机械类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 523 | 40572 |
9 | (语种不限)机械类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 427 | 10873 |
10 | (语种不限)机械类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 444 | 11149 |
11 | 机械电子工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 567 | 35025 |
12 | 机械电子工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 39421 |
13 | 机械电子工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 540 | 15327 |
14 | 机械电子工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 490 | 19098 |
15 | 机械电子工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 516 | 90257 |
16 | 机械电子工程专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 509 | 129896 |
17 | (地方专项计划)机械电子工程专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 510 | 128198 |
18 | 机械电子工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 499 | 56601 |
19 | 机械电子工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 531 | 35286 |
20 | 机械电子工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 504 | 46243 |
21 | 机械电子工程专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 482 | 7986 |
22 | (语种不限)机械电子工程专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 428 | 10974 |
山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水平大学建设单位,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园。学校现有27个学院,24个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科4个,硕士学位授权一级学科25个,硕士专业学位授权类别21个,本科专业72个,拥有3个省一流学科,拥有农业工程、机械工程、电气工程(培育)等省高水平学科,化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类,已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人,在学研究生4800余人。学校分东、西两个校区办学,校园占地3600亩,校舍建筑面积117万平方米。图书馆藏书337万册,电子图书、期刊(含学位论文)815.5万册。教学科研仪器设备总值6.59亿元。拥有国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心(含分中心)3个、国家地方联合工程研究中心2个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个,设有全国重点职教师资培训基地。拥有山东省课程思政教学研究示范中心、实验教学示范中心等省级教学类平台28个,山东省重点实验室、工程技术研究中心等省级科技类研究平台29个,山东省社会科学规划重点研究基地等省级社科类研究平台14个。山东工程技术研究院、全国高校思想政治理论课教师信息库设在我校。学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,坚持引育并举,获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2350人,其中教授314人、副教授797人,具有博士学位教师1247人。拥有双聘院士、海外院士、*、国家重点人才工程专家、*领军人才、国家有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才等国家级人才34人次;山东省“一事一议”引进顶尖人才、享受国务院特殊津贴人选、中科院“*”、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、泰山系列人才、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等省部级人才86人次;特聘教授70人。学校始终坚持教学工作中心地位,深化教育教学综合改革,实施人才培养质量提升工程,着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。“十二五”以来,学校获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖等省级以上教学成果奖31项。拥有国家级一流专业建
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