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上海应用技术大学计算机科学与技术专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2023-11-17 10:26:07 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于上海应用技术大学的计算机科学与技术专业方面的问题,其中包括上海应用技术大学的计算机科学与技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解上海应用技术大学的计算机科学与技术专业有帮助。

上海应用技术大学计算机科学与技术专业怎么样?录取分数线多少分

一、上海应用技术大学计算机科学与技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在浙江省份2019年的上海应用技术大学计算机类专业综合专业分数线是599分,对应的最低录取位次在48309名;

2、在重庆省份2019年的上海应用技术大学计算机类专业理科专业分数线是524分,对应的最低录取位次在40560名;

3、在云南省份2019年的上海应用技术大学计算机类专业理科专业分数线是559分,对应的最低录取位次在23766名;

4、在陕西省份2019年的上海应用技术大学计算机类专业理科专业分数线是478分,对应的最低录取位次在56632名;

5、在甘肃省份2019年的上海应用技术大学计算机类专业理科专业分数线是510分,对应的最低录取位次在19322名;

6、在新疆省份2020年的上海应用技术大学计算机类专业理科专业分数线是480分,对应的最低录取位次在10402名;

二、上海应用技术大学计算机科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)计算机类专业 2020 河北 理科 - 597 33455
2 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)计算机类专业 2019 河北 理科 - 567 35025
3 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 山西 理科 - 531 36110
4 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 山西 理科 - 509 31441
5 (办学地点奉贤校区)(收费标准5000元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程)(学制四年)计算机类专业 2020 内蒙古 理科 - 486 19875
6 (办学地点:奉贤校区)(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 内蒙古 理科 - 504 19764
7 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 吉林 理科 - 506 20025
8 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 吉林 理科 - 527 18044
9 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 黑龙江 理科 - 500 25983
10 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 黑龙江 理科 - 526 22472
11 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)(语种不限)计算机类专业 2020 上海 综合 434 30520
12 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业。未尽事宜详见学校招生章程。就读地址:奉贤区海泉路100号。,语种:不限)计算机类专业 2019 上海 综合 物 或 化 或 生 459 24958
13 计算机类专业 2020 江苏 理科 - 351 73952
14 在奉贤校区学习计算机类专业 2019 江苏 理科 - 348 67450
15 (奉贤校区。含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)计算机类专业 2020 浙江 综合 597 50030
16 (奉贤校区。含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)计算机类专业 2019 浙江 综合 物 或 技 599 48309
17 (5000元/年;含计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 安徽 理科 - 587 29180
18 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 安徽 理科 - 556 29803
19 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 福建 理科 - 534 29791
20 (含计算机科学与技术软件工程网络工程)计算机类专业 2019 福建 理科 - 507 29392
21 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 江西 理科 - 575 21287
22 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 江西 理科 - 558 21350
23 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 山东 综合 579 45341
24 (5000元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 河南 理科 - 600 44162
25 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 河南 理科 - 558 44724
26 (含:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 湖北 理科 - 543 42904
27 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)(奉贤校区)计算机类专业 2019 湖北 理科 - 525 41943
28 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程;办学地点:奉贤校区)计算机类专业 2020 湖南 理科 - 536 51089
29 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业;办学地点:奉贤校区)计算机类专业 2019 湖南 理科 - 520 43372
30 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)计算机类专业 2020 广东 理科 - 545 59149
31 (含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)(奉贤校区)计算机类专业 2019 广东 理科 - 510 61050
32 (理工类,4年,5000元/年,在奉贤校区办学,包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 广西 理科 - 542 22533
33 (在奉贤校区办学,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 广西 理科 - 540 24923
34 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 重庆 理科 - 503 40583
35 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)(奉贤校区)计算机类专业 2019 重庆 理科 - 524 40560
36 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 四川 理科 - 578 40375
37 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 四川 理科 - 591 39887
38 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)(语种不限)计算机类专业 2020 贵州 理科 - 509 30752
39 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 贵州 理科 - 496 31768
40 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 云南 理科 - 565 22303
41 (计算机科学与技术、软件工程网络工程)计算机类专业 2019 云南 理科 - 559 23766
42 ((计算机科学与技术、软件工程、网络工程))计算机类专业 2020 陕西 理科 - 457 58790
43 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程,教学地点:上海市市辖区奉贤区海泉路100号奉贤校区)计算机类专业 2019 陕西 理科 - 478 56632
44 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 甘肃 理科 - 499 19257
45 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2019 甘肃 理科 - 510 19322
46 (语种不限)计算机类专业 2020 宁夏 理科 - 469 7819
47 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)计算机类专业 2019 宁夏 理科 - 479 8384
48 (计算机科学与技术、软件工程、网络工程)计算机类专业 2020 新疆 理科 - 480 10402
49 (计算机科学与技术软件工程网络工程)计算机类专业 2019 新疆 理科 - 491 10886
50 办学地点奉贤校区计算机科学与技术专业 2021 山西 理科 - 506 34225
51 计算机科学与技术专业 2022 山西 理科 - 497 36494
52 计算机科学与技术专业 2021 吉林 理科 - 481 18370
53 计算机科学与技术专业 2022 吉林 理科 - 493 18422
54 计算机科学与技术专业 2021 黑龙江 理科 - 464 24687
55 计算机科学与技术专业 2022 黑龙江 理科 - 487 19379
56 (侧重于大数据技术方向)(语种不限)计算机科学与技术专业 2021 上海 综合 442 28283
57 (上海市一流本科专业建设点、上海市“新工科”研究与实践项目。侧重于大数据技术方向)(语种:不限)计算机科学与技术专业 2022 上海 综合 447 28679
58 (5000元/年)计算机科学与技术专业 2021 安徽 理科 - 566 30263
59 (5000元/年)计算机科学与技术专业 2022 安徽 理科 - 550 39041
60 计算机科学与技术专业 2021 江西 理科 - 565 21571
61 计算机科学与技术专业 2022 江西 理科 - 547 24714
62 (5000元/年;办学地点奉贤校区)计算机科学与技术专业 2021 河南 理科 - 576 45897
63 (5000元/年)计算机科学与技术专业 2022 河南 理科 - 557 50915
64 计算机科学与技术专业 2021 广东 物理 物理+不限 559 59417
65 住宿费:待定,办学地点:上海市奉贤区,计算机科学与技术专业 2022 广东 物理 物理+不限 562 56914
66 (理工类,4年,5000元/年,在奉贤校区办学)计算机科学与技术专业 2021 广西 理科 - 533 22165
67 (理工类,4年,5000元/年)计算机科学与技术专业 2022 广西 理科 - 512 28085
68 计算机科学与技术专业 2021 四川 理科 - 568 41025
69 计算机科学与技术专业 2022 四川 理科 - 545 55212
70 (奉贤校区)(语种:不限)计算机科学与技术专业 2021 贵州 理科 - 491 30281
71 (语种:不限)计算机科学与技术专业 2022 贵州 理科 - 474 37097
72 计算机科学与技术专业 2021 云南 理科 - 553 22512
73 计算机科学与技术专业 2022 云南 理科 - 544 26251
74 计算机科学与技术专业 2021 陕西 理科 - 446 58285
75 计算机科学与技术专业 2022 陕西 理科 - 459 54594
76 计算机科学与技术专业 2021 甘肃 理科 - 474 21680
77 计算机科学与技术专业 2022 甘肃 理科 - 472 21743
78 (语种不限)计算机科学与技术专业 2021 宁夏 理科 - 456 7020
79 (语种不限)计算机科学与技术专业 2022 宁夏 理科 - 447 8117
80 计算机科学与技术专业 2021 新疆 理科 - 463 10213
81 计算机科学与技术专业 2022 新疆 理科 - 440 11413
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三、上海应用技术大学师资和院系介绍

上海应用技术大学办学肇始于1954年,是中国最早以“应用技术”命名的上海市重点建设高水平应用创新型大学。学校坚持“应用导向、技术创新”的特色定位,秉承“依产业而兴、托科技而强”的办学理念,坚定“协同创新、共创价值”的发展模式、追求“卓而独特、越而胜己”的价值取向,积极推进创新发展、特色发展和高质量发展,努力建设具有国际影响力的高水平应用创新型大学。学校入选全国百所应用型示范本科高校建设单位、首批上海高等学校一流本科建设引领计划、一流研究生教育引领计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、上海市专利工作示范单位、上海市依法治校示范校。2018年以来,在上海高校分类评价(应用技术型)中连续四年排名第一。2021年学校成为博士学位授予单位,获批上海高水平地方高校重点建设单位。学校学科布局合理,专业特色鲜明。现有19个二级学院(部),专业涵盖工、理、经、管、文、法、农、艺八大学科门类。学校在长期发展过程中形成了以“香料香精化妆品与绿色化工”为引领,以“功能新材料和智能技术与先进制造”“设计文创与创新管理”为协同的三大特色学科群,化学、材料科学、农业科学、工程科学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业55个,其中国家级特色专业1个、国家级和上海市一流本科专业15个、上海市应用型本科试点专业11个;2个专业获批国家和上海市专业综合改革试点项目;5个专业通过中国工程教育专业认证(其中1个专业通过国际专业认证);拥有省部级重点学科6个;一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点8个、硕士专业学位授权领域11个。学校现有全日制在校研究生2790人、本专科生16480人。学校师资力量雄厚,队伍结构合理。现有教职工1743人,其中专任教师1261人;具有高级专业技术职务586人;“双师型”教师812人;拥有省部级以上各类高层次人才151人次,其中国家级人才20人次、省部级人才131人次,形成了国家级人才为引领、省部级领军人才为支撑、优秀中青年骨干为主体的高水平人才梯队;教师获得全国优秀教师、上海市“四有”好老师(教书育人楷模)提名奖、宝钢优秀教师奖等荣誉称号。学校坚持立德树人,育人成果丰硕。大力弘扬“厚德精技 砥砺知行”的大学精神和“明德 明学 明事”的大学校训,聚焦未来工程师关键能力,构建“爱科技”“六融合”“双协同”卓越引领的应用创新型人才培养模式,致力于培养具有理想信念、家国情怀、过硬本领、勇担责任的高素质应用创新型人才。现有国家级和上海市实验教学示范中心4个、国家级工程教育实践中心1个;与行业知名企业共建现代产业学院6个,其中获批上海市首批现代产业学院建设立项1个;拥有国家级和上海市一流课程、精品课程42门;获批教育部和上海市新工科、新农科、新文科研究与实践项目9个;近两届获得国家教学