太原工业学院软件工程专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于太原工业学院的软件工程专业方面的问题，其中包括太原工业学院的软件工程专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解太原工业学院的软件工程专业有帮助。

一、太原工业学院软件工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2022年的太原工业学院计算机类专业物理专业分数线是514分，对应的最低录取位次在74839名；

2、在江西省份2022年的太原工业学院计算机类专业理科专业分数线是487分，对应的最低录取位次在75026名；

3、在河南省份2022年的太原工业学院计算机类专业理科专业分数线是506分，对应的最低录取位次在124830名；

4、在广西省份2022年的太原工业学院计算机类专业理科专业分数线是432分，对应的最低录取位次在74013名；

5、在海南省份2021年的太原工业学院计算机类专业综合专业分数线是534分，对应的最低录取位次在22479名；

6、在福建省份2019年的太原工业学院软件工程专业理科专业分数线是451分，对应的最低录取位次在55439名；

二、太原工业学院软件工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)(校本部)计算机类专业	2021	天津	综合	物	500	33486
2	(语种:不限)(口试:否)(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术；校本部)计算机类专业	2022	天津	综合	物	508	33282
3	(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术专业)计算机类专业	2021	河北	物理	物理+不限	513	74844
4	含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术专业计算机类专业	2022	河北	物理	物理+不限	514	74839
5	((包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术))计算机类专业	2021	山西	理科	-	448	68798
6	(包含专业计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	山西	理科	-	457	62510
7	(包含专业：计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)(校本部)计算机类专业	2022	内蒙古	理科	-	411	34403
8	(办学地点校本部)(收费标准5280元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)(学制四年)计算机类专业	2021	内蒙古	理科	-	389	36939
9	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	471	57983
10	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	464	58034
11	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	吉林	理科	-	402	36869
12	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	黑龙江	理科	-	396	44885
13	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	黑龙江	理科	-	412	44180
14	计算机类专业	2021	江苏	物理	物理+不限	470	115899
15	计算机类专业	2022	江苏	物理	物理+不限	494	113466
16	(含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术专业)计算机类专业	2022	浙江	综合	物	541	117731
17	(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术专业)计算机类专业	2021	浙江	综合	物	536	114883
18	(5280元/年；含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	安徽	理科	-	475	102188
19	(5280元/年；含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	安徽	理科	-	483	105818
20	(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术。)计算机类专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	491	57748
21	(含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术。)计算机类专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	495	54893
22	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	江西	理科	-	487	75026
23	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	山东	综合	物	487	179098
24	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	山东	综合	物	488	176436
25	(5280元/年；包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	河南	理科	-	516	119572
26	(5280元/年；包含专业计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	河南	理科	-	506	124830
27	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	湖北	物理	物理+不限	490	72618
28	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	湖北	物理	物理+不限	480	77208
29	(包含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	湖南	物理	物理+不限	501	80799
30	(包含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	湖南	物理	物理+不限	473	98956
31	(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术专业)计算机类专业	2021	广东	物理	物理+不限	495	140822
32	含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术,住宿费:待定,办学地点:校本部计算机类专业	2022	广东	物理	物理+不限	502	140162
33	(理工类，4年，5280元/年，包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	广西	理科	-	435	73698
34	(理工类，4年，5280元/年，包含专业计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	广西	理科	-	432	74013
35	包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术计算机类专业	2021	海南	综合	物	534	22479
36	包含专业：计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术计算机类专业	2022	海南	综合	物	541	22256
37	(包含专业计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术。)计算机类专业	2022	重庆	物理	物理+不限	474	55774
38	(包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术。)计算机类专业	2021	重庆	物理	物理+不限	507	56135
39	(包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	四川	理科	-	502	102564
40	(包含专业计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	四川	理科	-	480	122003
41	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)(语种:不限)计算机类专业	2022	贵州	理科	-	418	75180
42	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	云南	理科	-	482	61031
43	(包含专业计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	云南	理科	-	485	58044
44	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	陕西	理科	-	432	67341
45	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	陕西	理科	-	434	71896
46	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	甘肃	理科	-	416	46584
47	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	甘肃	理科	-	420	44529
48	(语种不限)计算机类专业	2021	宁夏	理科	-	393	16424
49	(语种不限)计算机类专业	2022	宁夏	理科	-	395	16961
50	(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)计算机类专业	2021	新疆	理科	-	380	21988
51	(计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术)计算机类专业	2022	新疆	理科	-	374	22302
52	软件工程专业	2020	天津	综合	物	510	34056
53	软件工程专业	2020	河北	理科	-	540	79655
54	软件工程专业	2019	河北	理科	-	501	88923
55	软件工程专业	2020	山西	理科	-	484	66519
56	软件工程专业	2019	山西	理科	-	459	64588
57	(办学地点校本部)(收费标准5280元/年)(学制四年)软件工程专业	2020	内蒙古	理科	-	426	33731
58	(办学地点：校本部)软件工程专业	2019	内蒙古	理科	-	449	32726
59	软件工程专业	2019	辽宁	理科	-	467	59545
60	软件工程专业	2019	吉林	理科	-	457	35763
61	软件工程专业	2020	江苏	理科	-	331	118696
62	软件工程专业	2019	江苏	理科	-	327	114111
63	软件工程专业	2020	浙江	综合	物	-	-
64	软件工程专业	2020	浙江	综合	物	542	109792
65	软件工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	-	-
66	软件工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	561	89721
67	软件工程专业	2019	安徽	理科	-	488	85609
68	软件工程专业	2020	福建	理科	-	474	55242
69	软件工程专业	2019	福建	理科	-	451	55439
70	软件工程专业	2019	江西	理科	-	498	58032
71	软件工程专业	2019	山东	理科	-	483	135200
72	(5280元/年)软件工程专业	2020	河南	理科	-	540	116385
73	软件工程专业	2019	河南	理科	-	496	115107
74	软件工程专业	2019	湖北	理科	-	466	75845
75	软件工程专业	2020	广东	理科	-	480	131223
76	(理工类，4年，5280元/年)软件工程专业	2020	广西	理科	-	420	83394
77	软件工程专业	2020	海南	综合	物	534	21503
78	软件工程专业	2019	海南	理科	-	569	13704
79	软件工程专业	2020	重庆	理科	-	472	55750
80	软件工程专业	2019	重庆	理科	-	500	52783
81	软件工程专业	2019	四川	理科	-	521	104149
82	软件工程专业	2020	云南	理科	-	474	69194
83	软件工程专业	2019	云南	理科	-	498	51276
84	软件工程专业	2020	陕西	理科	-	445	66660
85	(教学地点：山西省太原市尖草坪区新兰路31号校本部)软件工程专业	2019	陕西	理科	-	463	67152
86	软件工程专业	2020	新疆	理科	-	402	21742
87	软件工程专业	2019	新疆	理科	-	421	21550

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三、太原工业学院师资和院系介绍

太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民政府管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校；是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。学校创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校，1988年升格为专科，1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准，独立设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。67年来，学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神，践行“知行合一、行胜于言”校训，为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才。学校占地面积39.27万平方米，建筑总面积35.6万平方米。固定资产总值9.21亿元，其中教学科研仪器设备总值2.43亿元。图书馆藏书203万册（含电子图书）。各类教学、生活、运动等设施齐全，各项配套服务设施不断完善。学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业47个，面向全国28个省（市、区）招生，全日制在校生17598人。现有教职工1113人，其中专任教师912人，具有高级职称的教师253人, 其中二级教授3人；获得硕士及以上学位的教师839人。其中，全国优秀教育工作者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，省级优秀教学团队1个，山西省“131”领军人才9人，山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教学名师6人，山西省教育领域“三晋英才”10人，“双师型”教师100余人，山西省学术技术带头人1人。同时，学校还聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授，特聘院士2人，*1人，无人机系统团队1个。学校围绕“立德树人、强化实践、突出应用、服务社会”的办学理念，开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域（行业）主导产业和战略性新兴产业相关的专业，逐步形成六大学科群协调发展，以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个，山西省高等学校优势专业2个，省级特色专业5个，省级一流专业建设点5个，省级重点扶持学科5个，省级“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个。有国家级精品课程1门，国家级一流本科课程1门，省级精品资源共享课程10门，省级一流课程认定6门、建设7门、培育11门，省级实验教学示范中心6个，