山西大同大学历史学专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于山西大同大学的历史学专业方面的问题，其中包括山西大同大学的历史学专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解山西大同大学的历史学专业有帮助。

一、山西大同大学历史学专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2019年的山西大同大学历史学专业文科专业分数线是549分，对应的最低录取位次在18829名；

2、在山西省份2020年的山西大同大学历史学专业文科专业分数线是504分，对应的最低录取位次在14793名；

3、在山西省份2019年的山西大同大学历史学专业文科专业分数线是509分，对应的最低录取位次在14577名；

4、在浙江省份2019年的山西大同大学历史学专业综合专业分数线是575分，对应的最低录取位次在74655名；

5、在重庆省份2019年的山西大同大学历史学专业文科专业分数线是523分，对应的最低录取位次在15291名；

6、在四川省份2019年的山西大同大学历史学专业文科专业分数线是527分，对应的最低录取位次在24854名；

二、山西大同大学历史学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)历史学专业	2020	河北	文科	-	549	16724
2	(师范类)历史学专业	2019	河北	文科	-	549	18829
3	(师范类)(办学地点御东校区)历史学专业	2021	山西	文科	-	503	14450
4	(师范类)(办学地点御东校区)历史学专业	2020	山西	文科	-	504	14793
5	(师范类)历史学专业	2019	山西	文科	-	509	14577
6	(师范类)(办学地点御东校区)历史学专业	2022	山西	文科	-	-	-
7	(师范)(御东校区)历史学专业	2020	浙江	综合	史	-	-
8	(师范)(御东校区)历史学专业	2020	浙江	综合	史	580	68253
9	(师范)(御东校区)历史学专业	2019	浙江	综合	史	-	-
10	(师范)(御东校区)历史学专业	2019	浙江	综合	史	575	74655
11	(师范类)(办学地点:御东校区)历史学专业	2019	重庆	文科	-	523	15291
12	(师范)历史学专业	2019	四川	文科	-	527	24854

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三、山西大同大学师资和院系介绍

山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”大同美丽的文瀛湖畔，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院和山西工业职业技术学院等四校合并筹建，2006年3月正式成立，7月1日挂牌。现为硕士学位授予单位、全国应用技术大学联盟、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、山西省本科高校向应用型转变试点高校、山西省首批高水平应用型本科高高校。　　学校由御东校区和新平旺校区构成，校园总占地面积2121.3亩，建筑面积94.09万平方米，教学科研仪器设备总值4.17亿元，馆藏纸质图书281.14万册、电子图书130万册、电子期刊100.6万册。全日制本科在校生31976人，硕士研究生249人，继续教育学生9747人。教职员工2677人（其中附属医院501），其中专任教师1597人，具有高级职称的教师782人，博士教师301人。设有21个学院、3所直属附属医院。有本科专业70个，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类，其中国家级一流专业建设点2个、山西省一流专业建设点12个、国家级一流课程1门、省级一流课程70门。有硕士学位授权一级学科点3个、硕士专业学位授权类别7个、山西省一流学科12个。　　坚持立德树人根本任务，强化应用型人才培养。着力构建“三全育人”体系，学校被确定为山西省首批*核心价值观建设示范点。近年来，与华为集团、人民网、晋能集团等220多家企业开展高端合作，建成244个校外实践、实习基地。获国家新工科教学改革项目2项、新农科教学改革项目2项，获省级教学改革项目94项、省级教学成果奖22项。生源质量稳步提升，毕业生一次性就业率保持在80%以上。70多年来，累计培养各类人才20余万人。　　重视人才队伍建设，坚持引育结合、重在培育。现有全国五一劳动奖获得者1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人、山西省高等学校教学名师8人、山西省学科带头人4人、山西省学术技术带头人4人、山西省新兴产业领军人才1人、山西省“131”人才12人、山西省中青年拔尖创新人才1人、山西优秀青年学术带头人6人、“三晋英才”67人、山西省宣传文化系统“四个一批”人才1人、大同市学术技术带头人21人。柔性引进中国科学院、中国工程院院士2人，*、国家杰青5人，特聘教授18人。　　实施科研兴校战略，推进科研提质增量。建有2个院士工作站、1个国家级重点实验室、1个国家级创新团队、7个省级实验教学示范中心、3个省级重点实验室、2个省级工程技术研究中心、1个省级产业技术创新战略联盟、1个省级人文社会科学重点研究基地、2个省级科技创新团队、1个省级重点智库，10个市校共建重点实验室和工程技术中心。有2项国家级一流专业建设项目、1项国家级服务产业创新学科集群建设项目、1项省级协同创新中心建设项目（