今天言老师收到一个同学的咨询,是关于山西师范大学现代文理学院的英语专业方面的问题,其中包括山西师范大学现代文理学院的英语专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解山西师范大学现代文理学院的英语专业有帮助。
1、在天津省份2020年的山西师范大学现代文理学院英语专业综合专业分数线是515分,对应的最低录取位次在32763名;
2、在河北省份2019年的山西师范大学现代文理学院英语专业文科专业分数线是505分,对应的最低录取位次在38803名;
3、在山西省份2021年的山西师范大学现代文理学院英语专业文科专业分数线是453分,对应的最低录取位次在2500名;
4、在山西省份2020年的山西师范大学现代文理学院英语专业文科专业分数线是460分,对应的最低录取位次在4568名;
5、在山西省份2020年的山西师范大学现代文理学院英语专业理科专业分数线是436分,对应的最低录取位次在15086名;
6、在山西省份2019年的山西师范大学现代文理学院英语专业理科专业分数线是423分,对应的最低录取位次在14525名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (师范类)英语专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 不限 | 515 | 32763 |
2 | (师范类)英语专业 | 2019 | 天津 | 文科 | - | 455 | 8186 |
3 | (师范类)英语专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 505 | 38803 |
4 | (师范类)英语专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 453 | 2500 |
5 | (师范类)英语专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 402 | 10128 |
6 | (师范类)英语专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 460 | 4568 |
7 | (师范类)英语专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 436 | 15086 |
8 | (师范类)英语专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 461 | 9398 |
9 | (师范类)英语专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 423 | 14525 |
10 | (师范类)英语专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
11 | (师范类)英语专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
12 | (师范)英语专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 486 | 60831 |
山西师范大学现代文理学院成立于2002年6月,经山西省人民政府批准、教育部备案,以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。 学院位于有“华夏文明之源,炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生近8000人,设有16个系、33个专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类。形成了以文理学科为主体,教师教育学科为特色,应用学科为增长点,多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。学院现有专任教师586人,其中具有教授、副教授职称的教师303人,占专任教师比例51.7%;具有博士、硕士学位教师523人,占专任教师比例89.2%。高素质的师资队伍,为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。学院秉承山西师范大学的优良办学传统,以本为本,突出教学中心地位,狠抓教学质量,形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2016年以来,学院紧跟山西师范大学的改革步伐,全面更新教育教学理念,全面深化实践教学改革,实施以“三项改革”为突破口的全面综合改革。加强大学生创新创业教育,不断探索新形势下教育教学新技术发展方向,逐步形成一套以过程性评价、分类教学、“导师工作制”等为特色的教学改革。办学17年来向社会输送各类人才2万余人,成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可,赢得了良好社会声誉。 学院实施开放办学,开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系;并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁,与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、“华文杯”全国高等院校师范生教学设计/技能大赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2017、2018年,连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位;2018年被授予山西省园林单位;2019年,学院获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”,学院众创空间获批省、市两级众创空间。学院坚持以学生为主体,以质量为目标,大力地推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度,严格课堂纪律,完善听课、评课督导机制,学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展,实施分类管理,满足学生发展需要,让每个学生都有成功的可能。用科学的管理制度规范、引导学生,督促学生自觉学习、刻苦钻研,形成了“求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高,毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。 *承载新使命。学院将以提升内涵建设为目标,以深化教育教学
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