四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于四川电子机械职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业方面的问题，其中包括四川电子机械职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解四川电子机械职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业有帮助。

一、四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业怎么样?录取分数线多少分

1、在四川省份2021年的四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业文科专业分数线是179分，对应的最低录取位次在199000名；

2、在四川省份2021年的四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业理科专业分数线是168分，对应的最低录取位次在257973名；

3、在四川省份2020年的四川电子机械职业技术学院幼儿发展与健康管理专业理科专业分数线是191分，对应的最低录取位次在258991名；

4、在四川省份2022年的四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业理科专业分数线是197分，对应的最低录取位次在281325名；

5、在四川省份2022年的四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业文科专业分数线是181分，对应的最低录取位次在214236名；

6、在甘肃省份2021年的四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业文科专业分数线是160分，对应的最低录取位次在82164名；

二、四川电子机械职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	重庆	历史	历史+不限	180	69770
2	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	重庆	物理	物理+不限	180	112556
3	婴幼儿托育服务与管理专业	2021	四川	文科	-	179	199000
4	婴幼儿托育服务与管理专业	2021	四川	理科	-	168	257973
5	幼儿发展与健康管理专业	2020	四川	文科	-	183	207446
6	幼儿发展与健康管理专业	2020	四川	理科	-	191	258991
7	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	四川	理科	-	197	281325
8	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	四川	文科	-	181	214236
9	(语种:不限)婴幼儿托育服务与管理专业	2022	贵州	文科	-	-	-
10	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	云南	文科	-	-	-
11	婴幼儿托育服务与管理专业	2021	甘肃	文科	-	160	82164
12	幼儿发展与健康管理专业	2020	甘肃	文科	-	-	-
13	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
14	婴幼儿托育服务与管理专业	2022	青海	文科	-	-	-

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三、四川电子机械职业技术学院师资和院系介绍

"学院肇始于1992年，迄今有29年的职业教育办学历史积淀。2013年2月经四川省人民政府批准，教育部备案，由省部级重点中专学校升格成为四川省教厅主管的综合性普通高等职业院校。学院党委隶属于四川省委教育工委。学院是全国自律与诚信办学单位、四川省平安校园、四川省先进定点扶贫省直单位、绵阳市最佳文明单位、绵阳市先进基层党组织、四川省高技能人才培训基地、绵阳市高技能人才培训基地、绵阳市就业工作先进集体、国家级开发区先进制造业产教融合先进集体、政校企合作优秀院校、国家级开发区产教联盟理事长单位等。学院规划占地面积814亩，校舍面积20万平方米，馆藏图书95.63万册，教学仪器设备值4890余万元，建有满足各专业教学需要和学生实习、就业的85个校内实训室，204个校外实训基地，984家合作单位。现有全日制普通专科在校生约1.2万人，教职工526人，设有电子信息工程系、机电工程系、经济管理系、建筑工程系、艺术系、人工智能学院、公共基础课教学部、思想政治理论课教学部，开设29个专业，其中电子信息工程技术、数控技术专业为省级骨干（特色）专业。学院形成了以“教育报国”的学院精神、文化和传统。以立德树人为根本任务，走产教融合的发展道路，形成了“1235”人才培养模式，不断提升人才培养质量。积极服务于地方经济发展，近几年超过70％的毕业生服务于四川经济建设和产业发展，其中30%以上毕业生在绵阳市行政区域内就业，20％在500强企业就业，已为社会培养高素质技术技能人才7万余名。学院当前及未来的发展，将紧紧围绕科技城建设与发展，对接四川“5+1”、绵阳“686”重点产业和国家重点产业发展，以立德树人为根本任务，加强专业建设，走产教融合发展道路，突出学生技术技能培养，探索、创新技术技能人才培养“川电机学院新模式”，不断提升综合办学实力、人才培养水平、科技开发能力和社会服务能力，向建设一流校园，实施一流管理，培养一流人才的办学目标奋进，创办特色鲜明的四川一流高职院校。"