今天言老师收到一个同学的咨询,是关于成都工业学院的软件工程专业方面的问题,其中包括成都工业学院的软件工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解成都工业学院的软件工程专业有帮助。
1、在安徽省份2021年的成都工业学院计算机类专业理科专业分数线是497分,对应的最低录取位次在81825名;
2、在安徽省份2020年的成都工业学院计算机类专业理科专业分数线是524分,对应的最低录取位次在75244名;
3、在江西省份2020年的成都工业学院计算机类专业理科专业分数线是534分,对应的最低录取位次在44666名;
4、在山东省份2022年的成都工业学院计算机类专业综合专业分数线是522分,对应的最低录取位次在103808名;
5、在湖北省份2020年的成都工业学院计算机类专业理科专业分数线是520分,对应的最低录取位次在55408名;
6、在甘肃省份2021年的成都工业学院计算机类专业理科专业分数线是443分,对应的最低录取位次在33497名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含计算机科学与技术、软件工程专业)计算机类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 54791 |
2 | (含计算机科学与技术、软件工程专业;在郫都校区就读)计算机类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 555 | 66318 |
3 | 含计算机科学与技术、软件工程专业计算机类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 540 | 49002 |
4 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 477 | 50206 |
5 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
6 | (办学地点郫都校区)(收费标准4100元/年(包含专业计算机科学与技术、软件工程)(学制四年))计算机类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 435 | 26310 |
7 | (办学地点校本部)(收费标准4100元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程)(学制四年)计算机类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 487 | 19667 |
8 | (郫都校区。含计算机科学与技术、软件工程专业)计算机类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 559 | 87848 |
9 | (含计算机科学与技术、软件工程专业)计算机类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
10 | (含计算机科学与技术、软件工程专业)计算机类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 565 | 85300 |
11 | (郫都校区。含计算机科学与技术、软件工程专业)计算机类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 567 | 87066 |
12 | (4100元/年;含计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 497 | 81825 |
13 | (4100元/年;含计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 524 | 75244 |
14 | (4100元/年;含计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
15 | (含计算机科学与技术、软件工程。)计算机类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 531 | 37885 |
16 | (含计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 518 | 36142 |
17 | (含计算机科学与技术、软件工程。)计算机类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
18 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 534 | 44666 |
19 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 517 | 115063 |
20 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 521 | 128823 |
21 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 522 | 103808 |
22 | (4100元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 528 | 102673 |
23 | (4100元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程;办学地点校本部)计算机类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 550 | 102795 |
24 | (4100元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
25 | (计算机科学与技术、软件工程;办学地点郫都校区)计算机类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 55382 |
26 | (含:计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 520 | 55408 |
27 | (计算机科学与技术、软件工程;办学地点:郫都校区)计算机类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
28 | (包含计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 530 | 54792 |
29 | (含计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 511 | 70599 |
30 | (包含计算机科学与技术、软件工程;办学地点:郫都校区)计算机类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
31 | (理工类,4年,4100元/年,在郫都校区办学,包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 488 | 43617 |
32 | (理工类,4年,4100元/年,包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 500 | 39939 |
33 | (理工类,4年,4100元/年,在郫都校区办学,包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
34 | 包含专业计算机科学与技术、软件工程计算机类专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 560 | 16868 |
35 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 564 | 15441 |
36 | 包含专业:计算机科学与技术、软件工程计算机类专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | - | - |
37 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程。)计算机类专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 543 | 39519 |
38 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程办学地点校本部)计算机类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 500 | 42071 |
39 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程。办学地点郫都校区。)计算机类专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 37128 |
40 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 515 | 89002 |
41 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 525 | 85215 |
42 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 511 | 87226 |
43 | (计算机科学与技术、软件工程)(中信大道二段1号)(语种不限)计算机类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 481 | 45098 |
44 | (计算机科学与技术、软件工程校本部)计算机类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 529 | 37615 |
45 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 442 | 60906 |
46 | (计算机科学与技术、软件工程)(教学地点四川省成都市郫都区中信大道二段1号校本部)计算机类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 456 | 59163 |
47 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 451 | 60053 |
48 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 443 | 33497 |
49 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 464 | 33006 |
50 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
51 | (包含专业计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
52 | (语种不限)计算机类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 412 | 13220 |
53 | (语种不限)计算机类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 426 | 14052 |
54 | (语种不限)计算机类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
55 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 443 | 15309 |
56 | (计算机科学与技术、软件工程)计算机类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 407 | 16433 |
57 | 软件工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 技 | - | - |
58 | 软件工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 技 | 573 | 76777 |
59 | 软件工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 481 | 40721 |
60 | 软件工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 504 | 54705 |
61 | (专业备注四年均在成都职业技术学院就读)软件工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 477 | 129421 |
62 | (专业备注四年均在成都职业技术学院就读)软件工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 475 | 137975 |
63 | 软件工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 540 | 84708 |
64 | (专业备注四年均在成都职业技术学院就读)软件工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 476 | 126768 |
65 | 软件工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 474 | 34857 |
66 | 软件工程专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 460 | 15184 |
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成都工业学院是四川省人民政府举办的公办全日制普通本科学校,坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都。学校创办于1913年,是辛亥革命后四川省举办的第一所实业学校。学校曾先后12次更名,历经四川省立第一甲种工业学校、四川省立成都高级工业职业学校、成都无线电机械学校、成都电子机械高等专科学校等多个历史发展阶段。新中国成立后长期直属国家电子工业部,1987年起改由四川省人民政府主办、省电子工业厅主管,2000年调整为四川省教育厅主管。陈毅元帅曾于1916-1918年在我校染织专业学习。江泽民同志曾视察过我校,并亲笔为学校七十五周年校庆题词:“发扬优良传统,培养优秀人才”。学校现为国家“十三五”地方高校转型示范工程(产教融合规划项目)实施学校,获得了中央支持地方高校改革发展专项资金项目单位资格,四川省首批“卓越工程师教育培养计划试点高校”、"教育综合改革”试点单位、四川省首批创新改革试点高校和“本科院校整体转型发展改革”试点单位,四川省博士后创新实践基地,学校科技园为四川省省级大学科技园,入围首批四川省高校创新改革试点单位,全国新建本科院校联盟副理事长单位,牵头组建并当选为四川省应用型本科高校联盟理事长单位,四川省装备制造业产教联盟、重庆市大数据产业人才培养联盟、四川省工业互联网产业联盟、中国校地合作创新联盟副理事长单位、成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟理事长单位,加入中国—东盟高校创新创业教育联盟以及“一带一路”工学院联盟并当选为常务理事单位,是四川省教育厅、四川省经济和信息化厅"厅校共建”院校,获得“四川省依法治校示范校”“四川省文明校园”等荣誉称号。建校108年以来,学校从未间断过办学,始终秉持“手脑并用、学做合一”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风,按照合格本科标准和应用型高校发展的总体要求,更新思想观念、深化综合改革、聚焦本科教学,确立了“地方性、应用型、开放式”的办学定位和“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学思路,为国家培养了一大批优秀人才,为地方的社会经济发展做出了积极贡献。学校现有郫都、宜宾、花牌坊校区,占地面积近2000亩。设有智能制造学院、材料与环境工程学院、计算机工程学院、电子工程学院(微电子学院)、自动化与电气工程学院、网络与通信工程学院、经济与管理学院、汽车与交通学院、大数据与人工智能学院、人文与设计学院(晏济元书院)、马克思主义学院、外语与国际教育学院、体育教学部、创新创业学院等14个二级学院(部)和1个继续教育学院,1个实训中心/工厂,有36个本科专业。全日制在校学生约14500人。学校共有教职工995人,其中专任教师736人,副高以上高级职称教师311人,硕士及以上学位教师645人;2名国家级教学名师和4名省级教学名师,2个国家级教学团队和3个省级教学团队,教师荣获全国师德先进个人、全国优
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