陕西国际商贸学院汉语国际教育专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于陕西国际商贸学院的汉语国际教育专业方面的问题，其中包括陕西国际商贸学院的汉语国际教育专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解陕西国际商贸学院的汉语国际教育专业有帮助。

一、陕西国际商贸学院汉语国际教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在山西省份2020年的陕西国际商贸学院汉语国际教育专业理科专业分数线是407分，对应的最低录取位次在32480名；

2、在内蒙古省份2019年的陕西国际商贸学院汉语国际教育专业文科专业分数线是444分，对应的最低录取位次在18461名；

3、在重庆省份2020年的陕西国际商贸学院汉语国际教育专业文科专业分数线是464分，对应的最低录取位次在30992名；

4、在甘肃省份2019年的陕西国际商贸学院汉语国际教育专业文科专业分数线是440分，对应的最低录取位次在29721名；

5、在新疆省份2020年的陕西国际商贸学院汉语国际教育专业文科专业分数线是383分，对应的最低录取位次在12203名；

6、在新疆省份2022年的陕西国际商贸学院汉语国际教育专业文科专业分数线是345分，对应的最低录取位次在12163名；

二、陕西国际商贸学院汉语国际教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	汉语国际教育专业	2020	河北	文科	-	-	-
2	汉语国际教育专业	2019	河北	文科	-	492	45197
3	汉语国际教育专业	2021	山西	文科	-	434	7511
4	汉语国际教育专业	2020	山西	文科	-	434	12834
5	汉语国际教育专业	2020	山西	理科	-	407	32480
6	汉语国际教育专业	2019	山西	文科	-	445	14958
7	(师范类)汉语国际教育专业	2022	山西	文科	-	-	-
8	(办学地点西安市)(收费标准18000元/年)(学制四年)汉语国际教育专业	2021	内蒙古	文科	-	421	15860
9	(办学地点西安市)(收费标准18000元/年)(学制四年)汉语国际教育专业	2020	内蒙古	文科	-	450	17058
10	(办学地点：西安市)汉语国际教育专业	2019	内蒙古	文科	-	444	18461
11	汉语国际教育专业	2021	吉林	文科	-	-	-
12	汉语国际教育专业	2020	吉林	文科	-	418	18491
13	汉语国际教育专业	2019	吉林	文科	-	399	19987
14	(师范类)汉语国际教育专业	2022	吉林	文科	-	415	16051
15	汉语国际教育专业	2021	浙江	综合	不限	532	118557
16	(师范)(18000元/年；办学地点：校本部)汉语国际教育专业	2022	河南	文科	-	-	-
17	(文史类，4年，18000元/年)汉语国际教育专业	2021	广西	文科	-	-	-
18	(理工类，4年，18000元/年)汉语国际教育专业	2021	广西	理科	-	-	-
19	(理工类，师范，4年，18000元/年)汉语国际教育专业	2022	广西	理科	-	-	-
20	(文史类，师范，4年，18000元/年)汉语国际教育专业	2022	广西	文科	-	-	-
21	汉语国际教育专业	2020	海南	综合	不限	-	-
22	汉语国际教育专业	2019	海南	文科	-	537	10844
23	(师范类。)汉语国际教育专业	2022	重庆	历史	历史+不限	459	24153
24	汉语国际教育专业	2021	重庆	历史	历史+不限	488	28865
25	汉语国际教育专业	2020	重庆	文科	-	464	30992
26	汉语国际教育专业	2019	重庆	文科	-	-	-
27	(师范)汉语国际教育专业	2022	四川	文科	-	484	59018
28	(师范)(沣西新城大学园统一西路35号)(语种:不限)汉语国际教育专业	2022	贵州	文科	-	-	-
29	汉语国际教育专业	2021	陕西	文科	-	412	43294
30	汉语国际教育专业	2021	陕西	理科	-	351	118476
31	汉语国际教育专业	2020	陕西	文科	-	426	46160
32	汉语国际教育专业	2020	陕西	理科	-	371	117280
33	(教学地点：陕西省西安市市辖区陕西省西咸新区沣西新城统一西路35号陕西省西安市西咸新区)汉语国际教育专业	2019	陕西	文科	-	412	49752
34	(教学地点：陕西省西安市市辖区陕西省西咸新区沣西新城统一西路35号陕西省西安市西咸新区)汉语国际教育专业	2019	陕西	理科	-	378	122771
35	(师范类)汉语国际教育专业	2022	陕西	理科	-	364	119321
36	(师范类)汉语国际教育专业	2022	陕西	文科	-	417	41899
37	汉语国际教育专业	2019	甘肃	文科	-	440	29721
38	汉语国际教育专业	2021	青海	文科	-	-	-
39	(年收费18000元)汉语国际教育专业	2020	青海	文科	-	412	5357
40	汉语国际教育专业	2021	新疆	文科	-	361	11773
41	汉语国际教育专业	2021	新疆	理科	-	316	32957
42	汉语国际教育专业	2020	新疆	文科	-	383	12203
43	汉语国际教育专业	2020	新疆	理科	-	349	31193
44	汉语国际教育专业	2019	新疆	文科	-	-	-
45	汉语国际教育专业	2019	新疆	理科	-	-	-
46	师范类汉语国际教育专业	2022	新疆	理科	-	305	36227
47	师范类汉语国际教育专业	2022	新疆	文科	-	345	12163

(1).陕西国际商贸学院对比赤峰学院哪个好 附分数线排名

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(2).辽宁上陕西国际商贸学院多少分 2023年分数线及排名

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(3).山东上陕西国际商贸学院多少分 2023年分数线及排名

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(4).陕西国际商贸学院物流管理专业怎么样?录取分数线多少分

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(5).陕西国际商贸学院对比黑河学院哪个好 附分数线排名

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(6).陕西国际商贸学院大数据管理与应用专业怎么样?录取分数线多少分

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(7).陕西国际商贸学院对比贺州学院哪个好 附分数线排名

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(8).陕西国际商贸学院对比山东石油化工学院哪个好 附分数线排名

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(9).湖北上陕西国际商贸学院多少分 2023年分数线及排名

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(10).陕西国际商贸学院对比绥化学院哪个好 附分数线排名

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(11).陕西国际商贸学院对比广州应用科技学院哪个好 附分数线排名

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(12).陕西国际商贸学院康复治疗学专业怎么样?录取分数线多少分

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三、陕西国际商贸学院师资和院系介绍

陕西国际商贸学院坐落在历史文化名城西安市，由步长制药投资创办于1997年，2008年经教育部批准升格为本科院校，2015年通过教育部本科教学合格评估，2017年获批研究生联合培养示范单位。学校占地面积1300余亩，总建筑面积40余万平方米。拥有比较齐全的教学、科研场所和体育场馆、大学生活动中心、学术报告厅等活动设施。教学科研仪器设备总值1.4亿元，图书馆纸质藏书130余万册、电信、教育网双链路接口，千兆宽带。现有在校生17000余人。设有9个二级学院，现有36个本科专业，18个高职专业，涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类，形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求，以药为特色、以商为主干的多学科相互支撑协调发展的学科专业体系。学校现有省级创新创业教育改革试点学院2个、省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级虚拟仿真实验教学项目2项。有省级一流专业培育项目3个、省级专业综合改革试点项目4个、省级精品课程10门、省级创新创业课程2门、省级优秀教材4部。现有专兼职教师1000余人，其中具有硕博士学位的682人，高级职称教师292人，“双师双能型”教师218人，外籍教师2人，海归教师34名。国务院特殊津贴获得者4人，省级教学名师6人，校级教学名师9人。我校建有院士工作站，在站高层次人才院士1人、教育部新世纪优秀人才1人、“步长学者”特聘教授3人。实施“创新团队建设计划”，省级教学团队4个，培育校级教学团队20个。学校利用企业办学的独特优势，积极服务地方区域经济与社会发展。组建陕西省中药产业技术创新战略联盟，获批陕西省“13115”科技创新工程项目——陕西省中药制药工程技术研究中心、陕西省高校哲学社会科学重点研究基地——健康文化研究中心、陕西省中药制药关键技术重点研究室”等15个省厅级科研平台。其中中药绿色制造技术协同创新中心、陕西省中药产业技术创新服务共享平台、生物医药创新技术院士专家工作站是陕西省首家民办高校建立的科技平台。学校积极开展国内外交流与合作，引进海外优质教育资源，开展多层次合作办学项目，先后与陕西中医药大学、台湾朝阳科技大学等国内二十多所院校结为合作学校，与英国、加拿大、法国、新加坡、韩国、马来西亚、泰国等多国高等学校建立了长期合作交流关系，并与英国卡迪夫城市大学、伯明翰大学、加拿大圣文森山大学、泰国西那瓦大学等开设了联合培养计划。学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学理念，实施“规范化、特色化、品牌化”三步走发展战略，发挥“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学优势，经过24年的建设，办学规模有了较大发展，办学层次稳步提升，服务能力逐步增强，学生就业率与就业能力连年提升，一大批毕业生走向社会为地方行业经济发展做出了贡献，学校得到上级主