当前位置:高考知识网 > 天津高考分数线 > 正文

天津师范大学通信工程专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-03-20 20:55:13 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于天津师范大学的通信工程专业方面的问题,其中包括天津师范大学的通信工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解天津师范大学的通信工程专业有帮助。

天津师范大学通信工程专业怎么样?录取分数线多少分

一、天津师范大学通信工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在天津省份2022年的天津师范大学通信工程专业综合专业分数线是586分,对应的最低录取位次在17045名;

2、在河北省份2020年的天津师范大学通信工程专业理科专业分数线是610分,对应的最低录取位次在25064名;

3、在山西省份2022年的天津师范大学通信工程专业理科专业分数线是498分,对应的最低录取位次在35905名;

4、在湖南省份2020年的天津师范大学通信工程专业理科专业分数线是590分,对应的最低录取位次在19899名;

5、在湖南省份2022年的天津师范大学通信工程专业物理专业分数线是554分,对应的最低录取位次在29153名;

6、在广东省份2022年的天津师范大学通信工程专业物理专业分数线是564分,对应的最低录取位次在54709名;

二、天津师范大学通信工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (主校区)通信工程专业 2021 天津 综合 578 16919
2 (实验班)(主校区)通信工程专业 2021 天津 综合 578 16919
3 通信工程专业 2020 天津 综合 593 15779
4 (实验班)通信工程专业 2020 天津 综合 597 14936
5 (实验班)通信工程专业 2019 天津 理科 - 533 13582
6 通信工程专业 2019 天津 理科 - 544 12163
7 (语种:不限)(口试:否)(主校区)通信工程专业 2022 天津 综合 586 17045
8 (语种:不限)(口试:否)(实验班;主校区)通信工程专业 2022 天津 综合 591 16021
9 (实验班)通信工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 576 25729
10 通信工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 578 24508
11 (实验班)通信工程专业 2020 河北 理科 - 607 26920
12 通信工程专业 2020 河北 理科 - 610 25064
13 (实验班)通信工程专业 2019 河北 理科 - 581 26258
14 通信工程专业 2019 河北 理科 - 585 24047
15 (实验班)通信工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 569 25895
16 通信工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 571 24634
17 通信工程专业 2021 山西 理科 - 525 25552
18 (实验班)通信工程专业 2021 山西 理科 - 529 23948
19 通信工程专业 2020 山西 理科 - 557 23233
20 (实验班)通信工程专业 2020 山西 理科 - 560 21956
21 通信工程专业 2019 山西 理科 - 525 23796
22 (实验班)通信工程专业 2019 山西 理科 - 525 23796
23 通信工程专业 2022 山西 理科 - 498 35905
24 (实验班)通信工程专业 2022 山西 理科 - 528 21139
25 (实验班)(办学地点主校区)(收费标准5400元/年)(学制四年)通信工程专业 2021 内蒙古 理科 - 520 10356
26 (实验班)(办学地点校本部)(收费标准5400元/年)(学制四年)通信工程专业 2020 内蒙古 理科 - 518 13529
27 (实验班)通信工程专业 2019 内蒙古 理科 - 539 12550
28 (实验班)(主校区)通信工程专业 2022 内蒙古 理科 - 489 15567
29 通信工程专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 574 17368
30 (语种不限)通信工程专业 2020 辽宁 理科 - 572 16836
31 通信工程专业 2019 辽宁 理科 - 574 16552
32 通信工程专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 571 17799
33 通信工程专业 2020 吉林 理科 - 538 13629
34 通信工程专业 2019 吉林 理科 - 568 10040
35 通信工程专业 2021 黑龙江 理科 - 532 10554
36 通信工程专业 2020 黑龙江 理科 - 543 15732
37 通信工程专业 2019 黑龙江 理科 - 570 11437
38 通信工程专业 2022 黑龙江 理科 - 457 28383
39 通信工程专业 2021 江苏 物理 物理+不限 533 53077
40 通信工程专业 2020 江苏 理科 - 350 76258
41 (实验班)通信工程专业 2019 江苏 理科 - 347 69710
42 通信工程专业 2019 江苏 理科 - 350 62963
43 通信工程专业 2022 江苏 物理 物理+不限 546 59117
44 通信工程专业 2021 江西 理科 - 555 26432
45 通信工程专业 2020 江西 理科 - 572 22628
46 通信工程专业 2019 江西 理科 - 559 20927
47 通信工程专业 2022 江西 理科 - 543 27091
48 (实验班)(5400元/年)通信工程专业 2021 河南 理科 - 578 43977
49 (5400元/年)通信工程专业 2021 河南 理科 - 580 42114
50 (实验班)(5400元/年)通信工程专业 2020 河南 理科 - 603 41377
51 (5400元/年)通信工程专业 2020 河南 理科 - 604 40431
52 (实验班)通信工程专业 2019 河南 理科 - 562 41266
53 通信工程专业 2019 河南 理科 - 564 39606
54 (5400元/年)通信工程专业 2022 河南 理科 - 512 114789
55 (实验班)(5400元/年)通信工程专业 2022 河南 理科 - 537 76524
56 (实验班)通信工程专业 2021 湖南 物理 物理+不限 581 20291
57 (实验班)通信工程专业 2020 湖南 理科 - 590 19899
58 (实验班)通信工程专业 2019 湖南 理科 - 558 22131
59 (实验班)通信工程专业 2022 湖南 物理 物理+不限 554 29153
60 通信工程专业 2021 广东 物理 物理+不限 575 43011
61 通信工程专业 2020 广东 理科 - 562 44910
62 通信工程专业 2019 广东 理科 - 516 55649
63 住宿费:待定,办学地点:主校区通信工程专业 2022 广东 物理 物理+不限 564 54709
64 (实验班)(理工类,4年,5400元/年)通信工程专业 2021 广西 理科 - 514 30562
65 (理工类,4年,5400元/年)通信工程专业 2021 广西 理科 - 517 29140
66 (理工类,4年,5400元/年)通信工程专业 2020 广西 理科 - 540 23242
67 (实验班)(理工类,4年,5400元/年)通信工程专业 2020 广西 理科 - 540 23242
68 通信工程专业 2019 广西 理科 - 527 29988
69 (实验班)通信工程专业 2019 广西 理科 - 527 29988
70 (理工类,4年,5400元/年)通信工程专业 2022 广西 理科 - 502 32745
71 (实验班)(理工类,4年,5400元/年)通信工程专业 2022 广西 理科 - 504 31764
72 (实验班)通信工程专业 2021 重庆 物理 物理+不限 588 19319
73 (实验班)通信工程专业 2020 重庆 理科 - 559 17928
74 (实验班)通信工程专业 2019 重庆 理科 - 574 18110
75 (实验班)通信工程专业 2022 重庆 物理 物理+不限 552 19547
76 (实验班)(语种:不限)通信工程专业 2021 贵州 理科 - 476 37577
77 (语种:不限)通信工程专业 2021 贵州 理科 - 484 33562
78 (语种不限)通信工程专业 2020 贵州 理科 - 486 42297
79 (实验班)通信工程专业 2019 贵州 理科 - 478 40445
80 通信工程专业 2019 贵州 理科 - 479 39884
81 (语种:不限)通信工程专业 2022 贵州 理科 - 486 31149
82 (实验班)(语种:不限)通信工程专业 2022 贵州 理科 - 505 23079
83 (实验班)通信工程专业 2021 陕西 理科 - 526 20440
84 通信工程专业 2021 陕西 理科 - 533 18448
85 (实验班)通信工程专业 2020 陕西 理科 - 530 22296
86 通信工程专业 2020 陕西 理科 - 532 21798
87 (教学地点:天津市市辖区西青区宾水西道393号天津)通信工程专业 2019 陕西 理科 - 524 30319
88 (实验班,教学地点:天津市市辖区西青区宾水西道393号天津)通信工程专业 2019 陕西 理科 - 525 30281
89 (实验班)通信工程专业 2022 陕西 理科 - 478 43268
90 通信工程专业 2022 陕西 理科 - 519 23822
91 (实验班)通信工程专业 2021 甘肃 理科 - 483 18899
92 通信工程专业 2021 甘肃 理科 - 495 15732
93 通信工程专业 2020 甘肃 理科 - 509 16231
94 (实验班)通信工程专业 2020 甘肃 理科 - 510 15966
95 通信工程专业 2019 甘肃 理科 - 519 16387
96 (实验班)通信工程专业 2019 甘肃 理科 - 520 16077
97 (实验班)通信工程专业 2022 甘肃 理科 - 453 29062
98 通信工程专业 2022 甘肃 理科 - 474 21062
99 通信工程专业 2021 新疆 理科 - 486 7759
100 通信工程专业 2020 新疆 理科 - 504 7737
101 通信工程专业 2019 新疆 理科 - 516 7917
102 通信工程专业 2022 新疆 理科 - 454 9526
北京上天津师范大学多少分 2024年分数线及排名
天津师范大学2024年排名最新全国排行榜多少名
天津师范大学在海南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
天津师范大学津沽学院的评价怎么样,口碑好不好
天津师范大学在浙江高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
天津师范大学在黑龙江高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
天津师范大学环境科学专业怎么样?录取分数线多少分
天津师范大学文物与博物馆学专业怎么样?录取分数线多少分
天津师范大学在河北高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
天津师范大学在新疆高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
天津师范大学美术教育专业怎么样?录取分数线多少分
天津师范大学的评价怎么样,口碑好不好

三、天津师范大学师资和院系介绍

天津师范大学是天津百年师范教育的传承者,天津基础教育文脉发祥地,天津唯一面向基础教育培养优质师资的师范大学。学校始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。学校办学资源丰富,设施设备精良。人文精神厚重,环境美丽优雅,生态风格独特,入列全国文明校园。学校设有2个学部,20个学院。现有全日制在校学生32550人。其中,本科生26325人,硕士研究生5473人,博士研究生589人。国际生2000人。校园占地3500亩,含771亩自然湖泊湿地,建筑面积75.5万平方米。图书馆藏书近400万册,馆藏古籍15万册,善本古籍1300多种,1.2万册。学校学科门类齐全,学科建设水平不断攀升。学校硕博研究生教育包含经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。现有11个博士学位授权一级学科,1个教育专业博士学位授权点,33个硕士学位授权一级学科,16个专业硕士学位授权类别,7个博士后科研流动站。学校先后获批国家重点学科2个,市一流学科7个,市重点学科18个,市特色学科(群)15个,化学学科连续9年进入“ESI”排名全球前1%,马克思主义学院入列全国重点马院。学校专业优势突出,人才培养成效显著。学校现有74个本科专业。其中,28个专业获批“双万计划”国家级和省市级一流本科专业建设点,总规模位列本市地方高校之首。获批教育部特色专业建设点6个,市品牌专业建设点16个,市战略性新兴产业相关专业建设点5个,市优势特色专业建设点8个,市应用型专业建设点12个。学校50门课程获批国家级和省市级一流本科课程;获批国家级精品资源共享课9门、市级精品课程25门、首批国家级课程思政示范课程2门、市高校课程思政示范课程12门、市高校*“课程思政”改革精品课6门。建成国家级教学团队1支、市级教学团队18支。学校深入推进“五育并举”全员全过程全方位育人。近年来,学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛连续夺金,获得2金1银16铜和先进集体奖,获评天津市深化创新创业教育改革示范高校;获得中国大学生计算机设计大赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)一等奖等。在世界大学生智力运动会桥牌比赛、中国大学生跆拳道锦标赛上获得冠军;在第14届学运会和第20届全国大学生田径锦标赛中获得金牌;学校形成以“求是讲坛”“双周音乐会”“半月书画展”等为代表的品牌校园文化活动,以美育人、以文化人效果显著。学校科研能力稳步提升,高质量科研实践基地丰富。学校获批国家社科重大项目13项、重点项目15项;获第八届高校人文社科研究优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项;获第五届、第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖2项;入选全国哲学社会科学成果文库1项;获天津市哲学社会