浙江科技学院食品科学与工程专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于浙江科技学院的食品科学与工程专业方面的问题，其中包括浙江科技学院的食品科学与工程专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解浙江科技学院的食品科学与工程专业有帮助。

一、浙江科技学院食品科学与工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在安徽省份2020年的浙江科技学院食品科学与工程专业理科专业分数线是524分，对应的最低录取位次在75035名；

2、在湖南省份2019年的浙江科技学院食品科学与工程专业理科专业分数线是502分，对应的最低录取位次在56242名；

3、在广西省份2019年的浙江科技学院食品科学与工程专业理科专业分数线是500分，对应的最低录取位次在41673名；

4、在贵州省份2021年的浙江科技学院食品科学与工程专业理科专业分数线是435分，对应的最低录取位次在63989名；

5、在甘肃省份2021年的浙江科技学院食品科学与工程专业理科专业分数线是428分，对应的最低录取位次在40489名；

6、在新疆省份2020年的浙江科技学院食品科学与工程专业理科专业分数线是419分，对应的最低录取位次在19046名；

二、浙江科技学院食品科学与工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	食品科学与工程专业	2019	山西	理科	-	491	41686
2	(办学地点第一年安吉校区，一年后小和山校区)食品科学与工程专业	2022	山西	理科	-	461	59576
3	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2021	浙江	综合	化	565	80697
4	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
5	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	577	71939
6	(第一年在安吉校区，一年后到小和山校区就读)食品科学与工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
7	(第一年在安吉校区，一年后到小和山校区就读)食品科学与工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	577	72352
8	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区)食品科学与工程专业	2022	浙江	综合	化	569	84335
9	(5500元/年；第一学年安吉校区，一年后小和山校区就读)食品科学与工程专业	2021	安徽	理科	-	491	87114
10	(5500元/年；第一年安吉校区，一年后小和山校区)食品科学与工程专业	2020	安徽	理科	-	524	75035
11	(大一在安吉校区，大一结束后到小和山校区就读)食品科学与工程专业	2019	安徽	理科	-	507	66757
12	(5500元/年；第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2022	安徽	理科	-	519	66577
13	(5500元/年)食品科学与工程专业	2021	河南	理科	-	559	63644
14	(5500元/年；第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2020	河南	理科	-	579	66467
15	食品科学与工程专业	2019	河南	理科	-	514	91816
16	(5500元/年；办学地点小和山校区；第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2022	河南	理科	-	540	72351
17	(办学地点：第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2019	湖南	理科	-	502	56242
18	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2022	湖南	物理	物理+不限	506	65893
19	食品科学与工程专业	2019	广西	理科	-	500	41673
20	食品科学与工程专业	2019	四川	理科	-	544	80712
21	食品科学与工程专业	2022	四川	理科	-	502	96834
22	(语种:不限)食品科学与工程专业	2021	贵州	理科	-	435	63989
23	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2019	贵州	理科	-	458	51461
24	(小和山校区)(语种:不限)食品科学与工程专业	2022	贵州	理科	-	424	70054
25	(第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读)食品科学与工程专业	2021	甘肃	理科	-	428	40489
26	食品科学与工程专业	2020	甘肃	理科	-	431	50353
27	食品科学与工程专业	2019	甘肃	理科	-	473	35396
28	食品科学与工程专业	2022	甘肃	理科	-	410	49822
29	食品科学与工程专业	2021	新疆	理科	-	401	18578
30	(第一年在安吉校区就读)食品科学与工程专业	2020	新疆	理科	-	419	19046
31	食品科学与工程专业	2019	新疆	理科	-	454	16087
32	(第一年在安吉校区就读)食品科学与工程专业	2022	新疆	理科	-	388	19754

（一）.浙江科技学院在江苏高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于浙江科技学院在江苏的招生计划的 问题，其中包括浙江科技学院在江苏的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年浙江科技学院在江苏的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、浙江科技学院在江苏招生计划和招生专业人数代码1、浙江科技学院在...查看更多

（二）.浙江科技学院自动化专业怎么样?录取分数线多少分

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（三）.浙江科技学院在湖北高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（四）.浙江科技学院经济学专业怎么样?录取分数线多少分

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（五）.河北上浙江科技学院多少分 2023年分数线及排名

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（六）.内蒙古上浙江科技学院多少分 2023年分数线及排名

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（七）.浙江科技学院建筑电气与智能化专业怎么样?录取分数线多少分

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（八）.云南上浙江科技学院多少分 2023年分数线及排名

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（九）.安徽上浙江科技学院多少分 2023年分数线及排名

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（十）.浙江科技学院汉语言文学专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于浙江科技学院的汉语言文学专业方面的问题，其中包括浙江科技学院的汉语言文学专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解浙江科技学院的汉语言文学专业有帮助。 一、浙江科技学院汉语言文学专业怎么样?录取分数线多少分 1、在山西省份2020年的浙江科技学院汉语言文学专业文科专业分数线是...查看更多

（十一）.浙江科技学院在江西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于浙江科技学院在江西的招生计划的 问题，其中包括浙江科技学院在江西的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年浙江科技学院在江西的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、浙江科技学院在江西招生计划和招生专业人数代码1、浙江科技学院在...查看更多

（十二）.浙江科技学院在黑龙江高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于浙江科技学院在黑龙江的招生计划的 问题，其中包括浙江科技学院在黑龙江的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年浙江科技学院在黑龙江的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、浙江科技学院在黑龙江招生计划和招生专业人数代码1、浙江科...查看更多

三、浙江科技学院师资和院系介绍

浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地，校园土地面积1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩，建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美，山明水秀，湖光鹭影，全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水，真是读书的好地方”。学校下设17个二级学院、1个教学部；现有56个本科专业；拥有5个学术型硕士学位授权一级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省（区、市）招生；现有全日制本科生、研究生17000余名；来华留学生2300余名，其中学历留学生占比居全国高校第24位。教学科研仪器设备总值4.33多亿元，纸质图书近190万册。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名，专任教师1140余名，其中高级职称490余名，具有博士学位教师约占47%，具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上，具有工程实践背景教师占43%以上；全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人，国家级知名专家等国家级人才7人，省级知名专家等省部级人才140余人。学校现有“十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项，省部级及以上科研奖项50余项，其中国家级科学技术奖2项，与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个，发表论文4300余篇，其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。长期以来，学校致力于建设“德国模式 中国特色”的新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训，坚持“学以致用、全面发展”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，积极开展教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校，是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个，教育部产教融合创新基地等省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个，省级一流本科专业建设点等省级专业31个，6个专业通过中国工程教育专业认证，2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门，国家级、省级规划教材（项目）29部（项）。