浙江海洋大学小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

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一、浙江海洋大学小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在浙江省份2021年的浙江海洋大学小学教育专业综合专业分数线是597分，对应的最低录取位次在45586名；

2、在浙江省份2020年的浙江海洋大学小学教育专业综合专业分数线是604分，对应的最低录取位次在42997名；

3、在浙江省份2019年的浙江海洋大学小学教育专业综合专业分数线是602分，对应的最低录取位次在45828名；

4、在浙江省份2022年的浙江海洋大学小学教育专业综合专业分数线是599分，对应的最低录取位次在48815名；

二、浙江海洋大学小学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范)(定海校区)小学教育专业	2021	浙江	综合	不限	597	45586
2	(师范)小学教育专业	2020	浙江	综合	不限	604	42997
3	(师范)(第一学期在定海校区，之后在新城校区)小学教育专业	2019	浙江	综合	不限	602	45828
4	(师范)(前两年在定海校区，后两年在新城校区)小学教育专业	2022	浙江	综合	不限	599	48815

1、浙江海洋大学的评价怎么样,口碑好不好

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2、浙江海洋大学对比西安石油大学哪个好 附分数线排名

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3、浙江海洋大学对比成都信息工程大学哪个好 附分数线排名

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4、浙江海洋大学在福建高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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5、浙江海洋大学英语专业怎么样?录取分数线多少分

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6、海南上浙江海洋大学多少分 2023年分数线及排名

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7、浙江上浙江海洋大学多少分 2023年分数线及排名

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8、浙江海洋大学对比西安外国语大学哪个好 附分数线排名

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9、浙江海洋大学在安徽高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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10、浙江海洋大学在河南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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11、浙江海洋大学在重庆高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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12、赤峰学院对比浙江海洋大学哪个好 附分数线排名

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三、浙江海洋大学师资和院系介绍

浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。学校的建设和发展一直得到党和国家领导人的亲切关怀和大力支持，*总书记主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作，对学校坚持海岛办学给予了充分肯定，要求学校继续走艰苦奋斗之路，围绕地方经济建设，努力办出特色，为全省海洋经济发展作出贡献。学校现有新城和定海2个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积53.4万平方米，纸质图书195.2万册，教学科研仪器设备资产超过4.8亿元。设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5，水产学科位列第8。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家级一流本科专业5个，国家特色专业2个，省级一流本科专业14个，省重点专业9个，省优势专业7个，省特色专业8个。拥有各类全日制在校学生12119人；教职工1189人，其中专任教师846人。专任教师中具有博士学位445人，具有高级专业技术职务438人，其中正高级技术职务164人。拥有双聘院士11人，欧亚科学院院士1人，拥有国家级引才计划3人，国家级特聘专家、国家“*”、教育部“长江 学者”、教育部“长江 学者和创新团队发展计划”创新团队带头人、国家杰出青年基金获得者、国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国家有突出贡献中青年专家、科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中国高被引学者等50人；拥有省级引才计划、浙江省特级专家、省“*”、“钱江学者”特聘教授、“151人才工程”等84人，省级教学、科技创新团队10个。学校坚持以社会需求为导向，致力于培养全面发展的复合型人才。教学成果曾获国家二等奖1项，近5年来，获省级教学成果一等奖2项、二等奖1项。学校是教育部新工科研究与实践项目、教育部新农科研究与改革实践项目、国家卓越农