今天言老师收到一个同学的咨询,是关于浙江师范大学行知学院的电子信息工程专业方面的问题,其中包括浙江师范大学行知学院的电子信息工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解浙江师范大学行知学院的电子信息工程专业有帮助。
1、在浙江省份2021年的浙江师范大学行知学院电子信息工程专业综合专业分数线是514分,对应的最低录取位次在139351名;
2、在浙江省份2020年的浙江师范大学行知学院电子信息工程专业综合专业分数线是498分,对应的最低录取位次在156277名;
3、在福建省份2021年的浙江师范大学行知学院电子信息工程专业物理专业分数线是456分,对应的最低录取位次在74948名;
4、在福建省份2020年的浙江师范大学行知学院电子信息工程专业理科专业分数线是435分,对应的最低录取位次在72944名;
5、在河南省份2019年的浙江师范大学行知学院电子信息工程专业理科专业分数线是429分,对应的最低录取位次在215808名;
6、在云南省份2022年的浙江师范大学行知学院电子信息工程专业理科专业分数线是439分,对应的最低录取位次在91074名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 电子信息工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 369 | 27048 |
2 | 电子信息工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 413 | 29190 |
3 | (办学地点兰溪校区)电子信息工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 397 | 33387 |
4 | 电子信息工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 电子信息工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 444 | 136522 |
6 | 电子信息工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 322 | 136291 |
7 | 在金华市兰溪市迎宾大道3388号学习电子信息工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 315 | 136178 |
8 | 电子信息工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | 电子信息工程专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 522 | 140991 |
10 | 电子信息工程专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 514 | 139351 |
11 | 电子信息工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
12 | 电子信息工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 498 | 156277 |
13 | (兰溪校区)电子信息工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
14 | (兰溪校区)电子信息工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 544 | 107827 |
15 | 电子信息工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 456 | 74948 |
16 | 电子信息工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 435 | 72944 |
17 | 电子信息工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 415 | 74587 |
18 | 电子信息工程专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
19 | 电子信息工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 454 | 105849 |
20 | 电子信息工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 483 | 86429 |
21 | (在兰溪校区就读)电子信息工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 479 | 74005 |
22 | 电子信息工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
23 | (20000元/年)电子信息工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 456 | 211482 |
24 | (20000元/年)电子信息工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 471 | 214321 |
25 | (办学地点:兰溪校区)电子信息工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 429 | 215808 |
26 | (20000元/年)电子信息工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
27 | (理工类,4年,20000元/年)电子信息工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 349 | 133272 |
28 | (理工类,4年,20000元/年)电子信息工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 359 | 125506 |
29 | (在兰溪校区办学)电子信息工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 353 | 123161 |
30 | (理工类,4年,20000元/年)电子信息工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
31 | 电子信息工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 431 | 175433 |
32 | 电子信息工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 462 | 151920 |
33 | 电子信息工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 479 | 147853 |
34 | 电子信息工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 428 | 183828 |
35 | (语种:不限)电子信息工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 376 | 119338 |
36 | (语种不限)电子信息工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 393 | 121119 |
37 | (兰溪校区)电子信息工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 376 | 122646 |
38 | (语种:不限)电子信息工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
39 | 电子信息工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 441 | 88863 |
40 | 电子信息工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 445 | 88640 |
41 | 电子信息工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 424 | 95818 |
42 | 电子信息工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 439 | 91074 |
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浙江师范大学行知学院是1999年8月经省政府批准,2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010年被授予“全国先进独立学院”称号,2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2014年5月,省政府批复同意兰溪市政府与浙江师范大学全面合作共建行知学院。2017年10月,学院正式落户兰溪,学院发展翻开新篇章。自2013年起,学院进入全国高水平独立学院序列,毕业生对母校满意度连续六年位列全省独立学院第一。学院坐落于素有“三江之汇,七省通衢”和“小上海”之美誉的兰溪市,现有在校生8500余人。校园占地800亩,南邻G60高速,东西相连有扬子江海绵体和兰湖省级旅游度假区。学院建筑面积22万平方米,整体风格为徽派建筑与现代设计相融合,具有设施一流的图书馆、运动场馆、学术交流中心等,新校园馆阁巍峨,设施先进,风光如画。学院拥有商学院、法学院(马克思主义学院)、文学院、设计艺术学院、理学院、工学院6个二级学院和1个基础部,涉及经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等7个学科门类21个在招本科专业。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大学联合培养硕士研究生,积极培育建设材料与化工、电子信息、汉语国际教育、农业等4个专业硕士学位点。学院拥有浙江省一流学科2个(网络空间安全、生态学),省级重点建设专业1个(应用化学),省级特色专业4个(旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术),省级一流专业建设点4个(网络空间安全、汉语言文学、应用化学、机械设计制造及其自动化),浙江省首个本科招生的特色专业1个(网络空间安全)。学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。现有专兼职教师550余人,高级职称比例达42%,具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受国务院特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“*”科技创新领军人才、省“151人才工程”、省高校领军人才等优秀人才。同时,聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者270余人为兼职教授和创业导师。学院依托母体优势与区域优势,坚持“行以求知,学以致用”的办学理念,着力构建融知识、能力、素养于一体,具有高度适应性、灵活性、开放性的应用型人才培养体系。全面实施教学质量工程,现有各级各类教学研究和建设项目840余项,其中获教育部产学合作协同育人项目23项,省级教改项目41项。学院积极推进一流精品课程建设,主持各级各类课程建设项目310余门,其中省级课程36门;出版教材33部,其中国家级1部,省级5部,新形态教材5部;教学成果奖授予60项,其中荣获国家级二等奖2项,省一等奖4项、省二等奖2项;拥有省级大学生校外实践教育基地、浙江省高等学校省级产教融合示范基地、浙江省网络空间安全实训基地、浙江省政治教育示范基地等各级各类实践教育基地165个;拥有各类校内实验(
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