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浙江师范大学小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-03-22 19:57:08 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于浙江师范大学的小学教育专业方面的问题,其中包括浙江师范大学的小学教育专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解浙江师范大学的小学教育专业有帮助。

浙江师范大学小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

一、浙江师范大学小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2021年的浙江师范大学小学教育专业历史专业分数线是585分,对应的最低录取位次在4533名;

2、在黑龙江省份2022年的浙江师范大学小学教育专业理科专业分数线是517分,对应的最低录取位次在12173名;

3、在浙江省份2019年的浙江师范大学小学教育专业综合专业分数线是594分,对应的最低录取位次在53539名;

4、在浙江省份2022年的浙江师范大学小学教育专业综合专业分数线是597分,对应的最低录取位次在51628名;

5、在河南省份2021年的浙江师范大学小学教育专业理科专业分数线是584分,对应的最低录取位次在38526名;

6、在宁夏省份2021年的浙江师范大学小学教育专业理科专业分数线是463分,对应的最低录取位次在6301名;

二、浙江师范大学小学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (师范)(办学地点:校本部)小学教育专业 2019 北京 文科 - 545 5125
2 (师范类)小学教育专业 2019 天津 文科 - 541 2698
3 (师范)小学教育专业 2021 河北 历史 历史+不限 585 4533
4 (师范)小学教育专业 2020 河北 文科 - 596 4282
5 (师范)小学教育专业 2019 河北 文科 - 605 3590
6 (师范)(师范类)小学教育专业 2022 河北 历史 历史+不限 579 4903
7 (师范)(办学地点校本部)(收费标准6095元/年)(学制四年)小学教育专业 2021 内蒙古 文科 - 562 1775
8 (师范)(校本部)小学教育专业 2022 内蒙古 文科 - 518 2477
9 (师范类)小学教育专业 2021 吉林 文科 - 542 2207
10 (师范类)小学教育专业 2022 吉林 文科 - 530 2262
11 (师范类)小学教育专业 2021 黑龙江 文科 - 553 1866
12 (师范类)小学教育专业 2021 黑龙江 理科 - 516 13388
13 (师范类)小学教育专业 2020 黑龙江 文科 - 562 1873
14 (师范)小学教育专业 2022 黑龙江 文科 - 517 2645
15 (师范)小学教育专业 2022 黑龙江 理科 - 517 12173
16 (师范)小学教育专业 2021 浙江 综合 不限 641 11270
17 (师范)(在金华职业技术学院教学点就读)小学教育专业 2021 浙江 综合 不限 590 51971
18 (师范)小学教育专业 2020 浙江 综合 不限 642 12661
19 (师范)小学教育专业 2020 浙江 综合 不限 596 50892
20 (师范)小学教育专业 2019 浙江 综合 物 或 政 或 技 641 14698
21 (师范)小学教育专业 2019 浙江 综合 不限 595 53225
22 (师范)小学教育专业 2019 浙江 综合 不限 594 53539
23 (师范)小学教育专业 2022 浙江 综合 不限 642 11955
24 (师范)(在金华职业技术学院教学点就读)小学教育专业 2022 浙江 综合 不限 597 51628
25 (师范)(6095元/年)小学教育专业 2021 安徽 文科 - 606 4915
26 (师范)小学教育专业 2019 安徽 理科 - 565 24437
27 (师范)(6095元/年)小学教育专业 2022 安徽 文科 - 566 4482
28 (师范类)小学教育专业 2021 江西 文科 - 602 3129
29 (师范类)小学教育专业 2021 江西 理科 - 567 20596
30 (师范类)小学教育专业 2019 江西 文科 - 588 2833
31 (师范类)小学教育专业 2022 江西 文科 - 562 4447
32 (师范)(6095元/年)小学教育专业 2021 河南 理科 - 584 38526
33 (师范)小学教育专业 2021 湖南 历史 历史+不限 581 3830
34 (师范)小学教育专业 2021 广东 历史 历史+不限 580 7216
35 (师范)小学教育专业 2020 广东 文科 - 567 7958
36 (师范)(文史类,师范,4年,6095元/年)小学教育专业 2021 广西 文科 - 584 2435
37 (文史类,师范,4年,6095元/年)小学教育专业 2022 广西 文科 - 563 5000
38 (师范)小学教育专业 2021 四川 文科 - 584 4239
39 (师范)小学教育专业 2021 四川 理科 - 597 22248
40 (师范)小学教育专业 2022 四川 文科 - 578 5007
41 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2021 贵州 文科 - 604 2781
42 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2021 贵州 理科 - 530 15470
43 (师范(语种不限))小学教育专业 2020 贵州 文科 - 595 2682
44 (师范)小学教育专业 2019 贵州 文科 - 590 2721
45 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2022 贵州 理科 - 529 15167
46 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2022 贵州 文科 - 601 2279
47 (师范类)校本部小学教育专业 2021 云南 文科 - 619 1975
48 (师范类)校本部小学教育专业 2021 云南 理科 - 589 10101
49 (师范类)校本部小学教育专业 2022 云南 理科 - 577 14388
50 (师范类)校本部小学教育专业 2022 云南 文科 - 622 2473
51 (师范)小学教育专业 2021 甘肃 文科 - 549 2247
52 (师范)小学教育专业 2022 甘肃 文科 - 521 2606
53 (师范)(语种不限)小学教育专业 2021 宁夏 文科 - 550 1184
54 (师范)(语种不限)小学教育专业 2021 宁夏 理科 - 463 6301
55 (师范)(语种不限)小学教育专业 2022 宁夏 文科 - 534 863
56 (师范)(语种不限)小学教育专业 2022 宁夏 理科 - 484 4221
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三、浙江师范大学师资和院系介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。浙江师范大学坚持中国特色*办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况(数据截至2021年9月)人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.2万余人。学科门类齐全,有72个本科专业,8个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,28个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,*特聘教授3人,青年*2人,海外高层次人才7人,国家*人才4人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,享受国务院特殊津贴24人。科研与社会服务能力稳步提升,获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发