北京联合大学的评价怎么样,口碑好不好

北京联合大学是经教育部批准成立的北京市属综合性大学，形成了经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等10个学科相互支撑、协调发展，以本科教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系，是北京市重点建设的应用型人才培养基地，也是北京市规模最大的高校之一。

一、北京联合大学的怎么样

一、北京联合大学什么档次？

北京联合大学不是985大学、不是211大学、不是双一流大学，是双万计划大学，拥有9个一级学科硕士授权点、10个专业硕士学位授权点。

因此我们可以判断：与国内顶尖大学相比，北京联合大学的档次不算高。与全国2700多所大学相比，北京联合大学确实是一所档次较为一般的本科大学。

二、北京联合大学很厉害吗？很牛吗？

北京联合大学是一所比较厉害的大学，学校在国内大学中排名216~281名。由此可见，北京联合大学在全国的知名度与含金量都比较高，属于比较牛的本科学校。

此外，北京联合大学资源环境与城乡规划管理、机械工程及自动化、旅游管理、通信工程、金融学这5个专业被教育部评为了国家级特色专业。

综上来看，无论是在综合实力还是王牌专业方面，北京联合大学都是一所很厉害、很牛的好学校，非常值得北京市乃至全国各地的高三考生报考。

三、北京人眼中的北京联合大学

接下来，小编将根据北京联合大学在北京高校中的排名以及2022年最新录取分数线，为大家展示北京人眼中的北京联合大学。

1、北京联合大学排名：

根据软科2022年中国大学排名可知北京联合大学在全国排名第270名。筛选省份“北京”后得出，北京联合大学在北京的本科大学中排名第42位。在北京人眼中的北京联合大学排名还不错，高于北京石油化工学院、北京物资学院等学校，但是排名也低于北京体育大学、中国人民公安大学。

2、北京联合大学2022年录取分数线（北京高考）

北京联合大学07组（历史 或 地理）：最低491分，27438位

北京联合大学06组（地理 或 物理 或 化学）：最低486分，28382位

北京联合大学03组（物理）：最低485分，28558位

北京联合大学01组（不限）：最低483分，28891位

北京联合大学02组（不限）：最低476分，30098位

北京联合大学04组（物理）：最低471分，30857位

北京联合大学05组（物理 或 化学 或 生物）：最低471分，30857位

北京联合大学08组（不限）：最低464分，31985位

北京联合大学09组（物理）：最低458分，32930位

这意味着，基本上只有成绩在全省前32930名的北京本科考生，才有机会考上北京联合大学。

二、北京联合大学的评价

1.北四环小营校区，夏天有空调冬天有暖气。有免费无线网。公共水房和厕所。水房有洗衣机。

2.地理位置超好...北京繁华的三里屯附近，交通便利，走路不到5分钟就到地铁10号线。教学资源充足，校内有篮球场，网球场，3座大教学楼，校外单有超大的饭堂，附近快餐店，小吃，饭馆，众多，堪称食品一条街。宿舍内有空调，六人间，无线网校园全覆盖。

3.越修越好了，各种设施都很齐备，绿化也不错。早上有很多人来这边锻炼，打网球的比较多；篮球场地还不错，到了下午很多外面的人都来这边打篮球；足球场有两个，学校的食堂很多，图书馆的书也很全，整体都在进步中

4.学校正规,管理比较严格

5.硬件设施还是不错的，师资力量挺好，教授也挺有名气的。

三、北京联合大学简介 

北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校。经过多年的建设与发展，学校的综合实力显著增强，形成了经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等10个学科相互支撑、协调发展，以本科教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系，是北京市重点建设的应用型人才培养基地，也是北京市规模最大的高校之一。

学校实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略，不断推进内涵式发展，努力建设高水平应用型大学。学校以培养适应国家，特别是首都经济社会发展需要的高素质应用型人才为己任。在这里，你不仅能够领略奥林匹克中心的宏伟与壮观，感受学院路学术氛围的严谨与浓厚，还能领略CBD 金融中心的繁荣与忙碌，感受皇城根儿老北京文化底蕴的深厚与博大。学校是北京市数字化校园示范校，通过畅联各校区的校园网，可实现各校区优质的课堂视频互联和优秀的教育教学资源共享。

“十四五”期间，学校将结合学科布局及综合性大学特征，以学科建设为龙头，把学科建设作为提升学校综合实力和人才培养能力的重要任务，以高水平学科带头人带动学科建设，以高水平学科建设推动高水平师资队伍建设、高水平成果应用、高水平应用型人才培养等各方面工作，带动改革和事业发展全局，聚合“综合性”优势，实现高质量内涵式发展。

学校充分利用北京优质教育资源聚集优势，通过“引进来、走出去”的方式为学生提供更为优质教育资源和学习体验。“引进来”是指学校积极引进优质教师资源聘为客座教授、开展名师讲学等，“走出去”是指学校通过继续实施 “名校访学计划”，选派优秀学生到北京科技大学、对外经济贸易大学、北京化工大学、北京林业大学等央属高校开展访学，为学生打造更宽广的学习平台。

学校为满足学生个性化发展需求，促进学生成长成才，积极构建系统完善的学生成长成才机制： 推进实施学分制改革；试行双学位、第二专业及辅修专业制度、主辅( 副) 修制、双学位制，转专业制度、校级实验班等，为不同层次学生提供多样化成长成才通道。