甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校,先后获得了“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先进单位”“甘肃省职业教育先进单位”“国防教育特色学校单位”“第一届甘肃省文明校园”“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”等称号。
1、甘肃林业职业技术学院重点专业名单
国家示范高职院校重点建设专业:林业技术、水土保持、环境监测与治理技术
高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:园林技术、林业技术、林业信息技术与管理
2、甘肃林业职业技术学院专业设置
序号 | 专业名称 |
1 | 种子生产与经营 |
2 | 现代农业技术 |
3 | 园艺技术 |
4 | 中草药栽培与加工技术 |
5 | 林业技术 |
6 | 园林技术 |
7 | 森林和草原资源保护 |
8 | 森林生态旅游与康养 |
9 | 林业信息技术应用 |
10 | 工程测量技术 |
11 | 测绘地理信息技术 |
12 | 无人机测绘技术 |
13 | 环境监测技术 |
14 | 环境工程技术 |
15 | 建筑装饰工程技术 |
16 | 园林工程技术 |
17 | 城乡规划 |
18 | 建筑工程技术 |
19 | 工程造价 |
20 | 市政工程技术 |
21 | 水利工程 |
22 | 水土保持技术 |
23 | 机电一体化技术 |
24 | 工业机器人技术 |
25 | 无人机应用技术 |
26 | 新能源汽车技术 |
27 | 汽车电子技术 |
28 | 食品质量与安全 |
29 | 食品检验检测技术 |
30 | 高速铁路客运服务 |
31 | 道路与桥梁工程技术 |
32 | 汽车检测与维修技术 |
33 | 城市轨道交通工程技术 |
34 | 城市轨道交通运营管理 |
35 | 应用电子技术 |
36 | 智能产品开发与应用 |
37 | 计算机应用技术 |
38 | 计算机网络技术 |
39 | 大数据技术 |
40 | 大数据与会计 |
41 | 国际经济与贸易 |
42 | 电子商务 |
43 | 现代物流管理 |
44 | 环境艺术设计 |
1、觉得学校还是挺不错的 环境很好,食堂的饭菜好吃又不贵。
2、学校封校、管理严格、老师们认真负责,能真正学到知识 我喜欢我的专业
3、环境比较好。学校文化活动比较多,多元化教学方式。使大学生活过得特别有意义。超多活动社团,没课的时候去结交好多新朋友!!组织也比较多,校学生会和院级学生会,记者团,新媒体中心等,可以磨练态度,发挥特长!
4、环境不错,树多,食堂也挺令人满意的。
5、学校环境很好,交通很便利,也建了很多新的楼,教育设备也很新,学习的氛围也很好 ,注重理论,老师的阵容还是蛮强大的,而且学校的实验室也很赞,很多器材设备,有很多项目可做。
甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。
学院创建于1956年,1994年被国家教委确定为“国家级重点中专”,1995年被林业部评为“全国优秀中等林业学校”,2001年升格为高职学院,2007年被教育部、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一,2008年升格为副厅级建制,2016年被省政府确定为国内一流高职院校建设单位, 2017年被省教育厅确定为优质高职院校建设单位,2019年教育部确定为200所国家优质高职院校之一。近年来,学院先后获得了“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先进单位”“甘肃省职业教育先进单位”“国防教育特色学校单位”“第一届甘肃省文明校园”“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”等称号。
多年来,学院的建设、发展始终与国家和民族的命运紧紧地联系在一起,在艰苦、执着的办学历程中,逐步形成了“艰苦奋斗、无私奉献、爱校如家”的优良传统,“砥砺学行,自强不息”的校训,“创新带动、特色发展、质量提升、服务社会”的办学理念,“抢抓机遇、开拓创新、追求卓越”的学院精神,“风清气正、心齐劲足”的学院氛围,“坚持以立德树人为根本任务,以培养高素质技能人才为目标,以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的办学方针。
学院立足林业艰苦行业,创新林业高职教育,依托林业重点建设工程,构建了林业技术、水土保持、环境监测与治理、工程测量等重点专业及相关专业群,为甘肃林业、环保、水土保持等艰苦行业培养输送了大批高技能人才。创新特色专业建设,不断优化专业结构,以特色专业为龙头,以国家示范校重点建设专业为引领,强化各专业内涵建设;与省教育厅、省林业厅签订了共建甘肃林业职业技术学院协议,为学院专业建设、创业就业等方面争取到支持;搭建职业教育立交桥,积极推进中职、高职、本科现代职业教育一体化建设工作,甘肃农业大学园林工程学院在我院挂牌成立;牵头组建甘肃省现代林业职业教育集团,依托中国(北方)现代林业职业教育集团和全国高职“校企一体化联盟”,发挥集团化办学优势,推动专业人才培养与岗位需求衔接,人才培养链和产业链相融合。招生就业稳中有升,积极搭建职业教育“立交桥”,多措并举开展招生就业工作。
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