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广州应用科技学院的评价怎么样,口碑好不好

更新时间:2024-02-23 19:34:50 高考知识网 www.xjdkctz.com

广州应用科技学院是经教育部2004年4月批准成立,前身是由广州大学与增城松田实业有限公司合作建设的广州大学松田学院。

广州应用科技学院的评价怎么样,口碑好不好

一、广州应用科技学院怎么样

广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。创办于2000年。2000年属广州大学的二级学院。2004年经教育部批准设立为独立学院——广州大学松田学院。2020年 12月经教育部批准转设并更名为广州应用科技学院。

学校现有广州和肇庆两个校区,总占地1420亩。在校生12000余人,教师500余人,具有副高级及以上专业技术职称教师120余人。

广州应用科技学院毕业生的就业前景岗位好不好

序号专业名称岗位名称占比
1金融学财务/审计/税务17.3%
2金融学销售业务11.7%
3金融学银行人员7.3%
4金融学行政/后勤/文秘5.5%
5金融学风险管理4.5%
6建筑学建筑设计/规划60.2%
7建筑学建筑/土木工程9.2%
8建筑学装饰装修4.8%
9建筑学房地产规划/开发4.6%
10建筑学现场专业人员3.4%
11电子信息工程测试7.5%
12电子信息工程销售业务7.3%
13电子信息工程技术支持5.6%
14电子信息工程计算机硬件5.5%
15电子信息工程电子4.4%
16社会工作其他50.0%
17社会工作行政/后勤/文秘17.5%
18社会工作销售业务16.0%
19社会工作人力资源7.5%
20社会工作客服6.1%
21社会工作销售行政2.9%
22新闻学编辑/记者25.7%
23新闻学广告/文案/策划9.5%
24新闻学运营8.5%
25新闻学行政/后勤/文秘7.3%
26新闻学公关/媒介6.7%
27人力资源管理人力资源37.1%
28人力资源管理其他30.9%
29人力资源管理行政/后勤/文秘14.2%
30人力资源管理销售业务11.8%
31人力资源管理销售行政3.4%
32人力资源管理客服2.6%

广州应用科技学院毕业生的就业情况怎么样

自动化专业应届毕业月薪5780元、应届生平均月薪6857元、毕业两年月薪10075元、毕业5年薪酬13194元。

汽车服务工程专业应届毕业月薪5250元、应届生平均月薪6346元、毕业两年月薪8538元、毕业5年薪酬11990元。

软件工程专业应届毕业月薪8010元、应届生平均月薪9076元、毕业两年月薪12176元、毕业5年薪酬14729元。

广州应用科技学院值不值得报考

从综合实力来看广州应用科技学院,是非常值得考生报考的,广州应用科技学院是国内非常好的大学,拥有众多优质学科,还有强大的师资力量做后盾。其次广州应用科技学院的王牌专业非常强,孕育了大批高新技术成果。所以广州应用科技学院非常值得考生和家长进行报考。

二、广州应用科技学院的评价

1、校园环境不断改善,住宿环境,饭堂设施不断优化。师资力量雄厚,教学水平较高,校内活动不断增多,促进学生老师的感情。

2、校园环境好,校园也挺大的。学校领导和老师关怀学生。基础设施一直在改进中。学校门口就有公交车站,交通方便,附近逛街的场所多。

3、广州大学松田学院是一间好大学,这所学校最好的就是校园氛围,让同学们可以在学校做的舒服不受束缚,有好的教师培养着好的学生,老师和蔼可亲,是万千学子渴望进入的学校,是一所好学校。

4、学校师资力量雄厚,并且教学水平不错。学校学习氛围好,图书馆好多学生学习。学校饭堂好多菜式,都不错。学校配套设施完善。会计学,金融学不错。

5、广州应用科技学院是一个很好的大学,人杰地灵位置优越,学长学姐对人友善老师教授教学质量高。

三、广州应用科技学院简介  

广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是创办于2000年的广州大学松田学院。2020年12月经教育部批准转设并更现名。校园布局大气舒朗,现代气息浓郁,体现“山水校园,文礼学府”的理念。

学校牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位,创新应用型人才培养模式,强化三全育人、五育并举,推进十大育人体系建设,全面提升应用型人才培养质量。主动服务于国家和区域经济社会发展需要,积极对接国家、省市重大产业发展战略和珠三角主导、支柱、新兴产业链,努力建设服务粤港澳大湾区和广东地方经济社会发展,与先进制造业、现代服务业、数字产业等产业需求和人才需求高度匹配的九大应用型专业集群。

学校以高层次人才队伍建设为龙头,以青年骨干教师队伍建设为重点,以培育创新团队和教学团队为主线,坚持不懈建设一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍,助力学校建设高水平应用型本科高校。

学校以“建设高水平应用型本科高校,培养高素质应用型本科人才”为战略主线,以“全面达到或超过教育部本科教学工作合格评估指标要求”为首要任务,全面落实立德树人根本任务,聚焦高质量内涵式发展,牢固确立本科教育教学核心地位,主动融入国家、广东省、珠三角和粤港澳大湾区发展战略需求,全面促进规模、结构、质量、效益、速度、安全协调发展,加快建设特色鲜明的高水平民办应用型本科高校,为区域经济社会发展做出积极贡献。