沧州职业技术学院对比山西通用航空职业技术学院哪个好 附分数线排名

择校是每位高考考生和家长嘴关心的一步，在高考志愿所有环节中也是首当其中被重点考虑的。本文高考知识网晨老师将沧州职业技术学院对比山西通用航空职业技术学院哪个好的问题，做了以下数据对比，报考沧州职业技术学院对比山西通用航空职业技术学院的学校属性、最低录取分数线、院校特色等，考生在选择时可以将自己考虑的点与之对比。

一、沧州职业技术学院对比山西通用航空职业技术学院哪个好

1、沧州职业技术学院隶属关系为省政府、山西通用航空职业技术学院隶属关系为省政府;

2、沧州职业技术学院和沧州职业技术学院各自的创办时间对比分别为2020年和2020年;

3、沧州职业技术学院院校类型是高校、山西通用航空职业技术学院院校类型是理工类大学;

4、沧州职业技术学院是在河北沧州市；山西通用航空职业技术学院是在山西大同市;

5、沧州职业技术学院办学层次为专科、山西通用航空职业技术学院办学层次为专科;

二、沧州职业技术学院和山西通用航空职业技术学院区别

下面是沧州职业技术学院和山西通用航空职业技术学院的院校特色对比表，包括是否是211、985、双一流和硕士点博士点的对比。具体沧州职业技术学院和山西通用航空职业技术学院哪个好以及二者之间的区别，大家可以一目了然。本文还将为大家提供沧州职业技术学院和山西通用航空职业技术学院在全国各省的录取分数线和位次对比，大家可以按照自己所在省份进行分数线之间的对比。

沧州职业技术学院对比山西通用航空职业技术学院分析表

院校基础信息	山西通用航空职业技术学院	沧州职业技术学院
综合排名	未公布	未公布
所属地区	山西大同市	河北沧州市
创办时间	2020年	1958年
办学性质	公办	公办
隶属于	省政府	省政府
办学层次	专科	专科
院校类型	理工	综合
985	否	否
211	否	否
双一流	否	否
院系数	未公布	11
专业数	未公布	49
博士点	0	0
硕士点	0	0
男生占比	未公布	62
女生占比	未公布	38

三、沧州职业技术学院在全国2020-2023年的最低录取分数线对比

1、2022年全国沧州职业技术学院录取分数线

年份	大学名称	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	选科要求
2022	沧州职业技术学院	山东	综合	2段	367	439305
2022	沧州职业技术学院	河北	物理	专科	344	259110
2022	沧州职业技术学院	安徽	理科	专科	305	258206
2022	沧州职业技术学院	内蒙古	文科	专科	295	25288
2022	沧州职业技术学院	黑龙江	文科	专科	288	44659
2022	沧州职业技术学院	安徽	文科	专科	263	159324
2022	沧州职业技术学院	河北	历史	专科	262	181414
2022	沧州职业技术学院	黑龙江	理科	专科	254	100950
2022	沧州职业技术学院	天津	综合	专科	220	8384
2022	沧州职业技术学院	内蒙古	理科	专科	185	75164
2022	沧州职业技术学院	江西	文科	专科	150	197199
2022	沧州职业技术学院	江西	理科	专科	150	253137

2、2021年全国沧州职业技术学院录取分数线

年份	大学名称	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	选科要求
2021	沧州职业技术学院	山东	综合	2段	355	420770
2021	沧州职业技术学院	贵州	文科	专科	337	115432
2021	沧州职业技术学院	黑龙江	文科	专科	286	41171
2021	沧州职业技术学院	内蒙古	文科	专科	273	31050
2021	沧州职业技术学院	贵州	理科	专科	221	206837
2021	沧州职业技术学院	天津	综合	专科	214	8266	不限
2021	沧州职业技术学院	河北	历史	专科	213	198801
2021	沧州职业技术学院	黑龙江	理科	专科	201	98961
2021	沧州职业技术学院	河北	物理	专科	200	215695
2021	沧州职业技术学院	内蒙古	理科	专科	185	-
2021	沧州职业技术学院	山西	文科	专科	130	65406
2021	沧州职业技术学院	山西	理科	专科	130	78315

3、2020年全国沧州职业技术学院录取分数线

年份	大学名称	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	选科要求
2020	沧州职业技术学院	河北	文科	专科	407	91807
2020	沧州职业技术学院	河北	理科	专科	377	212108
2020	沧州职业技术学院	云南	文科	专科	371	109727
2020	沧州职业技术学院	青海	文科	专科	356	8145
2020	沧州职业技术学院	山东	综合	2段	286	489146
2020	沧州职业技术学院	贵州	文科	专科	281	131269
2020	沧州职业技术学院	内蒙古	文科	专科	273	37129
2020	沧州职业技术学院	云南	理科	专科	263	157390
2020	沧州职业技术学院	四川	理科	专科	262	251207
2020	沧州职业技术学院	黑龙江	文科	专科	256	53549
2020	沧州职业技术学院	四川	文科	专科	253	195976
2020	沧州职业技术学院	内蒙古	理科	专科	241	71512
2020	沧州职业技术学院	黑龙江	理科	专科	227	106722
2020	沧州职业技术学院	甘肃	文科	专科	223	84932
2020	沧州职业技术学院	贵州	理科	专科	214	213373
2020	沧州职业技术学院	天津	综合	专科	213	8356	不限
2020	沧州职业技术学院	青海	理科	专科	178	25065
2020	沧州职业技术学院	山西	文科	专科	130	78696
2020	沧州职业技术学院	山西	理科	专科	130	97430
2020	沧州职业技术学院	甘肃	理科	专科	-	-

四、山西通用航空职业技术学院历年录取分数线全国

1、2022年全国山西通用航空职业技术学院录取分数线

年份	大学名称	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	选科要求
2022	山西通用航空职业技术学院	河北	物理	专科	382	229720
2022	山西通用航空职业技术学院	河北	历史	专科	251	184080
2022	山西通用航空职业技术学院	山西	文科	专科	220	65635
2022	山西通用航空职业技术学院	山西	理科	专科	214	84977
2022	山西通用航空职业技术学院	陕西	理科	专科	168	164409
2022	山西通用航空职业技术学院	陕西	文科	专科	-	-

2、2021年全国山西通用航空职业技术学院录取分数线

年份	大学名称	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	选科要求
2021	山西通用航空职业技术学院	河北	物理	专科	299	208314
2021	山西通用航空职业技术学院	山西	文科	专科	130	65406
2021	山西通用航空职业技术学院	山西	理科	专科	130	78315
2021	山西通用航空职业技术学院	陕西	理科	专科	-	-

3、2020年全国山西通用航空职业技术学院录取分数线

年份	大学名称	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	选科要求
2020	山西通用航空职业技术学院	山西	文科	专科	130	78696
2020	山西通用航空职业技术学院	山西	理科	专科	130	97430

青海上沧州职业技术学院多少分 2023年分数线及排名

甘肃交通职业技术学院对比沧州职业技术学院哪个好 附分数线排名

沧州职业技术学院对比兴安职业技术学院哪个好 附分数线排名

三亚城市职业学院对比沧州职业技术学院哪个好 附分数线排名

贵州电子信息职业技术学院对比沧州职业技术学院哪个好 附分数线排名

沧州职业技术学院旅游管理专业怎么样?录取分数线多少分

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院对比沧州职业技术学院哪个好 附分数线排名

安徽广播影视职业技术学院对比沧州职业技术学院哪个好 附分数线排名

沧州职业技术学院对比浙江工商职业技术学院哪个好 附分数线排名

江西制造职业技术学院对比沧州职业技术学院哪个好 附分数线排名

沧州职业技术学院汽车检测与维修技术专业怎么样?录取分数线多少分

沧州职业技术学院食品检验检测技术专业怎么样?录取分数线多少分

五、沧州职业技术学院对比山西通用航空职业技术学院哪个好?

1、山西通用航空职业技术学院师资介绍和属性介绍

校训：明德 弘毅 求是 笃行山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院。学院由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。学院办学定位为高等职业院校，主要培养培训专科层次技能型通用航空人才，坚持立足山西、面向全国、放眼世界，建设成为专业优势突出、特色鲜明、地方一流、国内知名的高水平职业高等学校。学院总占地面积556亩，总规划建筑面积24。

2、沧州职业技术学院师资介绍和属性介绍

沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年，始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训，坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学宗旨，坚持“产教融合，校企合作、工学结合，知行合一”的办学方向，坚持“中高职衔接，产学研共促，政企校共建”的办学模式。多年来，为区。