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湖南体育职业学院的评价怎么样,口碑好不好

更新时间:2024-03-21 19:23:20 高考知识网 www.xjdkctz.com

湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,于2002年5月由湖南省体育运动学校(创办于1958年)和湖南职工体育运动技术学院(创办于1984年)合并组建而成的一所全日制公办普通高等职业学院,是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校。

湖南体育职业学院的评价怎么样,口碑好不好

一、湖南体育职业学院怎么样

良好的育人环境。学院座落在人杰地灵、交通便利的长沙体育新城,占地面积约700亩,是湖南省唯一一所全日制体育高职院校。学院曾是2003年全国城市运动会的承办单位之一,院内拥有标准塑胶田径场2片、室内排球馆、篮球馆、乒乓球馆、羽毛球馆、健美操馆、体育舞蹈训练馆,网球馆各类室内场馆近20个,是湖南省拥有室内体育场馆最全的院校。图书科研大楼是省内体育类最全的科研项目研究中心。

雄厚的师资力量。学院现有教职员工268人,其中,专任教师127人,享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家7人,教授、副教授与高级教练31人,“双师型”专业专任教师98人,国家和省级优秀教师(教练员)12人,省级青年骨干教师5人、国内访问学者12人。同时,聘请了60余名来自体育行业企业一线的专家和能工巧匠担任兼职教师,通过内培外引,建立了一支“人文体育素养高、体育教学技能精湛、结构合理、专兼结合”的师资队伍。学院培养了熊倪、龚智超、杨霞、龙清泉、王明娟、田卿、向艳梅等7名奥运冠军,唐九红等39名世界冠军以及200多名亚洲和全国冠军。我院是“湖南省示范性(骨干)高等职业院校”“国家高水平体育后备人才基地”、“体育行业特有工种职业(国家级)培训基地”、“全省中小学体育师资认证培训基地”、“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”,被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。这些荣誉都标志着我院走在全国体育类高职院校发展的最前沿。

宽广的就业途径。学院毕业生的去向,主要有中小学和幼儿园教师、体育(健身、健美及休闲运动)教练、体育产业管理人才等,常年初次就业率保持在90%左右。之所以有如此高的初次就业率,主要得益于学院与全国40余个单位建立的实习实训基地,它既开拓了学生将理论用于实践的用武之地,也为用人单位青睐实习生提供了机会。

在校期间,我院就鼓励毕业生谋求自主创业。王亮华,被外界称为“长沙综合素质教育领头人”,荣获湖南省优秀青年企业家荣誉称号。2004年他怀抱着“不为培养专业冠军,只为打造人生冠军”的教育理念创办高丽会跆拳道,2006年创办高丽会少儿素质教育基地在不到3年内校区迅速发展到30多家,至2019年他所创办的新引擎总公司资产达2亿元,是湖南省最具影响力的少年综合素质教育中心。他在我院的6000余名毕业生中,仅仅只是沧海一粟,有太多的毕业生服务在社会的各行各业,为湖南省体育发展起到了非常大的推动作用。

方兴未艾的发展前景。北京奥运会成功举办,2022年北京冬季奥运会的申办成功,都标志着中国体育的发展站在了一个新的历史起点上。*总书记提到“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连”;2016年8月的“健康中国2030”规划纲要中更是将“没有全民健康,就没有全面小康”写入其中。

二、湖南体育职业学院的评价

1.湖南体育职业学院环境好,宿舍好,人多

2.湖南体育职业学院的环境还算可以,宿舍比较多,人就不用说了一定多。

3.学院教学、训练、生活设施齐全

三、湖南体育职业学院简介  

湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,于2002年5月由湖南省体育运动学校(创办于1958年)和湖南职工体育运动技术学院(创办于1984年)合并组建而成的一所全日制公办普通高等职业学院,是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校,2007年接受教育部人才培养工作水平评估达到“优秀”等级,2015年建成湖南省示范性(骨干)高职院校。学院被评为“省直文明校园”“全省平安高校”、“国家高水平体育后备人才基地”、“体育行业特有工种职业(国家级)培训基地”、“全省中小学体育师资认证培训基地”和“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”,被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。

地理位置优越。坐落于朝气蓬勃、交通便利的长沙市体育新城,东邻武广长沙火车南站,西临万家丽市内快速交通线,南靠长沙市雨花区政府,北邻体育主题公园“沙湾公园”。院内建筑错落有致、优雅宁静,是长沙市绿化工作先进单位。

人才培养模式先进。构建实施了“目标环、机制环、培养环、活动环、评价环”环环相扣的现代体育高职教育“五环”模式,努力将学生培养成为体格、智格、人格、品格、国格相结合的“五格”人才,形成由政府、行业、企业、学校、社会共五方共同参与的办学机制,践行“学、研、训、赛、产”相结合的专业人才培养路径,推行求真、求善、求美、求实、求强相结合的育人活动体系,实施教师、学生、家长、企业、社会共同考核的评价方式。

人才培养质量突出。秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨,遵循“厚德、强能、尚勇、创新”的校训,营造了“全员育人、全程育人、全方位育人”的校园文化氛围,建立了学校、家庭、社会、用人单位四方联动的育人机制;打造了“运动训练与教育”双一流专业群。