新疆师范高等专科学校是一所专门为新疆培养学前师资、基础教育师资和双语师资的师范院校,被誉为“新疆中小学教师的摇篮”,学校是全国民族团结进步先进集体、全国文明单位。
1、新疆师范高等专科学校王牌专业名单
2、新疆师范高等专科学校专业设置
序号 | 专业名称 |
1 | 电子信息工程技术 |
2 | 计算机应用技术 |
3 | 计算机网络技术 |
4 | 数字媒体技术 |
5 | 数字媒体技术 |
6 | 大数据技术 |
7 | 云计算技术应用 |
8 | 信息安全技术应用 |
9 | 心理咨询 |
10 | 财税大数据应用 |
11 | 金融服务与管理 |
12 | 金融科技应用 |
13 | 大数据与会计 |
14 | 市场营销 |
15 | 电子商务 |
16 | 网络营销与直播电商 |
17 | 现代物流管理 |
18 | 旅游管理 |
19 | 研学旅行管理与服务 |
20 | 酒店管理与数字化运营 |
21 | 数字媒体艺术设计 |
22 | 产品艺术设计 |
23 | 环境艺术设计 |
24 | 广播影视节目制作 |
25 | 影视动画 |
26 | 融媒体技术与运营 |
27 | 早期教育 |
28 | 学前教育 |
29 | 学前教育 |
30 | 小学教育 |
31 | 小学语文教育 |
32 | 小学数学教育 |
33 | 小学英语教育 |
34 | 小学科学教育 |
35 | 音乐教育 |
36 | 美术教育 |
37 | 体育教育 |
38 | 小学道德与法治教育 |
39 | 特殊教育 |
40 | 现代教育技术 |
41 | 心理健康教育 |
42 | 应用英语 |
43 | 旅游英语 |
44 | 应用俄语 |
45 | 运动训练 |
46 | 冰雪运动与管理 |
47 | 社会工作 |
1、学校环境还可以,占地面积不是很大,我们学校专业大多数都偏向师范专业,所以我们学校的女孩子比较多,学校学习氛围一般,上课听课的人也不多。学校宿舍条件还不错,看你是哪个专业吧,学校宿舍有电风扇还有空调。食堂饭菜一般,没有特别好吃但是东西很便宜。
2、我们学校环境还算一般吧,热闹的时候感觉有些喧嚣,但是当独自一人走在幽的小路上,还是一番别味风情,我个人感觉在我们学校的学习氛围并不是特别好,每次去图书馆都感觉空荡荡的。
3、我们学校离市区不远,周边挺繁华的,交通方便。老师上课很专业,能学到不少干货;辅导员对我们的生活也很关心,每个星期检查一遍宿舍环境顺便跟我们聊天,有什么问题都可以及时沟通。
4、我们学校占地面积不大,但各项设施挺齐全的,实验楼、艺术楼、图书馆一应俱全。学校注重我们的全面发展,经常带领我们去实训单位锻炼,还与单位签订合作协议。
新疆师范高等专科学校是一所具有百年办学历史和深厚文化底蕴的高校,其前身是始建于1906年的新疆师范学堂,1955年更名为“乌鲁木齐第一师范”,1978年9月新疆教育学院在乌鲁木齐第一师范的基础上成立,此后,新疆广播电视师范大学、新疆工业技术学校、新疆幼儿师范学校相继并入我校,2012年学校更名为新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)。
学校始终遵循厚德励志、笃学尚行的校训精神,始终坚持*办学方向,坚持“以人为本、注重质量、突出特色、服务社会”的办学理念,坚持走内涵式发展道路,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,为自治区学前和基础教育师资培养了大量人才。近年来,学校主动对接区域经济社会发展对高素质技术技能人才的迫切需要,大力发展中国特色职业教育。学校先后获得全国民族团结进步先进集体、全国文明单位、全国文明校园、自治区大学生思想政治工作先进单位、乌鲁木齐市民族团结模范单位等称号。
学校职后培训经验丰富,师资和场地条件良好,传统优势明显。学校是新疆学前教师、中小学教师、教育管理干部人才培训的基地和中心。新疆中小学教师继续教育中心、新疆教育管理干部培训中心、新疆学前教育研究中心、新疆中小学党建和思想政治工作创新发展中心、新疆中小学教师计算机培训考核中心均挂靠我校。服务基层、面向产业、辐射全区的培训格局得到进一步巩固。长期以来,学校充分发挥培训基地的作用,为新疆培训了大批德才兼备的优秀人才。学校办有享誉天山南北的实验小学,在自治区基础教育工作中发挥着示范引领作用。
随着学校办学条件的不断改善,特别是新校区的投入使用,学校发展站在了新的历史起点上。学校将立足自治区学前教育、基础教育和经济社会发展需求,充分利用学校教师教育传统优势,实施职业教育特色兴校战略,落实立德树人根本任务,培养爱国爱疆、担当奉献的*建设者和接班人,围绕学校百年师范教育历史,彰显学校优良办学传统,培育职业教育新优势,以特色校园文化带动学校整体办学实力和办学水平的提高,努力打造“高水平、多层次、特色鲜明”的自治区优质职业院校,为自治区安全稳定、经济社会发展提供人才保障,为实现社会稳定和长治久安总目标贡献力量。
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