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陕西省户县惠安中学创新践行*核心价值观教育纪实(三)

更新时间:2023-08-10 14:43:54 高考知识网 www.xjdkctz.com
导干部“和谐?聚力?发展?创新”十项要求》,打造教师发展的共同体,充分发挥民主治校的作用;制定《创“全省一流,全国有名”奖优十项措施》激励教师大胆创新教学方法,不断提高教育教学质量;制定《领导干部十个“必问必访”》和《行政工作“四零戒律”》。十个必问必访,密切了干群之间的关系,“四零戒律”,使学校的行政管理工作走出了一条求真务实的新路,维护了稳定的教学秩序,从工作、学习、生活各方面形成诚信的管理与监督,规范师生行为,促进诚信教育不断向纵深推进。

创设德育情景

为学校夯实内涵发展的深厚根基

著名教育家陶行知说过:“德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。”惠安中学始终坚持“育人为本,德育为先”的信念,紧紧围绕“培养好人,教学生做好人,真正落实以人为本”的重要使命,站在对学生的终身幸福负责、为学生的持续发展奠基的高度,积极创设情境,把“好人教育”融入到学生的日常生活中,不断探究和创新德育工作模式,谱写了学校德育的新篇章。

活动支撑,因势利导强化效果

“学生的道德实践能力不是抽象的知识转化来的,而是来自他们对生活、对环境乃至对细节的体验”,唯物主义的这一观点启发了惠中人。在诚信教育中,要让学生在特定的道德情境中,扮演或充当某个角色,体会自己将有什么样的情感和行为出现,体会自己应遵循什么样的道德规范,才能强化教育效果。诚信售水活动的开展就是为学生营造一个生态体验的德育场景,通过对学生真实感受的诱发,进行现象的汇聚和比较,在一定的情景设计上唤醒人性的真善美。诚信售水售出的是经营者的诚信,显示的却是他人内心的诚信与否;诚信售水是一种方式,也是一个载体,其根本意义在于学校倡导一种积极健康、向上向善的舆论和文化氛围,让学生在潜移默化中受到教育,通过学生的参与和感受,传递诚信,传递正能量,让诚信成为师生的信仰!现如今,惠安中学已把“诚信售水”活动延伸、扩大成“诚信借书”、“诚信大使”评选等系列活动。

在每校长看来,诚信售水就是创设一种德育情境,把以往空洞的德育说教转化为与学生紧密联系的活生生的生活场景,让学生从中切身感受到诚信的重要