东丽区2020年注重发展内涵教育让优质资源普惠百姓

教育是最大的民生,深化教育改革,推动教育事业优质均衡发展是改善民计民生的重要职责。，东丽区教育局始终将发展教育事业作为普惠民计民生各项工作的重要组成部分,将百姓对优质教育的向往作为奋斗目标，着力深化教育领域综合改革,着力提高教育教学质量,着力增强教育服务能力,让教育发展成果更多更公平地惠及群众。

以“抓建设促公平”为重点

扩大优质教育资源

加快推进教育现代化建设。一是依托东丽区“沃土计划”，完成3所中学、5所小学和13所幼儿园的建设，加快完成新建校的搬迁安置和设备购置等工作，一批批新建学校陆续建成并投入使用，让更多学子就地享受优质教育资源。二是加大教育投入，对20多所学校进行校舍维修、场地改造和校园绿化美化，配齐图书、教学实验仪器、音体美器材等设施，为各学校每个班配齐多媒体教学设备。完成东丽区数据中心及云平台的建设，与东北师大合作，建立了学校微课联盟。目前全区校校塑胶操场和心理咨询室，班班多媒体和电子白板，70%教师拥有计算机，教室宽敞明亮，环境优美，配套齐全，设施先进，办学条件有了很大提升。三是做好了20所达标提升学校的任务分解、学校自评和区级试评等工作,完成了国务院教育督导办对该区职业教育专项督导检查等工作。

加快推进义务教育优质均衡发展。一是建立了推进义务教育优质均衡发展目标责任制，明确路线图和时间节点，各科室条目归口，跟踪落实，强化指导、服务、评估等职能，各学校吃透标准，精心筹备，反复整改，做到“问题归零”，合力推进工作落实。二是教育局通过电视台、网络、报刊等媒介，各学校通过召开家长会、发放材料等渠道，引导学生、家长、社会对义务教育均衡发展形成共同的价值认同。5月20日，国家义务教育均衡发展督导评估专家对东丽区进行了国家级评估验收,21日，召开天津市督导评估反馈会，明确本市全部通过全国义务教育发展基本均衡区县的国家级评估验收，并从加大财力支持、加快教师队伍建设、加强教育发展共同体建设、关注特殊群体等四个方面高度评价了东丽区推进义务教育均衡发展工作。

以“抓改革增活力”为载体

拓宽教育发展渠道

深化办学体制改革。一是制定《东丽区进一步清理整顿无证幼儿园工作方案》,召开了全区清理整顿工作动员部署会，向政府递交了清理整顿责任书，组织各街道开展拉网式排查，组织举办了两次服务点设置标准业务培训，多次深入各街道与主要领导及具体工作人员针对清整工作进行分析研讨，寻求破解难点的方法，协助审批部门做好审批实地考察工作。制定《东丽区民办一、二类幼儿园规范管理和奖补办法》,积极扶持民办学前教育健康发展。二是协助北大附中做好校舍改造提升、设备采购、学校申办及各种手续办理等工作，目前，小学招生199人，初中招生41人；与北京师范大学签订《校长教师培训合作协议》，北师大与东丽区15所学校签订了内在质量提升项目实验的合作协议；职业教育中心学校与北大方正软件技术学院、民航大学工程技术培训中心做好中职接高职、计算机师资培训等工作。

深化管理制度改革。一是研究制定《东丽区关于做好中小学校教职工岗位聘任工作的方案》，调整学校编制，指导各学校确定岗位数量并完成全员聘任工作，教育局根据岗位数量核拨奖励性绩效工资。二是研究制定《东丽区关于中小学校长、教师交流轮岗工作的意见》，健全并落实校长教师交流轮岗制度，今年干部交流33人,教师交流轮岗共128人，其中骨干教师28人。

深化人才培养模式改革。一是深化课程内容和评价方式改革，完成了幼、小、初、高五套生命教育教材的编制审核工作，制定实施《东丽区中小学生学业质量绿色指标评价实施意见》，发挥教育评价的导向作用。二是严格实施义务教育划定学区片、免试就近入学和外地随迁人员子女提前预约登记入学制度，规范招生行为，杜绝教育乱收费,确保全区中小学招生工作平稳、顺利。

以“抓内涵优质量”

提高教育教学水平

扎实推进素质教育。一是落实“德润东丽”德育在行动计划，开展“明志立德”“知礼崇德”“尊法树德”“书香养德”“真情厚德”和“特色蕴德”等活动。二是大力推进学生阳光体育运动，开展体育特色创建活动。组织参加天津市中小学田径运动会，七人次取得第一名，两人打破纪录。组织参加天津市举办的“谁是球王”海选比赛，小学男队荣获第二名，初中男队荣获冠军，并代表天津市参加全国华北赛区比赛，荣获第三名。组织参加天津市中小学篮球比赛，鉴开中学荣获初中男队第一名，刘台小学荣获小学女队第一名。组织参加天津市科技创新大赛，52个项目获奖，7个项目推荐参加全国大赛。

扎实推进教育教学工作。一是深入14所国办幼儿园25次开展教育视导工作。开展国办幼儿园办园特色创建活动，10所老园已形成自己的办园特色，4所新建园均确立了发展方向。开展示范园、一级园与其他园“手拉手”结对共建活动，促进园际之间的共同发展。二是开展常态课、校本教研飞行检查和“一师一优课，一课一名师”的晒课、筛选等工作，举办名师展示课、同课异构和“三说”比赛，400余名教师获奖。开展“我的模式我的课”构建评选活动，形成了“学案导学”“五环十步”“自学闯关”“五环导学”等20余种高效课堂教学模式.做好科学备考工作，聘请耀华中学等专家对高考学科教师进行了培训，聘请心理专家对高三毕业班学生进行心理辅导，加强对200多位“特长生”长期进行“个性化”辅导。

加快职业中心学校实训基地建设，提高服务社会能力。一是加强校企合作。职业中心学校成立校企合作专业建设指导委员会，制定《校企合作章程》，深化校企合作内涵，建立长效机制，与学校签订合作协议的企业达到55个。二是积极推进中高职衔接。在中、高职专业衔接环节主要采取3种模式：一是“相近对接”；二是“拓展对接”；三是“宽口径对接”。截至目前，学校与5所高职院校的6个专业合作开办了6个“3+2”中高职衔接班。三是坚持学历教育与社会培训两翼驱动。近几年为区域经济发展共输送3800余名技能型人才，毕业生就业率达98%，对口率达85%。开展适合城乡劳动力转移就业需要的职业技能培训8307人次，新员工入职及在职员工提升培训26570人，其他培训2145人。

以“抓作风强服务”为保障

提升教育服务能力

积极推进干部教师队伍建设。一是以开展“三严三实”专题教育活动为抓手，加强教育系统党的建设和作风建设。制定《东丽区教育系统科级干部平职交流实施方案》，完成43个单位51名科级干部交流调整等工作；对学校（单位）领导班子和226名校级领导干部进行了考核，对100余名学校党政一把手实行全员反馈。二是深入开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，80个基层单位向局党委递交《党风廉政建设承诺书》，签订《中小学、幼儿园教育招生工作廉政承诺书》；召开了党建工作会议，表彰了教育教学“优质校”、“进步校”和20名“感动教师的校长”、94名“感动学生的教师”。三是完成赴外招聘教师和面向社会公开招聘教师工作，共招聘教师117人。以实施“112233培养计划”为重点，开展全员教师、骨干教师、新招聘教师等不同层次的培训15项，培训已达9000余人次。开展“三名”评选活动，已初评出10位名校长、20位名教师和20位名班主任,后面将按阅档、测评、会议研究等程序进行推选。

积极推进教育环境建设。一是加强校园安全工作,坚持“防在心上、严在制度、管在平时、抓在重点”的工作方针和“夯基础、强教育、治隐患、保平安”的工作思路，切实加强安全教育和管理，深入开展平安校园建设，为师生的人身、心理和财产安全提供保证。首先，在加强宣传引导上下功夫。东丽区教育局编制下发《中小学安全管理工作规程》、《幼儿园安全管理工作规程》和《东丽区中小学幼儿园安全工作文件汇编》，各学校认真学习落实，并通过每学期举办两次专题讲座、发放安全手册、召开主题班会等形式，使在校学生受教育率达100%。其次，在加大监管力度上下功夫。各学校每月对安全细节进行检查落实，教育局坚持抽查与普查相结合的办法，每年3月、6月、9月及12月底，联合相关科室对全系统所有单位的教学楼、食堂、消防控制室等重点部位进行全面检查，每月对部分单位进行抽查。检查出的各类安全隐患，建立台账，分类跟踪，立足学校自身整改，对技术难度大及共性问题集中进行解决。上半年开展对学校消防设施设备、接送学生车辆、应急疏散预案及演练等进行了专项检查和排查，开展校园门前交通设施排查和校园周边环境集中整治行动，出动执法人员82人次，执法车辆30辆次，取缔黑网吧4户。再次，在人防、物防、技防建设上下功夫，抓好三支队伍建设、安全设施常态化建设和设备升级建设，校园监控设施实现24小时网络化运行，提高了隐患防范能力。二是大力推进依法治教，规范财务、审计、设备采购等行为，完善并下发了《财务管理实施细则》等文件，实施“阳光财务”、“阳光购置”。加强任期内经济责任审计，规范学校资金使用。三是加强教育宣传工作，更新了东丽教育网，编发《教育简报简讯》52期，《天津日报》等主流媒体刊发东丽教育信息50余条,广泛宣传学校办学特色、典型经验和优秀教师事迹，树立了东丽区教育的良好形象