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边学边查立行立改存在问题及改正方案

更新时间:2023-08-19 23:17:26 高考知识网 www.xjdkctz.com

通过开展党员“边学边查,立行立改”专题讨论会,全体党员表示,在今后的工作中,结合本职工作边学边查,边查边改,对照问题,立行立改,做到自我剖析,正确把握“党员标准”。以下是高考知识网精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!

边学边查,立行立改存在问题及改正

一、精准聚焦查找问题

边学边查边改,形成整改台账。由镇纪委牵头,会同相关职能部门对全镇各基层党组织“两学一做”学习教育开展情况进行定期督导检查,检查内容包括“学习笔记”“心得体会”“专题讨论活动”“主题宣讲”等在内的具体环节,共查找到问题13条,收集到“四风”方面意见建议6条,排查出1个软弱涣散党组织.

二、精准发力解决问题

对于党员和党员领导干部身上存在的问题,一项一项地制定整改措施,例如,加强了对平桃村软弱涣散党组织的整顿,规范了财务管理,增强了党组织战斗力;又如加强了对党员的教育引导,光辉支部党员文健,多年来未参加组织生活,组织纪律观念淡薄,理想信念模糊动摇,在“两学一做”学习教育中,通过多方联系终于找到其下落,党支部派人对其进行交心谈心,并解决了其家庭的一些具体困难,让他感到了党组织的温暖,现在的他能够主动与党组织联系,积极参加党组织生活,定时进行思想汇报。据统计,在“两学一做”学习教育中,前后共整改好各个环节中存在的问题13条,教育转化在精神不振、宗旨观念淡薄等方面存在问题的党员5人,整改“四风”方面的问题6条,确保了“两学一做”学习教育成效。

三、精准指导建章立制

为了建立党员学习教育的长效机制,进一步巩固提升“两学一做”学习教育成果,龙家镇继续对各党支部党员队伍中存在的突出问题进行了精准梳理、分析研判,科学准确地分析产生问题的成因,着力挖根源、找对策,着力破难题、补短板,着力抓完善、促提高。并在此基础上制定和完善了《龙家镇党员干部学习制度》、《龙家镇干部职工管理制度》、《周例会制度》、《民主生活会制度》等相关制度,确保“两学一做”学习教育常态化,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

边学边查,立行立改存在问题及改正

在学习教育听取意见环节,公司办公室就对征求的意见和建议进行了整理,对梳理出的问题不回避、不掩饰、不等不靠,逐项研究协调工作难点,明确整改责任人,制定改进措施、时间表,把整改工作一贯到底,层层抓落实,着力解决群众感受最直观、反映最强烈的实际问题,确保取得实效。

一、对照检查存在的主要问题

1、理论功底不高,运用理论指导实践不够

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳;二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神;三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够

一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和村组调查研究不够,对全市的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

边学边查,立行立改存在问题及改正

党的群众路线教育实践活动开展以来,衡山县委组织部坚持“俯下身子听意见,静下心来找问题”,坚持边学边改、边查边改、立行立改,尤其是在聚焦基层群众和党员干部反映的热点难点问题上,做到了真抓真改、不走过场,积极推动教育实践活动深入开展。

聚焦问题落到实处。通过谈心谈话、召开座谈会、设置征求意见箱、开设网上信箱、开通热线电话、发放征求意见表等多种方式原汁原味的收集社会各界的意见和建议,整理出意见建议53条。其中,“四风”方面21条、联系服务群众“最后一公里”方面17条。同时对征求到的意见建议进行认真梳理分析,对于工作中的问题逐一登记造册、分门别类、分析原因、建立台账,并要求各组室(中心)根据整改台账,签订整改任务书,设定整改时间、制定整改对策、落实整改责任人,并限时办结,切实做到聚集问题,整改查摆,不搞“自留地”。

专项治理集中整改。针对群众路线教育实践活动中文件和简报发放的问题,县活动办严格履行报批程序,坚持质量第一的工作导向,严格控制发文数量,对可发可不发的文件和简报坚决不发;针对基层党员、干部反映学习培训少的问题,5月16日和6月4日,分别组织举办了为期两天的村(社区)党支部书记“党的群众路线教育实践活动专题培训班”,以及全县副科以上干部“学习贯彻落实*系列讲话精神集中轮训班”;针对专业人才缺乏、引才难度大的问题,县委组织部已配合县教育局起草了《衡山县中小学、幼儿园教师招聘工作实施方案》;特别是5月底已对31名“法、检、公”三家科级干部进行调配、19名乡镇回城的正科级干部和12名公开选拔的年轻干部全部安排到位,及时有效的回应了干部群众的期盼。

建章立制务求实效。在认真贯彻落实组工干部“十严禁”等各项纪律的基础上,始终把加强制度建设作为改进干部作风的重要抓手。按照简便、实在、管用的原则,对部机关的各项规章制度进行集中清理、修订,建立岗位责任制、首问负责制、限时办结制、责任倒查制、效能投诉制和效能考评制;实行协调工作制度和即时办结制,规范信访接待工作制,严格做到“六个一”:一张笑脸,一声问候,一杯热茶,一本台账,一个专办,一个答复;严格考勤,规范公车、财务管理,严肃上班纪律,严格值班纪律,严格规范津补贴发放,严格贯彻改进作风规定,切实做到建章立制、务实长效。同时,起草出台了“组工干部下基层”工作制度,并责成相关组室就具体单项工作下基层调研全年不少于6次,完成调研文章不少于2篇。