南科大校长:不做第二个北大清华 疑似将搞教育改革受关注

南科大校长:不做第二个北大清华疑似将搞教育改革受关注

全国人大代表、南方科技大学校长陈十一此番来京赴会，因高等教育热点问题及南科大办学理念和进展，受到媒体的关注。南方科技大学办学之初成为中国教育改革的风云之地。在“去筹转正”五年之际，南科大将如何探索中国高等教育改革之路？陈十一对当下中国教育改革又有何见解？

“这是一个公办高水平大学”

“有的时候，学校到外地去招生，人家开口就说，你们私立大学办得真好，”陈十一摇了摇头，“我今天告诉大家，这是一个公办高水平大学，并且得到教育部、广东省、深圳市的支持。”3月9日，陈十一在广东代表团住地接受媒体采访时这样表示。

南科大校长:不做第二个北大清华疑似将搞教育改革受关注

“实际上我在两三年前就说过，我们办高等教育可以有多种的形式。南方科技大学是一个公办大学，我们坚定不移地坚持*。”

陈十一此前出任北京大学副校长、研究生院院长，1月接过南科大校长一职。他也因此从全国人大浙江代表团的“老人儿”变成广东代表团的一名“新人”。

据陈十一介绍，南方科技大学探索建立具有中国特色的现代大学制度，遵循理事会治理、教授治学、学术自治原则，实行党委领导下的校长负责制，南科大理事会的理事长就是深圳市市长。

南科大招生采取创新方式

南科大在变得更好吗？在记者的观察中，起码，这个学校的团队挺“拼”的，在陈十一的表述中，南科大要向北大、清华取经，在规章制度上与世界一流大学相融洽。不仅希望将生源从中国各地吸引到深圳，将来还要接纳更多国际生。

根据校方提供给记者的数字，截至底，南科大已签约引进教师约260人，其中90%以上拥有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，包括院士14人，国家“*”入选者36人，“青年*”入选者60人，院士、*入选者在师资中占比接近40%，位居全国高校前列。

陈十一对南科大的人才队伍建设最为满意，有三百多个教授，如果按照人均算的话，在国内可以称为“相当不错”。他又在后续的发言中补充，“我们建立了国内最好的师资队伍”。

南科大的招生采取了创新的方式，被该校称为“6+3+1”的招生模式，即采取高考前报名和资格审查，依据综合成绩（60%高考成绩+30%自主测试成绩+10%高中学业成绩）录取，打破了一考定终身。校方称，录取学生的高考成绩达到了985院校的中上水平，并表现出较好的创新意识和能力。

目前学校在校生超过3200人，包括本科生、研究生以及留学生。未来将每年招收1000名本科生、1000名研究生，稳定保持在校生将近1万人规模。

“当然，一所大学的特点，还要看大学的底蕴，底蕴逐渐增强，要经过很多年。”陈十一这样告诉记者，“我们学习北大、清华，但是，学习这些大学，并不表明我们要成为第二个北大，第二个清华，我们希望成为南方科技大学，有它自己的特点、优点。我们的优点、特点就建立在我们是深圳这样一个改革开放最活跃的地方，是特区的一所大学。尤其在现在，更加具有它的潜力，“因为我们是在粤港澳大湾区这样一个格局。”

基于这些，陈十一判断，南科大成为国内最好的大学之一的可能性是存在的，也可以成为真正国际化的一所大学。

一座城市没有一流大学并不完备

陈十一在接受采访过程中，流露出他的“北大痕迹”。

“我希望南科大是以理工为主，兼有人文社科这样一个大学，我希望我们的学生在理工类方面成为最突出的，但是我也希望他们具有人文的情怀，他们了解中国这样一个民族。这样他任何时候不会迷失方向，他知道他从哪里来，他要到哪儿去。”陈十一说，“因为我在北大接近二十年，被北大的文化所熏陶，我对人文社科，对艺术非常欣赏。”他说自己在北大期间，也曾加入民乐队，还是武侠协会会长。

陈十一也是南科大“导师制”中的一员，也要作为导师带学生。“像我，我有12个学生，每一年我按规定至少见每个学生四次，跟他们交谈，我要了解这些学生的学习成绩，生活的情况，个人的爱好等等。”陈十一表示，我希望每个南方科技大学的老师，都成为学生生活、学习各方面的导师和朋友，这就是南方科技大学育人的很重要一步。

“深圳有它的城市特点，那就是改革开放。以前是讲究深圳速度，现在讲究深圳质量。而要支撑这个深圳质量，也需要最好的大学的原始创新。”陈十一将城市与大学的良性关系看得很重。

“在以前，你看硅谷怎么建设，硅谷是靠的斯坦福大学，所以它先有大学后有城市。而在深圳，我们先有一个伟大的城市，希望我们能成为伟大的大学，来支撑深圳。几个大学就推出了世界性的城市，而我们已经有世界性的城市。但是从长期来说，一所城市没有一流大学，我觉得它不完备。”

他说，“斯坦福大学成为硅谷的经济引擎，成为一个美国经济引擎，成为世界经济引擎。我觉得南方科技大学，尽管现在我们还不是，但我要致力于成为。”

最后，陈十一表达了自己的期望。“我希望经过五年、十年，或者更长一段时间，让我们的学校真正成为这样的一所大学，能够推动社会经济的发展。”