中小学9月或启用足球教材 试点学校可自编校本教材

中国江苏网3月17日讯近日，足球进校园又有新动作，一套由人民教育出版社出版，足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写的《中小学校园足球教材》将于本月底编写完成，并于秋学期开学前投放到选用学校。

据悉，《中小学校园足球教材》共分为七册。在学习过程中，以教师教授为主。在内容编排上，教材根据学生的认知水平和运动技能形成的规律安排相应内容。比如在所有学段的教材中，都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人等，但具体内容又各有不同。比如在熟悉球性章节，三至四年级的学生学习踩球、脚背正面颠球等基本技能，五至六年级的学生则学习多种部位颠球等相对复杂的技能。据介绍，这套足球教材首次引入二维码、3D图像和真人画面。

扬州会不会使用这套教材？扬州教育局教研室副主任李建勇说，高中学足球显然太晚了，而义务教育阶段是免学费的，增加书目需要由教育部统一发布，所以会不会使用还是未知数。不过，这套教材的出炉对于今后的足球进校园提供了教授内容，老师们应该都会去学习。

在采访中，记者了解到，目前我市一些足球试点学校所使用的教材都是校本教材。竹西中学的体育教研组主任高俊杰告诉记者，足球试点学校必须进行系统授课，因此学校编写了足球校本教材。

全国校园足球金牌教师郭夕春告诉记者，足球进校园可以教学生学会欣赏足球、强身健体，更重要的是可以提高足球的整体水平。

郭夕春还告诉记者，教育要从娃娃抓起，足球也不例外。目前很多地方足球都是进了初中之后才开始教授，这样的培养模式很难出高水平运动员，实际上足球培养要从小学二三年级开始，先开始培养兴趣，之后再训练，不仅男生要学，女生也要学。

郭夕春坦言，清华大学的足球高水平运动员似乎让不少家长看到了升学新渠道，这样的信号将掀起新一轮的足球热。