大连小学入学政策年龄最小几岁及入学报名材料有哪些

大连小学入学政策年龄最小6岁，小学一年级入学须在年纪在2023年8月31日前（含8月31日）年满六周岁，即2017年8月31日前（含8月31日）出生的适龄儿童，以下小编整理了相关信息，以供参考。

一、大连小学入学政策年龄最小几岁

1.公办小学招生。凡年满六周岁的适龄儿童实行登记入学。学校通过在居民区醒目位置张贴《招生入学通知》，提前明确、广泛宣传报名时间、报名方式、报名登记所需材料和招生咨询电话等，家长根据通知要求和家庭实际情况进行报名。疫情期间，各地区引导家长网络预约、错时报名、错峰审核。

各地区要指导学校规范报名信息采集，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集的原则，指导小学新生家长做好《学生基本信息表》采集工作，完成在全国中小学生学籍信息管理系统注册建籍工作。学校应将学生家长签字确认的《学生基本信息表》及户口簿学生一页的复印件作为学籍档案，存档备案。全面清理学前教育经历、超过正常入学政策年龄证明等无谓证明材料；预防接种证不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。

2.小学升初中衔接。小学毕业生按照划定学区，采取“对口直升”办法，免试就近升入对口的学区内初中学校。在初中招生之前，各地区要对小学校长和学籍专干等相关人员进行小学升初中政策培训，并指导各小学向家长做好小学升初中相关政策宣传，让家长了解、理解政策规定。做好小学毕业年级学生学区认定工作，认定结果书面通知到每一位学生和家长，并在规定时间内完成学籍管理系统的学区认定，保存好政策宣传资料和家长签字回执等相关档案。各地区要在规定时间内通过学籍管理系统在全市范围内为小学不在本学区就读以及有其他住房的小学毕业生办理转到学区内小学的学籍转接手续（即“小六归口”）。

3.公办初中招生。各地区根据学区划分情况向初中提供小升初学生名册，初中学校依据名单招收对口小学学区内毕业生，同时在全国中小学生学籍信息管理系统做好初中招生操作，完成初一新生在全国中小学生学籍信息管理系统注册建籍工作。各地区应指导辖区内各小学在开学前统一组织学生到初中学校报到，并履行交接手续，做到交接清单清楚详细，手续完整。开学两周内，初中学校应向所在地区教育行政部门和乡镇人民政府上报未入学学生名单，并依法采取措施劝返复学。

（1）民办义务教育学校。民办学校招生要纳入审批地统一管理，在学校审批机关（即办学许可证发证机关）管辖区域内与公办学校同步招生,严禁提前、跨审批区域招生。报名人数未超过招生计划的，全部录取；报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。第一批次招生结束后，仍有剩余计划的民办学校由各地区统一组织补录（最多提供两次补录机会）。被录取后放弃民办学校录取资格的新生，取消其民办学校补录资格。对双（多）胞胎报名民办学校的可以根据家长的意愿实行捆绑摇号录取。

九年一贯制民办学校首先录取本校的小学毕业生，本校小学毕业生录取结束后还有剩余计划的，再录取区域内其他符合报名条件的学生。九年一贯制民办学校小学毕业生报名本校初中的实行对口直升：本校小学毕业生报名人数少于初中招生计划的，全部录取；报名人数超过初中招生计划的，实行电脑随机录取。在九年一贯制学校补录批次中，本校小学毕业生和区域内其他学生在网络报名、信息核准和电脑随机录取等方面具有同等权利。

（2）高等院校附属公办义务教育学校。高等院校附属公办义务教育学校招生入学纳入所在地教育行政部门统一管理，原则上以招收本单位教职工子女为主。学位有空余时，可以采用科学公平的方式在其所在区市县（先导区）内接收一部分周边学生入学。

（3）专门教育学校。进一步完善专门教育保障机制，加强专门学校建设，强化专门学校师资队伍建设，健全学校、家庭、社会协同育人机制。强化教育惩戒作用，对实施暴力情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就读，使需要接受专门教育的未成年人早受教育，有效预防未成年人犯罪。

（4）自行实施义务教育的文艺、体育、部队等单位（学校）

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经所在地区教育行政部门批准。体育单位（学校）招生，须将招生计划和申请报市级体育行政部门批准后，将招生名单报市级教育行政部门核准同意后协调所在地区教育行政部门为学生办理转学。

二、保障特殊群体平等接受义务教育权利

1.随迁子女。各地区要切实做好来连务工人员子女就学工作，落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各地区要完善随迁子女入学实施细则，切实简化随迁子女入学流程，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料，确保符合条件的应入尽入，不得随意提高入学门槛。对随迁子女回户籍所在地学校就读或参加中考的，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好学生的学籍转接或考试招生服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利就读或参加中考。对于随迁子女就学要求提供非必要证明材料的地区，要严格按照相关要求，立即整改落实，切实保障随迁子女平等入学权利。

2.残疾儿童少年。各地区要严格执行《义务教育法》《残疾人教育条例》等法律法规，强化政府责任，按要求足额安排配套资金，进一步改善办学条件，按照“全覆盖、零拒绝”要求，根据适龄残疾儿童少年的身体状况及教育需求，采取多种形式保障其接受义务教育，建立以随班就读、特殊教育学校就读为主、以送教上门为补充的特殊教育招生入学体系，让每一名残疾少年儿童都能接受适合的教育。推进融合教育，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。扩大特殊教育学校招生类别，努力满足不同类型残疾儿童少年在特殊教育学校就读的需要。对确实不能到校就读的重度残疾儿童少年，由所在地区教育行政部门结合本地实际，统筹安排专门师资定期对其实施送教上门，并由承担送教上门的学校将其纳入学籍管理。对不能接受送教上门的极重度残疾儿童少年，要按年度做好登记备案。

3.留守儿童和困境儿童。各地区要建立留守儿童和困境儿童关爱服务体系，完善结对帮扶制度，强化留守儿童和困境儿童的控辍保学、教育资助、送教上门、心理教育等措施，为留守儿童和困境儿童就近入学提供支持。如果具备条件，对有特殊困难的留守儿童和困境儿童优先安排在校住宿。 强化学校育人主阵地作用，建立留守儿童和困境儿童结对帮扶制度，加强动态监测和跟踪，实行一生一案。建立留守儿童和困境儿童强制报告制度，未履行报告义务的，教育行政部门报请当地政府，协调有关部门严肃追责。

4.其他各类优抚对象。各地区要落实相关人员子女教育优待政策，纳入本地区教育发展规划，按规定统筹解决好人才子女、符合条件的现役军人子女、烈士子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、消防救援人员子女、在收治确诊病例定点医院隔离病区的一线医务人员子女及其他各类优抚对象入学问题。对同一个家庭多子女或双（多）胞胎的适当予以关照。

三、大连小学排名 

大连市实验小学

大连市实验小学创办于1907年，是大连市设立的一所重点小学。学校硬件设施齐全，体育馆、微机室、科学实验室、合唱室等一应俱全，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校现有78名教职工，其中省特级教师1人，中学高级教师3人，教师教学水平较高，教学水平较高。

大连市甘井子区恒远小学

恒远小学，创办于2015年，是大连市设立的一所小学。学校现有6个年级，18个教学班，803名学生，39名教师。该校硬件设施齐全，教学设备先进，每个班级的教室中均装有最先进的交互式白板，教学环境优良。近年来，学校在全体师生的共同努力下，教学质量逐步提高。