一、钢琴专业
1.考试内容
⑴自选作品一首。
⑵视奏一首(现场抽签,半分钟准备时间)。
2.考试要求
⑴要求背谱演奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。
⑵具有正确的演奏方法、演奏姿势,演奏规范、流畅和完整。
⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。
1.考试内容
现场演唱自选作品一首,风格不限(美声、民族、通俗均可)。
2.考试要求
⑴要求背谱演唱;
⑵歌词内容积极健康;
⑶可根据需要提供现场钢琴伴奏(伴奏乐谱自备),CD、MP3伴奏音乐自备。
专业范围:大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐。(古筝、小提琴、双排键专业单列在后)
1.考试内容
⑴自选作品一首,练习曲或乐曲均可。
⑵打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试:A.小军鼓与玛琳巴;B.小军鼓与爵士鼓;C.小军鼓与排鼓。(现场提供爵士鼓、小军鼓、排鼓、高音玛琳巴)。
2.考试要求
⑴要求背谱演奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。
⑵具有正确的演奏方法、演奏姿势,演奏规范、流畅和完整。
⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。
1.考试内容
⑴音阶:自选一条三个八度三升三降内单音音阶、琶音。参考教材:卡尔?弗莱什音阶体系。
⑵练习曲:克莱采尔、罗德练习曲任选一首。参考教材:克莱采尔42首练习曲,罗德24首随想曲。
⑶乐曲:协奏曲、奏鸣曲、技巧型作品、中国作品任选一首。
2.考试要求
⑴要求背谱演奏(可自带伴奏),3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。
⑵具有正确的演奏方法、姿势,演奏规范、流畅和完整。
⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。
1.考试内容
⑴自选乐曲一首。
⑵自选按滑技巧练习曲一首。
2.考试要求
⑴要求背谱演奏,无伴奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。
⑵具有正确的演奏方法、姿势,演奏规范、流畅和完整。
⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。
1.考试内容
自选作品一首,古典风格或者流行风格均可。
2.考试要求
⑴要求背谱演奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。
⑵具有正确的演奏方法、姿势,演奏规范、流畅和完整。
⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。
专业方向:舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演。
1.考试内容
⑴基本素质:
①基本软开度:竖叉、横叉、站立下腰、个人发挥;
②技术技巧:小跳、定点转。(加分:大跳、倒踢紫金冠、平转、四位转、点翻,串翻等技巧组合)
⑵综合素质:古典、芭蕾、民族、当代、现代独舞剧目。
2.考试要求
⑴基本素质考试考生须着体操服、盘头,综合素质考试考生可着表演服。
⑵个人剧目限时3分钟以内,内容积极向上。个人技巧组合2分钟以内。
⑶拉丁舞准备两个舞种套路。
3.考查因素
形象、身高及体形(舞蹈表演)。
1.考试内容
⑴自备稿件朗诵:诗歌、散文、寓言等体裁不限,任选一项,限2-3分钟,同时须提供自备稿件复印件2份,现场交给评委老师。
⑵指定稿件播读:考生现场抽题进行播读,准备时间2分钟。
⑶即兴评述:考生现场抽题进行评述,准备时间2分钟。
2.考试要求
⑴咬字清晰、发音标准;
⑵朗诵作品时层次清楚,表现情感;
⑶身体语言生动、恰当、自然。
3.考查因素
⑴自备稿件朗诵:语言表达、心理素质、镜前表现、语音面貌、流畅程度、情绪运用;
⑵指定稿件播读:文字敏感度、语言表现力、自然流畅。
⑶即兴评述:考察考生的思维能力和逻辑能力。
专业方向:广播电视编导、戏剧影视编导、戏剧影视文学创作、文化艺术产业管理。
1.考试内容
⑴作文:考生根据题目要求进行短文写作(30分钟)。
⑵综合素质问答(初中阶段文史类知识为主)。
⑶即兴评述:考生现场抽题进行评述,准备时间2分钟。
2.考试要求
⑴良好的语言感受能力和表达能力。
⑵会编、讲故事。
⑶较好的文字功底。
3.考察因素
中考语文科成绩。
1.考试内容
⑴自备稿件朗诵:诗歌、散文、寓言等体裁不限,任选一项,限2-3分钟,同时须提供自备稿件复印件2份,现场交给评委老师。
⑵命题即兴小品表演。
2.考试要求
⑴咬字清晰、发音标准。
⑵朗诵作品时层次清楚,要言之有物、言之有感、言之有味。
⑶身体语言生动、恰当、自然。
3.考查因素
⑴自备稿件朗诵:语言表达、心理素质、镜前表现、语音面貌、流畅程度、情绪运用。
⑵自备单人小品:身体协调能力、肢体表达能力。
1.考试内容
⑴综合素质问答(初中阶段文史类知识为主)。
⑵对镜头或图片进行简单分析。
⑶即兴评述:考生现场抽题进行评述,准备时间2分钟。
2.考试要求
⑴较好的表达能力。
⑵初步的图片分析能力。
3.考察因素
⑴美术、摄影基础。
⑵爱好摄影并提供作品。
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