宁夏医科大学公共事业管理专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于宁夏医科大学的公共事业管理专业方面的问题，其中包括宁夏医科大学的公共事业管理专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解宁夏医科大学的公共事业管理专业有帮助。

一、宁夏医科大学公共事业管理专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2022年的宁夏医科大学公共事业管理专业物理专业分数线是518分，对应的最低录取位次在70669名；

2、在山东省份2022年的宁夏医科大学公共事业管理专业综合专业分数线是546分，对应的最低录取位次在64907名；

3、在四川省份2022年的宁夏医科大学公共事业管理专业理科专业分数线是492分，对应的最低录取位次在108045名；

4、在云南省份2022年的宁夏医科大学公共事业管理专业理科专业分数线是539分，对应的最低录取位次在28431名；

5、在宁夏省份2020年的宁夏医科大学公共事业管理专业理科专业分数线是495分，对应的最低录取位次在5275名；

6、在宁夏省份2019年的宁夏医科大学公共事业管理专业理科专业分数线是481分，对应的最低录取位次在8122名；

二、宁夏医科大学公共事业管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	公共事业管理专业	2022	河北	物理	物理+不限	518	70669
2	(雁湖校区)公共事业管理专业	2022	浙江	综合	不限	583	66926
3	公共事业管理专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
4	公共事业管理专业	2022	山东	综合	不限	546	64907
5	(4400元/年)公共事业管理专业	2022	河南	理科	-	-	-
6	(雁湖校区)公共事业管理专业	2022	四川	理科	-	492	108045
7	公共事业管理专业	2022	云南	理科	-	539	28431
8	(语种不限)公共事业管理专业	2021	宁夏	文科	-	-	3472
9	(语种不限)公共事业管理专业	2021	宁夏	理科	-	-	13220
10	(语种不限)公共事业管理专业	2020	宁夏	文科	-	527	2982
11	(语种不限)公共事业管理专业	2020	宁夏	理科	-	495	5275
12	公共事业管理专业	2019	宁夏	文科	-	538	2759
13	公共事业管理专业	2019	宁夏	理科	-	481	8122
14	(语种不限)公共事业管理专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
15	(语种不限)公共事业管理专业	2022	宁夏	文科	-	-	-

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三、宁夏医科大学师资和院系介绍

宁夏医科大学前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年，上海铁道医学院搬迁至银川，与宁夏大学医学系合并重建宁夏医学院。2002年，宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。2008年8月，学校更名为宁夏医科大学。2014年，宁夏师范学院医学院并入宁夏医科大学，至此，学校成为宁夏唯一的医学高等教育学府。学校是国家教育部、卫健委、宁夏回族自治区人民政府共建高校。有教职员工及医护等人员6800余人，其中专任教师980人，副高以上职称784人。有博士生导师115人，硕士生导师897人(含115名博士生导师)。全日制在校生10915人（含博士、硕士、本科、专科、留学生）。有雁湖、双怡两个校区，占地面积共1700亩，设有14个教学机构，13个教辅科研机构，有14所非直属附属医院，52所教学实习医院。学校有医学、理学和管理学3个学科门类，20个本科专业，其中有临床医学、医学检验技术、药学、预防医学、护理学5个国家级一流专业，5个国家级特色专业，9个自治区级特色优势专业，2个国家级一流课程。有2支国家级教学团队，11支自治区级教学团队。有2个国家级实验教学示范中心，9个自治区实验教学示范中心。学校有5个博士学位授予点，15个硕士学位授予点。有8个国家中医药管理局中医药重点学科，5个自治区级重点学科，4个自治区级优势特色学科，7个自治区一流建设学科，药理学与毒物学进入ESI全球前1%，有科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，3个部（委）重点实验室，教育部省部共建协同创新中心1个，自治区级重点实验室8个，自治区工程技术研究中心4个。学校秉承“开放办学、内涵发展、强化特色、注重创新”的办学理念和“修德济人、笃学精术”的校训，凝心聚力，力争一流，目前已发展成为一所规模、结构、质量、效益相协调，在全国同类院校中有一定影响力和知名度的高等医学院校。下一步，我们将始终坚持中国特色*教育发展道路，坚持新发展理念，坚持高质量发展，围绕立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人，向着建设西部一流、国内知名、国际有影响、特色鲜明的教学研究型大学努力奋斗。（数据截止2021年10月9日）