第一学期家长工作计划
一、现状分析
★优势:
1、各班教师不断拓宽日常家长工作新思路,形成各具特色的班级家园沟通
模式,做到家园工作常态化、有序化。
2、.家园活动形式丰富有效,家长主动参与幼儿园保教工作的意识明显提高。
3、园级家委会家长主人翁意识强,社区督教员积极参与,督教日活动体现“三位一体”。
4、家长践行“蓝幼家长文明礼仪公约”初见成效。
5、“蓝精灵早教服务队”活动开启蓝幼0?3活动新模式。
★弱势:
1、幼儿家庭教育仍存在重知识、轻习惯兴趣培养现象,亲子关系有待进一步改进。
2、家长礼仪意识与礼仪行为存在较大差异。
3、生源不均,家长层次呈分化状,与家长,特别是祖辈家长的沟通存在障碍。
4、新教师较多,与家长进行主动积极沟通的能力还有待培养加强。
5、《宝宝成长档案》记录过程中计划、任务、案例三者匹配度不够。
6、“蓝精灵早教服务队”深入家庭,深层次服务意识有待提高。
二、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》,围绕本学期园务计划要求和任务,结合我园四年事业发展规划终极目标,不断健全和完善我园家长工作管理制度,家长监督工作活动,不断转变家长观念,进一步提升家长礼仪意识与行为,有效地进行教育指导服务。深化三位一体的活动品牌打造,推进幼儿园、家庭、社区三位一体的教育模式,共营文明礼仪和谐乐园。
三、工作重点
1、继续践行《蓝幼家长文明礼仪公约》,主动佩戴标志出入幼儿园,不断督促家长遵守《公约》。
2、继续开展每月社区督教员、家长等参加的督教日活动,赢得家长积极主动投入到幼儿园的教育活动中来。
3、继续探索“蓝精灵”早教服务队的组织模式与活动形式,积累经验,形成蓝幼早教服务品牌项目。
四、工作目标与措施
阶段目标
1、以继续加强《蓝幼家长文明礼仪公约》的学习与践行为抓手,特别是《文明出行公约》的践行。
2、继续做好“蓝精灵早教服务队”活动,特别是对03家庭进行礼仪活动的宣教。。
阶段任务
1、通过新生家长会,家委会,各班家长会继续开展《蓝幼家长文明礼仪公约》的学习宣传与践行。
2、继续邀请社区评议员、家长代表参加督教日”活动。力求活动整合优效。
3、有效利用社区资源,发挥社区督教员的监督作用,开拓多途径地活动形式,做好03早教服务工作。
阶段措施
1、借助新生家长会,家委会,各班家长会并利用幼儿园网站、蓝帆船小报继续开展《蓝幼家长文明礼仪公约》的学习宣传与践行。家长能主动佩戴标志出入幼儿园,并通过《蓝帆船》小报,宣传表扬每月积极践行《文明出行公约》的家长。
备注:“还孩子一条绿色安全道路”家长礼仪践行活动设想:
本学期礼仪周活动主题为“遵守交通规则,争做文明公民”。《蓝幼家长文明
礼仪公约》中也有《文明出行》这一板块内容。结合此内容,再加上我园接送时间园周边道路堵塞混乱这一现状,设想此次践行活动。
活动一:期初借助新生家长会,家委会,各班家长会宣传此项活动。非机动车靠右整齐停放;机动车路边停车下车牵手入园等。
活动二:利用家委会家长资源,进行为期一周的“还孩子一条绿色安全道路”的园周边交通整治协管活动。
活动三:借助“蓝精灵礼仪服务小队”让孩子们捕捉过程中的好人好事,拍摄,采访并通过班级网站,《蓝帆船》小报,宣传表扬每月积极践行“还孩子一条绿色安全道路”的家长。
活动四:礼仪周活动时进行表彰,宣传正能量。
2、挖掘各班家长资源与家长潜力,发动更多家长参与到“督教日”活动中来。可以让个别有特长家长参与部分教学任务,赢得他们积极参与幼儿园的教育教学工作。
3、围绕我园《礼仪低结构行为标准》发动家长共同参与并加强在家的培训。
4、在前期“蓝精灵早教服务队”活动经验基础上,采取老带小结对形式,切实做好03早教社区服务工作,并借助蓝幼礼仪特色,对社区家庭开展礼仪宣传与指导。
5、继续针对家长需求与年龄层次,邀请适宜专家进行家长学校讲座,传输新的教育理念与方法,提升家庭教育有效性。
6、在研训部检查反馈《宝宝成长档案》基础上进行修改完善,继续有效撰写《宝宝成长档案》案例,关注图片、文字、实录、对策层层递进,真实体现孩子发展轨迹。
五、具体工作安排
八月份:
1、新生家访工作。召开新生家长会。
2、制定新学期计划。
3、园级家委会会议。
九月份:
1、各班家长会。
2、家长学校(一)
3、启动“还孩子一条绿色安全道路”活动。
十月份:
1、亲子实践活动。
2、家长学校(二)
3、家长督教日活动
4、“还孩子一条绿色安全道路”的园周边交通整治协管活动。
十一月份:
1、向家长开放活动。
2、礼仪周活动。
3、家长学校(三)
4、家长督教日活动
5、“还孩子一条绿色安全道路”礼仪周表彰。
十二月份:
1、召开2015届家委会第二次会议。
2、班级网站评比活动。
3、家长督教日活动
一月份:
1、年终总结工作。
2、寒假工作。
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