高考英语复习计划 重点技巧教你几个方法

高考英语复习计划 重点技巧教你几个方法

高三期间我们会觉得时间过的尤其的快，学习压力是很大的，我们如何去合理的安排制定复习计划，达到最高的效率以及事半功倍的效果，下面整理了几点方法，希望能帮助到大家。

一、复习目标要明确

高三复习时间紧迫，所以我们的复习都是要高效率的，让考生的语言运用努力变得更好，知识是能力的基础。能力测试必须与知识测试相结合，使高三学生积累多年的知识具有系统性和系统性。激活知识测试：大量的知识测试通过能力测试，熟练掌握英语基础知识，为英语使用能力的培养做好准备。

一些初中生的英语知识仍然是零散的。在英语水平没有全面提高的情况下，第一轮英语复习应着眼于形成一套系统完整的英语知识体系打下坚实的基础。全面有效地提高使用英语的能力。

二、抓课本、重基础、强化词句的积累

英语基础知识的复习应以教材为基础，根据知识之间的内在联系，对其进行分类。在这个过程中，我们要注重新旧，使初中和高中的知识形成一个系统，总结出规律，从而能够将知识融入能力。最后，对教科书中的经典词语和表达进行了深入的挖掘。根据考试要求和考试题目的思路，将练习设置为练习题，不仅巩固了关键语言知识，而且不断渗透高考题和解题技巧。

三、抓语篇学习、重阅读能力

高三课本当中，文章涉及是内容广泛以及新颖，所涉及的知识博大。阅读材料真的很重要，所以考生应该充分利用，在设置问题时我们要从文章的内容、结果以及作者观点和态度，还有相关的背景知识。让我们的阅读能力得到更加一步的提升，发展智力的视野。

四、精选习题，有效训练

在复习的过程中，我们一定要记住时刻按照老师的节奏来学习，应该充分有效的去利用课堂时间来提高自己的听力能力。学生可以用具体的方式加强练习。通过结合高考考点与特定的训练,并在很短的时间内审查所有的语言知识,提高复习的效率,为了有足够的时间听力量,完形填空,阅读和其他特殊能力培训和模拟训练。

考生不应该选择过多的复习材料，应该是好的，系统的好，必须定期出版。如果辨别能力差，经常向老师请教，并请老师检查。

五、时刻注意避免误区

许多的通病是高3的学生觉得“越多越好”来解决问题,而丢弃巩固基础知识,实际上，在实践中，我们应该更多地关注“质量”而不是“数量”。我们应该多思考，多总结。在复习中，有一点是非常重要的，那就是不要违约。也就是说，在日常课堂学习中，必须及时理解在解决问题过程中遇到的不熟悉和不清楚的内容，问题在同一天消化，“问题”不会一夜之间。如此一来，每天都有进步。

高三期间的复习不只是简简单单的重复与强化学习中的知识，而是让我们去重新学习以及认识、提供理解与应用能力的过程。在高考复习中，我们应该考虑到语言知识的掌握和语言能力的培养。