2020年广西两学一做实施方案及传达精神工作报告

4月19日上午，广西壮族自治区高校工委、教育厅在南宁召开“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻中央、教育部党组，自治区党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作座谈会精神，并对全区高校开展“两学一做”学习教育工作进行部署。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌出席会议并讲话，自治区教育厅副厅长蔡昌卓主持会议。

梧州学院在明理楼第一会议室设立分会场，学校领导唐耀华、杨奔、陈爱民、林基明、邱房贵，各职能部门领导和有关党委部门科室干部，各二级学院党委书记在分会场收看收听了本次视频会议。

会上，广西大学、广西职业技术学院、广西外国语学院结合各自学校的实际，就开展“两学一做”学习教育作了交流发言。广西大学表示，做好“两学一做”学习教育工作，就要抓“关键少数”，提高教育示范性，严格落实“三会一课”制度；抓好新兴平台，提高教育的互动性，充分利用校媒的宣传作用；抓分类推进，提高学习的针对性；抓检查督导，提高学习教育的自觉性；抓工作结合，结合“双一流”建设提高学习教育的实效性。广西职业技术学院表示要结合实际，精心设计“两学一做”学习教育的方案，开展专题学习；做好方案出台前的前期调研工作；把“两学一做”学习教育列入党员考核体制。广西外国语学院表示要瞄准党员领导干部一人多岗、党员理想信念不坚定的问题，学校、学院、党支部要明确自己的责任，上行下效，开展学习检查工作，做到“四个结合”“五个统一”。

自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌作了重要讲话。他表示，“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。当前广西处在落实中央赋予的实施创新驱动、开放带动、双核驱动、绿色发展的四大战略之中。高校作为培养人才、聚集人才的“高地”，肩负着重要的历史使命。开展“两学一做”学习教育是适应新时期经济发展、提高广西高等教育水平的重要举措。为此，秦斌对如何开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”提出了四点指导意见：要高度重视，充分认识“两学一做”学习教育的重大意义；凝聚重点，扎实推进高校“两学一做”学习教育工作；把握方法，确保各高校“两学一做”学习教育常态化；加强领导，确保各高校“两学一做”学习教育取得实效。他指出，要把“两学一做”学习教育纳入党建考核考评体系，并作为本年度考评重点。

秦斌对高校就如何用心用力、落细落小，抓好抓实学校“两学一做”学习教育工作提出要求：重视开展“两学一做”的重要意义，把思想和行动统一到*关于“两学一做”学习教育的重要指示精神上，结合党的教育方针、立德树人的根本任务和提高教育质量的目标，把学习教育工作与育人工作紧密结合起来，突出“立德树人”根本任务，增强学习教育的针对性和实效性，把“两学一做”学习教育作为一项重大的政治任务去贯彻落实，进而做好高校改革；开展“两学一做”学习教育工作时要做到“学、做、改、促”：学做互进、改促并举、知行合一、干事创业；“两学一做”学习教育走常态化路线，以“三会一课”等党的基本教育形式，以党员的教育管理制度为依托，定期开展学习；党员领导干部发挥表率作用，按照“四讲四有”合格党员标准，分类层次推进，结合教育系统“四有”好老师标准做合格党员：教师党员要朝着“四有”好老师方向发展，自觉爱党护党，奉献社会；学生党员要做勤学修德、明辨互识的表率，勇于创新、艰苦奋斗、增强社会责任感；离退休党员要离岗不离党，保持政治本色、始终在思想、行动上与*保持一致。

秦斌对“两学一做”学习教育工作进行了部署。他指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，而是面向全部党员的经常性的思想教育，“两学一做”学习教育要走常态化路线。因此，各高校在开展“两学一做”工作时要把握好三个基本方法：在组织形式上，以党支部为基本单位进行组织；在方法上以“三会一课”等党的基本教育形式，并以党员的教育管理制度为依托，定期开展学习；各个党支部要根据自己的实际情况组织好学习活动，通过召开党支部专题组织生活会、创新方式讲党课、领导干部做表率等活动，抓实抓好规定动作，立足实际，主动作为，把责任落实到每个党支部、每个党员身上；基层党组织是学习教育的参与者，更是责无旁贷的落实者、推进者。强化基层组织基础，针对一些基层党组织不作为、纪律涣散等问题，他强调，要强化对这些基层党组织的管理，并集中整顿、再开展学习，同时督促各高校领导要肩负起责任，认真排查自己学校的党组织是否健全，以督促改，在开展学习教育过程中，完善对基层党组织及基层党员的管理。

教育厅副厅长蔡昌卓最后就贯彻落实本次会议精神提出三点建议：一、各高校党委要抓紧制定学校的实施方案，高度重视，把学习教育作为一项重大的政治任务去施行；二、召开学校动员部署大会，提高思想认识，落实学习教育责任；三、积极宣传学校学习教育的成效，加强对优秀党员、优秀党务工作者、优秀党组织的宣传。（