二、工作目标和重点
目标:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、*管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在学习上营造你追我赶的学习氛围,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新型高中生。
重点:在艺术班这个环境和高考目标下,加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成,加强家校联系,
三、班情
高一(6)班为艺术班(美术),全班现36人,男生8人,女生28人,分班进来的总体情况属于中等水平。行为常规、学习习惯都存在不少问题,一些学生文化课偏科现象严重。但不少学生已经积累了一定的美术功底。
四、具体工作安排
1、德育方面
①狠抓常规管理,规范学生行为。
强化学生的行为习惯、语言文明,规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合三月文明礼仪月活动的开展进一步规范学生的日常行为,重点开展仪表整改活动,针对上学期学生中较多存在的仪表不雅问题,本学期一开学就对学生仪表进行逐班逐人检查,具体要达到四个必须:头发必须符合学生身份、首饰必须摘下、胸卡必须保持整洁并戴好、升旗仪式时校服拉链必须拉好。以此为切入口,狠抓各项常规管理,规范学生各项行为习惯。利用各种纪念日开展对学生的教育,提升学生良好行为习惯。
②抓好校园文化建设。制定适合自己班情的班风,精心布置教室文化园地。做到教室墙壁、桌椅上无污迹。平时班级宣传栏、网页建设作为班级文化建设的窗口,鼓励班级将班级活动上传网页,建立班级成长图文档案。积极参加第三届校文化艺术节,丰富学生文化生活,展示学生特长。
③加强学生的思想教育和心理健康教育。配合德育办做好对学生的爱国主义教育;开展“文明礼仪进校园”专题教育活动;开展雷锋精神学习教育活动;加强法制教育;加强安全教育。
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