大学生两学一做思想汇报三千字

敬爱的党组织：

您好!

开展“两学一做”学习教育，要深入学习党章党规和*系列重要讲话精神，要内化于心、外化于行，要把“学”和“做”有效结合，既要在“学”上下功夫，也要在“做”上用真心，要带着问题“学”，针对问题“改”，才能增强“两学一做”的针对性，确保“两学一做”学习教育取得实效。

在“学”上下功夫，带着问题学。落实学习，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，逐条逐句的领会理解党的纲领内容、系列讲话精神内涵，吃透内涵外延，汲取精髓，弄清“我是谁、来自哪、做什么”，做到思想清，底线明，时刻树立政治意识、大局意识、规矩意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信，做到党性强，品行端，才能本固而末茂，源浚而流清，才能补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，守住共产党员为人做事的基准和底线，争做“实干兴邦”的好党员。

在“做”上用真心，针对问题改。学习的目的在于使用，在于实践，从学习中发现存在的问题，做到学而用、学而行，清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，规范举止，落实行动，从点点滴滴抓起，从一个个具体事情抓起，无论是平常工作，还是日常生活，都要真学真干，在真干中悟出真理和检验真理，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，以绝对的行动力塑造新时期党员干部的新形象。

“学”和“做”要齐头并进，统筹兼顾。“学而不思则罔，思而不学则殆。”切不可将两者生硬分开，更不可与党的群众路线教育以及“三严三实”划清界限，只有“学”与“做”两手硬，共同打好“学”和“做”的组合拳，一步一个脚印，把小问题、小毛病管住治住，才不会落入“重形式、轻实效”的壳中，才能在“做合格党员”的过程中不断砺练自己，才能塑造一只敢于担当、勇于做事的党的队伍团体。

此致

敬礼

汇报人:×××

××××年××月××日

敬爱的党组织：

您好!

*决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一重要实践。开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、不断推进全面从严治党的现实要求。要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，就必须坚持以学为先，学做结合。

“两学一做”，学习是基础、是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。要把学习党章党规摆在更加重要位置。党章是管党治党的总章程，党规党纪是规范党员行为的具体遵循。每名党员都要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，明确做合格党员的基本标准，守住共产党员为人做事的基准和底线。要把学习系列讲话作为重大政治任务。每名党员要把握好“三个基本”，即学习领会系列讲话的基本精神，学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求，切实做到学而信、学而用、学而行。要把贯通统一作为学习基本要求。要注意把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，融入到岗位履职、日常工作当中来，真正做到学有所悟、学有所得、学有所用。

“两学一做”，“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的，着眼点和落脚点就是要做一名合格的共产党员。做合格共产党员，最根本的是要把“学”和“做”相结合，增强“四个意识”。“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。基层广大党员要主动自觉地向*看齐，向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护*权威，维护党的领导核心，始终做政治上的“明白人”。做合格共产党员，关键在践行“四讲四有”标准。讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行*，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。

此致

敬礼

汇报人:×××

××××年××月××日

敬爱的党组织：

您好!

“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化的重要实践，是提升党员干部队伍思想政治素质的重要举措。学习党内根本大法??党章，是党内学习教育的基础所在和最初始点，是解决党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏、党的意识和党员意识淡化等诸多问题的关键所在。

当前，“两学一做”学习教育正开展得如火如荼。但有的党员干部却为了学党章而学党章、为了抄党章而抄党章，将学党章这剂温补保健药当做“贴金美容”之用，图一时新鲜、谋一己之利，完全不念学党章的思想教育“初心”，完全不顾解决思想问题，需要绵绵用力、久久为功的实际，实在是舍本逐末、买椟还珠之举。

学党章要回归正常。学党章是每名党员应尽的义务。党员不学党章，就好比判案者不识法条、耕种者不懂农时，思想入党上根本就不会过关，从严格意义上讲就不是党员。我们要充分认识到党章集中体现了党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是每名党员必须遵守的行为规范。党员干部要理直气壮地学、大大方方地学，学出党章的浩然正气与为民服务的挺直腰板。要弄明白为什么学党章、怎么学党章的重要问题，“入脑”“走心”，做到学而信、学而用、学而行，切忌刻板地抄、教条地记、生硬地“晒”。

学党章要将功夫下在日常。“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。”学党章应是一项长期坚持的“功课”，贵在“坚持”二字，不能搞“一阵风”，“雨过地皮湿”;更不能“毕其功于一役”，将党章同工作割裂开来去学，搞成“因噎废食”。“过刚者易折，善柔者不败。”要讲究文火柔功，将党章融工作中修行学、带着问题对照悟，做到日日学、事事思，才能在对党章的理解和认识上实现“日日新、苟日新、又日新”。

学党章要严在经常。党员干部在工作中付出了大量的精力和时间，部分人往往会以“没有时间”“还有工作任务”作为推脱，其实“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。时间上要严在经常，坚持每天学习一小时，甚至半小时，关键在于有意识地挤时间学。对于组织安排的学党章任务，部分人往往有过关思想，“凑合过得去”“差不多就行”，其实“差之毫厘，谬以千里”。标准上要严在经常，坚持每次学习都有进步，哪怕是一丝一毫，关键在于日积月累、百炼成钢。

党员干部学党章，要像圣地亚哥老渔夫对待大马林鱼一般，排除万难，永远充满着奋斗的精神;要像王羲之习字将一池水染成墨色一般，持之以恒，将学习终生的自觉。

此致

敬礼

汇报人:×××

××××年××月××日

敬爱的党组织：

您好!

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，目前在全国各地党组织中展开。对学与做的关系以及如何学、如何做，*作出了明确指示：基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

“两学一做”，学为基础，做是关键。学而不做，等于没学。明代大学者王阳明曾说：“未有知而不行者。知而不行，只是不知。”意为一个人如果真的知道了什么是好的、善的，那他一定会去做。如果他没有付诸行动，原因只有一个：他并未真正认识到善;同样，坏人作恶，原因也是对于善的无知，或者没有真正认识到善。

每一位党员学得如何，要通过具体行动体现。如果学而不做，就会沦为纸上谈兵。做一名合格的党员，标准十分具体，要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这就要求我们每一位党员，都要把对党章党规、系列讲话的学习认识转化为实际行动，将自身的思想、行为与党章党规和系列讲话的要求相对照，不断发现问题、解决问题。

做，不能盲目地做，要在科学理论指导下认真做。每位党员在日常生活和工作中，都要自觉以党章党规和中央的要求规范言行，始终把纪律和规矩放在心头，任何时候都不能逾越红线。想问题、作决策、干工作，时时刻刻要从党的宗旨出发，从群众利益出发，帮助群众解决各种实际困难和问题，才真正算得上学以致用、学有所成。

做，也要形成常态化。从集中性教育向经常性教育延伸，是开展学习教育的一个重要特点，开展“两学一做”就是要持之以恒，常抓不懈。各地党组织既要贯彻好各项学习制度，也要严格要求每位党员端正态度，自觉践行、主动践行、严格践行，让“学”与“做”成为工作常态，将党性修养注入思维、血液，养成行为习惯。

此致

敬礼

汇报人:×××

××××年××月××日