学校师德师风整改措施

　　为进一步贯彻落关于开展师德师风学习教育活动的指示精神，针对我校教职工师德师风存在的问题，促进教职工提高服务意识和业务能力，改进工作作风，特制订本整改方案。

一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，加强学习教育，整顿作风，以“学为人师，德高为范”为准则，以“依法执教、爱岗敬业、教书育人、为人师表”，着力解决教职工存在的突出问题，正确引导广大教职工严格遵守师德规范，坚持以人为本，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，树立学校、教师的新形象，努力把xx办成人民满意的学校。

二、整改的时间安排

　　1、动员部署(9月6日前)

　　2、开展教师节庆祝活动和师德学习活动(9月7日至20日)

　　3、开展师德大讨论活动(9月21日至30日)

　　4、开展对照排查、整改提高活动(10月9日至31日)

　　5、总结汇报(11月1日至10日)

三、整改的主要内容及达到的目标

四、整改的主要措施

　　1、加强学习，加大教育宣传力度，提高教职工思想认识，形成共识。

　　①认真组织教职工集中或者自学，落实《中小学教师职业道德规范》、《海南省中小学教师日常行为守则(暂行)》，依法治校、依法治教。

　　②加强政治理论和教学理论的学习，以三个代表重要思想和科学发展观武装全体教职工头脑，增强现代教育观，提高政治思想、科研和教学水平。

　　③校办经常性地采用各种形式，进行师德教育的学习与宣传。学校网站要开设师德建设专栏，经常发表师德典型的先进事例。

　　2、建立健全师德师风制度。

　　学校要结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度，建立长效机制，确保师德师风教育活动常抓常新，促进学校各项工作稳步发展。

　　3、加强学校内部管理，以规范建设为重点，加大标本兼治力度。

　　①学校成立由教务处、政教处、工会代表组成的考核领导小组，每期对教职工职业道德进行一次考评并将考评结果作为教职工评优评先的重要依据。

　　②学校的行政领导、共产党员和建党积极分子要率先垂范，以身作则，加强自身职业道德修养，依法治校，依法治教。

　　③热爱学生，关爱后进生。教师要改变居高临下、高高在上的陈旧观念，树立教师和学生人格上是平等的，相互之间是平等对话的主体新理念。当学生犯错误时，要认真查明事情原委，教育学生有错就改。对后进生要因材施教，分类指导，分等要求。要找出学困生的闪光点，不得用羞辱歧视性的语言批评后进生。

　　④尊重家长，切实做好家校联系工作，争取家长对学校工作的支持和配合。教师在任何情况下都不能和家长争执，倾心听取家长陈述，耐心做好解释工作。家长到学校和老师交换意见，要热情接待，耐心解释。家长无论用何种方式咨询问题，都要做好解答工作。教师要针对学生实际，采取多种形式和家长交换意见，根据情况有针对性地进行家访。切实做好家校联系教育工作，让家长分享孩子成长的快乐。

　　⑤做好“校务公开”工作各种救助工作，加强民主管理，自觉接受群众监督。

　　4、总结经验，推广典型，表扬先进，充分发挥榜样的激励作用。

　　①学教办要认真总结经验，推广典型，表扬先进，指出不足，提出改进措施，全面推动教师职业道德建设。

　　②学校要发挥优秀教职工的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。榜样的力量是无穷的。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，发扬团队精神，坚定“为荣誉而战”的信念。

　　师德师风的整改阶段是是整个师德师风教育活动的出发点和落脚点，是在前阶段工作的基础上，研究问题、解决问题，抓落实、见实效的阶段。因此，我们必须努力做好师德师风整改阶段的各项工作。

　　xx实验学校

　　8月20日