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党支部两学一做自查报告【总结】

更新时间:2023-08-20 03:39:32 高考知识网 www.xjdkctz.com

“两学一做”也就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。本文将介绍党支部两学一做自查报告。

党支部两学一做自查报告第一篇:

一、基本情况

xx镇小学党支部现有党员9名,女党员2名,入党积极分子2名。现任支部委员会由书记1人,宣传委员1人,组织委员1人,支部委员1人组成。支部党员平均年龄45岁,大学本科学历6人,大专1人,中师2人。

二、主要工作

1、统一思想,高度重视。今年以来,中央在全体党员中开展“学党章党规,学*系列讲话,做合格党员”主题教育活动,各级党委高度重视此项活动开展,我镇小学党支部结合实际情况,制定了切实可行的活动方案,并及时召开了全体党员大会,安排部署了此项活动开展工作。党支部认真组织学习相关文件,向全体党员传达了“两学一做”活动的具体要求,细化责任落实,分解工作任务,切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”活动的精神内涵,将思想严格统一到教育党委关于教育系统开展“两学一做”活动的中心上来,使每一位党员教育都能从“两学一做”活动中受益,都能从具体的学习中成长,坚定理想信念,为教育发展奠定坚实的思想基础。

2、认真学习,积极作为。全体党员教师开展形式多样的学习活动,撰写心得体会、个人自查、填写问卷调查等,党支部定期召开座谈会,与党员教师交流阶段性学习成果,。扎实开展“手抄党章100天”活动,每天坚持一小时党章党规学习活动,重新温习党章精神实质,通过学习党章,来坚定党员的理想信念。每一位党员每天借助微信平台、手机短信、网络媒体及时了解有关“两学一做”的最新动态,结合自己的实际工作,将学习到的理论落实到工作实践中,提高了工作效率,转变了工作作风。通过一系列的学习,涌现出了何晨辉、刘亚锋等党员学习模范和标兵,他们不仅能及时完成学习任务,还能帮助身边的同志学习,为其他党员起到了良好的表率作用。

3、营造氛围,搭建平台。镇小学党支部积极开拓“两学一做”学习平台,制作学习专栏和党员展示园地。党支部成立“两学一做”学习办公室,专人负责具体活动的开展,党员活动室重新布置,营造良好的学习氛围。以每十天为一个周期,党员对阶段性的学习成果进行集中展示。设立党员模范岗和党员先锋岗各1名,在党支部逐渐形成人人争做典型,抢做先锋的氛围。每周组织党员一次集中学习,学习《当代陕西》、*系列讲话等,党员进行集中讨论,交流学习心得,确保了学习效果。继续扎实开展好党课工作,每月支部书记上好一节党课,主题为“两学一做”的相关内容,将学习教育的具体内容与教育工作的实际结合起来,讲解给全体党员,让每为党员都能将理论和学习联系起来,强化学习的实效保障。

4、密切监督,强化落实。支部每天通过qq群检查党员的学习情况,一周收集一次党员学习材料,主要包括手抄党章复印件,学习心得体会,集中在全体党员中开展“两学一做”知识调查问卷,检查党员对“两学一做”内容的掌握情况。确保学习的效果。注重过程资料的收集整理,每一份学习材料都认真做到了存档归类。

三、存在不足

1、个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习教育活动中,个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位,对“两学一做”活动开展思想认识不足,学习中存在敷衍塞责,学习消极怠慢,态度不端正。

2、思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘,学习中不能严格要求自己,对分配的工作任务不能按时完成,学习效果不明显。

3、学习的内容过于单一,联系实际不够。党员学习过程中,学习形式、手段过于传统,不能创新学习形式,开发更丰富的学习平台,大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合起来,不能达到学习的目的。

四、改进措施

1、强化保障投入。党支部在后期的学习中投入一定财力物力,给全体党员提供更加丰富的学习学习内容和素材,不断丰富党员学习的知识范围,接触更多新资讯、新内容,扩大党员的知识视野。

2、创新学习平台。下阶段将在镇小学网站开展“两学一做”专栏,开通“两学一做”学习交流微信群和QQ群,加强党员之间的学习交流互动,将具体学习贯穿到日常工作中。

3、加强联系实践。将“学、改、做”紧密结合起来,在学习中反思,在学习中及时发现问题,加大对问题整改的检查与督促,切实将学习到的理论运用到实践中,促进各项工作健康有序发展。

五、几点要求

1、及时反馈。党员要定期向支部反馈阶段学习成果,思想汇报,将学习中遇到的问题整理汇编。支部定期召开一次座谈会,解决学习中遇到的疑难困惑。

2、阶段反思。坚持有学习有反思,坚持将反思和整改有机结合起来,立行立改,切实促进学习的发展。以十天为一周期,开展好学习阶段工作总结,确保学习实效性。

3、争做典型。在全体党员中开展“学做先锋模范”活动,展示优秀党员的先进事迹,在全镇掀起学习热潮,起到宣传、带动、示范效应。

4、及时总结。按时按计划完成学习任务,落实学习活动的相关要求,支部及时对学习成果和过程进行总结,形成可见性材料,作为支部建设的重要依据。

党支部两学一做自查报告第二篇:

2月,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。可以说,继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一项重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,全面吹响了党员教育的号角。

要把“两学一做”落实到坚定理想信念上。*强调,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治教育,经常给自己“补钙”,拧好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。如果疏于政治学习,那么这个“总开关”就会慢慢松动,就会出现政治上的偏差,理想信念会随之退化,进而精神就会“缺钙”,最终得了“软骨病”。随着我国经济发展进入新常态,各种风险和压力逐渐凸显,许多党员干部患上了”换挡焦虑“,认为是不是我国现行的经济政策不起作用,进而对*产生了怀疑,甚至动摇了对*的信念,这种错误思想会极大影响党员干部在人民群众心目中的形象,动摇党的执政根基。因此,要以“两学一做”为契机,引导广大党员自觉学习党章党规,特别是认真领会*系列重要讲话精神,从中寻求破解当前发展难题的办法,进一步坚定“三个自信”,补足“精神之钙“,筑牢党性意识。更为重要的是,要切实增强广大党员的看齐意识,在政治上和*保持高度一致,在行动上和*重大决策部署保持高度一致,做到学在深处,干在实处,走在前列,以实实在在的成绩展现学习成果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆,党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则,无论职位多高,都要讲纪律守规矩。*多次强调,要把纪律和规矩挺在法律前面,以严的规矩和纪律管住全体党员。部分党员认为违纪问题离自己很远,那是大贪官才会有的行为,这种想法是极其错误和危险的。破法始于破纪,从十八大后我国查出的多位“大老虎”来看,都是先犯了一些小错误,而自己浑然不觉,最后滑向了犯罪的深渊。广大党员务必要认真学习党章党规,结合新制定的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。同时,各纪检监察干部要严格执行党规党纪,对敢于顶风违纪的党员干部,要果断亮剑,用好党规党纪这把戒尺,始终保持高压态势,让广大党员干部始终对纪律和规矩保持敬畏之心,形成不敢腐、不能腐、不想腐的思想氛围。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,在自己的工作岗位上扛红旗、做表率,更好地服务民生、服务群众。要做到这点,就必须把“两学一做”融入日常工作,实时刻刻以党章党规和的讲话来武装自己,要求自己。增强自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致,经常主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。始终保持干事创业、开拓进取的精气神,把自己的全部精力和心思放到工作上,夙兴夜寐,激情工作,用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数,为实现“十三五”起好步、开好头,实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。