四查四改四专项教育个人自查报告

只有通过不断的自查自纠，和在日常工作中发现解决问题。才能不断提高和完善我们自己，才能做到真正意义上的纪律严明，业务精通，作风过硬，管理严格的执法队伍，从而更好的服务于人民。如下是高考知识网给大家整理的四查四改四专项教育个人自查报告，希望对大家有所作用。

四查四改四专项教育个人自查报告篇【一】

根据《XX监狱开展“严明纪律、严格履职”专项教育活动实施方案》的要求，遵照实事求是，从内心深处认真自我剖析的标准，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的主要问题：

1. 在思想作风上：理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本监区干警的*、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

2. 在工作作风上：一是业务知识不足，工作方法跟不上时代要求，仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路。二是遵守工作制度不够严，上班偶有迟到现象，换班不请示汇报监区领导，有事时溜班出来打电话等情况。三是执法不够严谨、仔细，对待罪犯违规以训斥代替谈心，对于一些病犯、精神异常犯心态不够平稳，耐心不够。四是罪犯现场直接管理落实不够好，比如犯人分饭菜、吸烟时偶尔没能在旁边监督检查，维护秩序。

3. 在纪律上：对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格。对于一些轻微违规违纪现象管理过于宽松，对各种违规行为处罚不力。平时与罪犯相处时，警惕性不够，经常指挥犯人进办公室搬凳子、搞卫生等

二.今后的努力方向：

1、进一步增强思想认识 。作为一名监狱人民警察要打牢立警为公、执法为民的思想基础，弘扬“忠诚可靠、秉公执法、纪律严明、无私奉献”的精神。加强党章、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，用十八大精神武装头脑，切实增强大局意识、责任意识和忧患意识，紧跟时代步伐，适应新形势、新要求。

2、加强业务知识学习，提高自身业务能力。学习宪法、刑法、刑事诉讼法、公务员法、人民警察法、监狱法、安全生产法等与监狱工作有关的法律法规，不断强化程序意识，权限意识和自觉接受监督的意识。通过学习使自己牢固树立法制观念，进一步提高执法素质，熟练掌握并运用法律法规知识，提高公证、文明执法水平。

3、爱岗敬业、脚踏实地的做好本职工作。爱岗敬业是做好本职工作的前提和基础。监狱人民警察的工作岗位特殊，责任重大。我们一定要尽职尽责地履行好自己的岗位职责，热爱自己的本职工作，增强责任心和事业感，做到爱岗敬业，克服满足现状，盲目乐观的倾向，要结合新形势、新任务和监狱工作面临的新问题，不断拓宽工作思路，创新工作方法，在提高工作质量、工作效率上下功夫、用心思。

4、遵章守纪，廉洁奉公。作为一名监狱人民警察，一是在承办和处理自己分管的工作时，一定要依法开展工作、正确行使权力，用法规规范自己的言行;一定要公心至上、掌握标准，真正做到让党委放心、群众认可、干工满意。二是品行要正。一定要树立正确的价值观，有良好的思想觉悟和职业道德素养，在个人利益和集体利益上明辨是非，在诱惑面前不动摇、莫伸手，把监狱赋予的“权力”使用好，把领导的信任转化为工作的动力;要时刻想到自己不仅仅是一名公务员，更是一名监狱人民警察，做到自重;要时刻检查自身，反省不足，做到自省;要经常告诫自我、警示自我，做到自警;要奋发向上、刻苦拼搏、锐意进取，做到自励。在工作中树立遵章守纪、廉洁奉公的良好形象。

四查四改四专项教育个人自查报告篇【二】

按照《市“四查四改”主题实践活动实施方案》和《镇“四查四改”主题实践活动实施方案》的要求，镇以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在全镇科级领导干部中开展一次集中解决科级领导班子和领导干部中存在突出问题??“头昏”、“气短”、“脚懒”、“手软”为活动内容的“四查四改”主题实践活动。镇科级领导干部人员共有7人，其中2人为正科级，5人为副科级。为了使此项活动广泛开展，我们充分发挥群众监督作用，设立了投诉举报箱、举报电话和网上邮箱,广泛听取社会各界的意见和建议，接受群众的监督和批评，通过活动开展以来的实际情况特形成自查报告如下：

一、自查情况

1、查摆“头昏”现象。科级领导干部能够树立全心全意为人民服务的宗旨意识，有较强的理想信念，精神饱满，斗志十足;有较强的大局意识，组织性与纪律性较强。但平时忙于具体工作，缺乏主动学习意识，在工作上扎实程度还不够，工作上虽有热情、激情，但由于没有坚实的理论基础，导致处理热点、难点问题上方法比较单一，在方法灵活性上还需努力。

2、查摆“气短”现象。科级领导干部有较强的责任感，敢于负责、勇于担当，对所分管的业务部门要求较严格，立场坚定，有较强原则性。但同时由于面子问题，有时顾虑较多，反映到工作中，不能拉下脸子，存在“老好人”的私心;缺乏敢闯、敢试、敢搏、敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取;创新意识不强，比较安于现状，墨守陈规，在新形势下和新时期大踏步、大跃进的魄力不足。

3、查摆“脚懒”现象。由于平时忙于工作，习惯性的坐在办公室里处理各种事物。再加上现在通讯较发达，有什么精神和工作安排通常采取与村委会成员及站、所负责人用电话遥控，有时下乡通常总是一头扎进村委会或是与村干部在一起打交道，不能深入到群众之中。就是要求下乡深入到基层时次数也不多，时间也不够，了解的民情不多，不细。不能与群众零距离接触，面对面沟通，心贴心交流，手牵手扶助。

4、查摆“手软”现象。领导干部存在遇到复杂、棘手问题时缺乏静下来分析的独立性，在打硬仗、啃硬骨头上缺乏信心，总是想只讨好不留过、只摘花不碰刺。遇到困难不愿落实，不敢落实，急于找领导上交，自己躲清闲。

二、存在问题原因

1、主动学习不够。学习目的不够明确，缺乏自我主动学习动力。对落实科学发展观，贯彻党的十八大、十八届三中全会精神没有上升到一定的高度，没有真正认识到政治理论学习是武装领导干部头脑、坚定信念、净化灵魂、提高认识的政治觉悟武器。

2、在工作上顾虑个人的情面，在工作要求上开绿灯，不能形成层层包保、级级负责、上下一股劲的良好氛围;随遇而安的心态较重，钻研业务干劲不足，驾驭全局的能力不强。

3、深入到群众中的积极性不足，总是走马观花，以点带面，不能践行从群众中来，到群众中去，与群众保持密切的联系的亲民准则，时而久之，形成只看典型、不看全部，只看先进、不看落后，听喜不听忧。

4、缺乏永担重担的决心与恒心，总是依靠领导帮助解决难题，自已不能依靠自己的能力和上下联动解决。

三、解决措施

1、加强科级领导干部的理论学习。坚持科级领导干部集中学习与自我主动学习相结合，要带着问题进行学习，深入*系列讲话精神，学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习省委十届三次全会精神和市委十四届八次全体扩大会议精神。每名科级领导干部学习笔记不少于1000字，学习结束后写一篇不少于1000字学习心得。

2、强化科级领导干部责任感与使命感，加强内部管理，全面推行管理目标责任制，健全责任制度，形成一把手负总责，班子成员对所分管的村及单位负责，上下联动，层层落实。做到负责必明责、履责必尽责、失责必问责。

3、科级领导干部要结合三进高考知识网三动活动及《镇开展党的群众路线教育实践实施方案》的要求，经常性深入到群众中去。采取座谈、走访、谈心、开群众会等方式听取群众的心声，收集群众的意见和建议，并结合自身实际情况每月确定至少一个主题进行调研。

4、遇到繁杂问题，科级领导干部是第一责任人，要有较强顾全大局意识，勇于担当，勇于负责，要充分调动各部门和村干部的工作积极性，把每一项工作难题认真剖析，结合实际情况进行落实。让干部人人手中有权力，人人肩上有责任，高质，高效解决群众关注的热点、难点问题。