本科生保研推荐信模板四篇

（一）：

尊敬的校院领导：

你好，我是*大学的教授。我十分高兴地向你推荐我的学生*，并且相信他能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。

自从他进入大学以来，常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，*同学很快的调整好了心态，用心主动地融入到这个新环境之中。

大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学潜力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一、大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不明白该如何学习大学的课程。但是，*同学适应潜力很强，很快摸清了*专业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的理解潜力很强，新学的知识他立刻就能消化，当堂就能理解掌握。能够这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们校园，而*同学凭借的则是他极强的自学潜力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成绩，他对学习的热情和毅力是最让我感动的。

我期望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校思考他的申请。

推荐人签名

（二）：

尊敬的xxx：

xx同学是xx专业的本科生。作为她的老师，我十分愿意推荐她参加贵院20xx年全国优秀大学生暑期夏令营，并推荐她免试攻读硕士学位。

本人担任由xx同学带队的国家级本科生创业实践项目xx的指导老师，并担任该同学的战略管理和管理学的主讲教师，对该同学有较多的了解，对该同学参加贵院的夏令营做出如下介绍和推荐。

xx具有扎实的专业知识基础，她一向担任班级的学习委员，在各方面都起到了很好的带头作用，例如在课堂上会用心的与老师进行互动，经常会提出一些独到的见解。此外，她还代表xx参加了‘安吉杯’第四届物流设计大赛，并荣获决赛三等奖的成绩，在参加比赛的时候，她透过各方面的学习，提升完善了自己的知识体系。

此外，她也用心参加各种实践项目与比赛，例如参加了xx沙盘模拟经营比赛，并取得了二等奖的好成绩;荣获xx‘鸣磬杯’公益创意大赛的一等奖;担任2010级的导生等，这些实践项目与比赛充分锻炼了她的领导潜力和创新意识，并逐步培养了其科学、严谨的科研素养。根据学生交给我的材料，结合学生在我所教授课堂上的表现及平常的交流，能够看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研潜力和综合素质都属于突出之列。

该生在和老师交流的过程中，能够看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一向以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。

鉴于该学生在各个方面的优秀表现，有进一步深造的强烈要求，特此推荐该生参加贵院的夏令营活动。作为该生的指导老师，相信他会在研究生阶段取得更大的进步。

（三）：

自从20xx年*同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两年里，我们一向持续着密切的联系，他一向跟随我参加比赛，写作书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。此刻，我以十分诚挚的心推荐*同学，他在专业潜力上，不仅仅仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且令人欣赏的学生。

在2008年，作为几个核心成员之一，*同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及修改工作。该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南，透过总结历届参赛队伍的经验教训，为广大同学以后参加“挑战杯”带给战略战术性的指导。

作成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而且年级最低的学生，*同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，透过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。

最后的书籍修改工作也由他一人独立完成，体现了做事有始有终的良好品质。

在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。

此外，*同学还参与了我的SRP计划研究工作以及2009年《管理写作》一书的编写工作等。在与*同学一向以来密切频繁的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。

一方面，在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作；另一方面，*同学也体现出了在个人素质上的良好修养、用心的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮忙的。

*同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的精神，同时他能够虚心理解各方面的意见，又不失自己独立思考的潜力，是一位不可多得的学生。

（四）：

本人应××大学××学院11级××专业××同学请求，推荐该生到*大学进行研究生阶段的学习。

该生于2011年××月进入××大学××学院进行学习，学习成绩一向十分优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其××及××课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，能够发现，她有较强独立思考的潜力，比如：在教授其××课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;该生具备务必的科研工作潜力，以前参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

透过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的潜力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核透过。