摘要:*要求通过开展“两学一做”学习教育,使广大党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。以下是小编带来的四讲四有合格党员心得体会,希望对您有所帮助。
*强调,做一名合格的共产党员,需要“把党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量”。广大党员干部必须在思想上,讲政治,有信念,在纪律上,讲规矩,有纪律,在作风上,讲道德,有品行,在工作上,讲奉献,有作为。
讲政治,有信念,确保把握党员思想合格。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。当今社会,思想观念和价值取向日趋多元。广大党员干部,首先要从认识上坚定理想信念。要
认清发展道路中遇到的坎坷和困难是发展规律的正常现象,要有克服困难的勇气和决心,始终坚定*,维护*制度,共建*社会。其次要从学习上加强对*的认识。社会是瞬息万变的,时代在不断进步,理论认识也必须跟着时代的步伐,唯有不断学习,强化理论基础,深化理论认识,才能真正从思想上武装头脑,沿着*的康庄大道坚定不移的走下去。讲规矩,有纪律,严格把控党员纪律过关。“欲知平直,则必准绳,欲知方圆,则必规矩。”作为一名合格的党员,必须有强烈的纪律认识,要管好自己的嘴,不乱说,管好自己的手,不乱拿,管好自己的腿,不
越位。坚决服从党和国家的大政方针政策。不妄议中央大政,不质疑党的制度和政策。坚决认同党章党规。对于党的规章制度,必须做到言行一致,除了在思想上认同,还必须外化到实际行为中,严守规矩,遵守纪律。同时,坚决维护党内团结。严格落实“三会一课”制度、组织生活会、民主评议制度等党的制度,加强党内纪律,强化党内团结。讲道德,有品行,扎实推进党员作风。“胜人者力,胜己者强。”广大党员干部,要把深入*系列重要讲话作为重中之重,坚持问题导向,在理想信念、宗旨意识、奉献精神等方面做到“吾日三省吾身”。要坚持传承优良的传统作风,坚持实事求是、求真务实的工作作风,不怕困难,不被诱惑,严于律己,保持共产党人的政治本色、价值追求,打好信念之铁、炼出意志之钢、练好过硬本领,坚决不触摸党的作风红线,做到言行合一。同时,作为新时期共产党员,要树立健康的生活观念,积极响应国家健康生活、低碳生活、绿色生活的号召,做到内外兼修。
讲奉献,有作为,严格落实党员工作成效。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”广大党员要自觉树立“一名党员一面旗”的理念,主动挑起带头示范、身体力行的重担,发扬不怕苦,不怕累,敢于直面问题、直面矛盾,敢于承担责任,真正把国事当家事,把别人事当自己事。要在埋头干事
的同时学会抬头看路,不能一味的盲目苦干。同时,作为一名党员,要时刻保持警惕、警觉、警醒,讲政治守规矩,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,努力当好忠诚、干净、担当的标兵。*对开展“两学一做”学习教育作出重要指示时强调:“要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。”
开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育的对象是每一名党员,学习教育的主体是每一名党员,学习教育的要求针对每一名党员,学习教育的成效决定于每一名党员。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。学得好不好,归根结底要看做得到不到,要看学习教育的要求是否内化为每一名党员的自觉认识,要看学习教育的目标是否转化为每一名党员自觉行动。
共产党员,是无上荣光的称号,是先锋模范的标志,是催人奋进的旗帜。“两学一做”学习教育,中央明确提出党员要做到“四讲四有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。做合格党员,就要对照“四讲四有”的标尺,自觉查摆、解决自身存在的问题,时时对照、常常反省,不断校准自己的言行,使思想行动完全符合“四讲四有”要求。
不忘初心,方得始终。要以“四讲四有”为标尺,不断加强理论学习与党性锻炼,强化政治意识,坚定理想信念,始终站牢人民群众这个总立场,坚守共产党人精神追求,补好精神之“钙”,练就“金刚不坏之身”。只有如此,才能在喧嚣纷杂中坐稳“冷板凳”、把准“方向盘”,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。
做合格党员,要针对思想问题,结合工作实际,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,时刻绷紧规矩纪律的弦,自觉学习党章及廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,认真*系列重要讲话精神,进一步强化党员意识,按照党员标准规范言行。要对标党规党纪明确的责任和要求,保持高尚精神追求,远离低级趣味,明确什么能做什么不能做,守住底线,不碰红线。要时刻扪心自问:自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用?是否能在重大挑战中敢担当有作为?是否能在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质?再具体一点,是否能够严格执行民主集中制?是否能够模范参加双重组织生活?
针对问题主动解决。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增加而提高,需要自身不断努力。要有“与人不求备,检身若不及”的精神,多看看自己身上的缺陷,多找找自己的问题。在学习教育中,每一名党员要切实把自己摆进去,对照党员标准检视自己,列出问题清单,带着问题学、针对问题改。党员领导干部更要从我改起,带头解决突出问题,做好示范和表率。通过党员的自身努力和组织的严格教育,真正使“四讲四有”的标准和要求落地生根,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
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