教师两学一做心得体会_两学一做心得体会范文

摘要：仔细参加“两学一做”学习教育，严厉要求自己，以学正心。下面是小编收集整理的心得体会，希望对您有所帮助。

【篇一：两学一做心得体会】

根据*的总体部署，全国各地已全面开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。其目的意义就是把推动全面从严治党向基层延伸。“两学一做”决不仅仅只是一次活动，而是对于党员党性教育的正常性强化和延伸，目的就是要通过实现党员的自我净化、自我提高，进一步增强政治觉悟、思想觉悟、学习觉悟，才能真正把“两学一做”做实做好。“三尺讲台虽小，但我会时刻铭记，我是一名党员教师”。

新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题,明确了做一名合格党员的关键条件。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。结合教师这个岗位，我认为应该从以下三点做起，把自己锻造成有觉悟讲党性的党员教师。

第一，坚定自己的政治觉悟。

任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，作为一名教师更要率先垂范。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。改革开放30多年以来的成就让我们有充足的信心相信我们党的执政能力。有关数据统计表明，实行改革开放以来，中国进入了发展最快，进步最大，变化最深刻的历史时期。就连西方一些国家也不得不承认，中国所走的道路表明：中国将崛起成为一个“全面发展的大国”。中国的成功，“正在改变亚洲和世界的面貌”。我们应充分地相信中国共产党领导的*是一条光明而美好的康庄大道。

第二，不断提升自身的思想觉悟。

思想决定行动，思路决定出路。课堂教学改革首先是思想观念的改革。随着教学的改革，树立教学新理念、新思想，增强创新意识，提高课堂教学效率，成为教改的重头戏。我们教学的课堂，是学生生命中的一段不可复制的段落。学生的大部分的时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居，心灵依托的场所。我们理应让孩子们快乐地、充实地、自主地、舒展地、诗意地生活在课堂上，这是每一个老师所追求的幸福课堂最高境界。随着课改的逐步推进，我才领悟到：高效课堂，教师真正由讲授者变成了组织者，学生真正动口动手动脑，是觅食而不是等候&

ldquo;喂食”。

作为一名党员教师首先要提高明辨是非的能力，要真正做到不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不做，始终坚持共产党人的党性原则，不和各种错误的,腐朽的思想随波逐流，敢于和不良风气作斗争。其次要知荣辱。党的利益与党员的利益是紧密相关的。党的兴衰，每一个党员都有责任。我们时时处处提醒自己要维护学校的形象。

第三，提升自身的学习觉悟。

知识瀚海无边，教学常教常新。党员教师必须审时度势，明确社会对人才的需求，更新自己的知识体系，探索创新型的教育模式，构建和谐、互动、灵活、平等的课堂氛围。教育家说，学生最大的违纪是不认真学习。同理，教师不努力学习、不认真执教也是最大的失职。我们广大党员教师应在教书育人的过程中加强党性修养，不断学习，努力提高自身素养和业务能力。联系我们现在的教学岗位，就是要乐学勤教，不计得失，淡泊名利，多做贡献。做到干一行爱一行，钻一行精一行。

总之，共产党员要把“两学一做”做实做好，就必须提高自身的政治觉悟、思想觉悟、学习觉悟，自觉接受党的教育和纪律约束，自觉参加党组织的各项教育活动,自觉服从党的纪律约束。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。不求

最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师最大的乐趣，就是照亮了别人，充实了自己。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。让我们都积极在各自岗位上体现先锋模范作用，积极参与“两学一做”活动，争做合格党员教师!

【篇二：两学一做心得体会】

前些日子，我校组织全体党员教师学习了中央提出的党章党规和系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。我们要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的教师队伍。

作为一名班主任老师，我和所有的教育同行一样，每天从晨光微露就陪着学生上早自习，星光闪烁，学生就寝，才赶回家。工作十年来，一直担任班主任工作，既能感受到班主任工作的苦累，又时时都能感受到学生给予我的快乐和拥有一个自己班级的充实。

班主任工作首先需要的是爱心。

有“爱”是对每位教师最基本的要求，然而在班主任工作中，因为工作性质的特殊，爱心，往往很容易被日常的工作所磨灭，因此在工作中我充分的体验到对于每一位学生都要抱着第一次见到他那样的热情来对待他，这样，你可以永远对他怀着新鲜感觉与关爱。温暖的班级集体温暖每个人的心，要让学生们的心紧紧相连，深深地扎根于班集体这块土壤，作为班主任，就要营造一个和谐、温暖、幸福，有着浓郁集体氛围的大家庭，使同学们在这个大家庭中健康、幸福成长，使每一个同学的精神品格得到提升。

班主任工作考验的是你的精心。

这种精心是对学生关心的方方面面。我率先把自己当作家里的一员：见到班里地上的废纸屑立即捡起来，拖布倒了我马上扶好;不论是卫生、做操、纪律，还是主动完成学校工作等任何一方面，丢一分我认真查找原因，加一分我立即表扬。特别是对后进生。老师不仅要关心的是学生的学习，在我看来，后进生之所以后进一般情况下是因为他的家庭后进，对于这样的学生要加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他学习的兴趣与动机。

班主任工作还需要做到尽心。

班主任工作是一项既零碎繁杂又很费心的工作，面对正在成长中的中学生来说，如果不“用心”，就很难对学生们起到良好的教育作用。在工作中，我尽心尽力，凡事顾全大局，注意不同层次学生的发展，根据不同学生的实际情况，因材施教，注重学习成绩的提高，注重德育的熏陶。我用行动感染、教育学生，用教师的人格魅力给他们巨大的教育和影响，让他们感受到班集体是一个家。渐渐的大家也都爱上了这个家，学习、卫生、做事样样一呼百应，班级逐渐形成了爱“家”的班风。

爱心、精心、尽心，这些都是做好班主任的根本。入党以来，我一直谨记党的宗旨：全心全意为人民服务。作为一名教师，我谨记：“一切为了孩子，为了孩子的一切”，爱岗敬业，尽职尽责。我将努力为平明中学创名牌教育作

出应有的贡献。