回首往事,心灵的时间在逆转。一段对话,一段美好的回忆,仿佛又回到了从前那段美好的时光。
伴着清脆的下课铃,我们像一窝小鸡涌出教室,我和好友在楼梯口说话,这时,高年级急促的身影从我的眼前出现,还没来得及躲开,他们已经与我擦肩而过,重新不稳的我身体不由分说地重重摔在地上,脚踝顿时像被千万支针扎了似地疼痛……
老师得知后立刻用自己的手机为我给父母打电话。看老师忙的焦头烂额,我突然发现老师竟是那么的像妈妈,对我无微不至的照顾和温馨的安慰的话语温暖着我幼小的心灵。我看着老师头上一串串的汗,恨不得时光倒流,让我不要摔跤,这样老师就不那么累了。日复一日,老师用自己的休息时间老照顾我,细心地为我讲解我因为疗伤而落下的课。同学们有时也会“羡慕”的说:“校内一个“妈妈”,校外一个妈妈。”
一个月后,老师再一次亲切地问我:“好点没?”“恩,好多了,谢谢老师的照顾。”而老师却谦虚地摇摇头。
老师,您是我美好的回忆。
习作富有诗意的开头将读者带到了“从前那段美好的时光……”,习作以“老师,您是我美好的回忆”结尾与开头呼应也深化了主题。文章运用细节描写将我摔碎后老师着急的样子写得惟妙惟肖。
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