踏上小路,我们在寻找春天的足迹。
看!叮叮咚咚的小溪,那是春天的足迹,用那叮叮咚咚的歌声,温暖我们冰冷的心。
看!可爱的小燕子 ,那是春天的足迹,穿着乌黑的燕尾服,来热烈欢饮春天的到来。
看!优美的鲜花,那是春天的足迹,穿着鲜艳无比的衣裳,来参加春天的舞会。
还有许许多多春天的足迹等你来发现。
小作者通过描写“叮咚的小溪”、“可爱的小燕子”、“优美的鲜花”等,来向人们传达春天来了的消息。文章行文思路清晰,且语言通顺。一年级的小学生能写出这样的习作已经非常棒了!
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