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两学一做学习教育心得体会

更新时间:2023-08-17 03:21:13 高考知识网 www.xjdkctz.com

两学一做学习教育心得体会_1

今年,*着眼全面从严治党,进一步巩固教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,在全体党员当中开展“两学一做”学习教育,这既是推动党内教育全体化、经常化、制度化的重要举措,也是唤醒全体党员党性意识、规矩意识、尽责意识的重要实践。对每个党员而言,做合格党员是一个基本要求,但不是一件容易的事情,需要坚持不懈的追求、持之以恒的努力、始终如一的坚守。做合格党员,履党章之责,前提是要“看齐”、核心是要“做齐”、灵魂是要“思齐”。

看齐,就是要有“对标赶趟、调校一致”的党性自觉,在思想上政治上行动上坚持向党章看齐、向党的理论路线方针看齐、向党规党纪看齐、向以*同志为*的*看齐,坚决与*保持高度一致。做合格党员,首位要求就是要以党章为本,从心里切实尊崇党章、认真学习党章、全力维护党章,做到真信真懂真用,不能说一套做一套,把党章规定要求置之脑后,搞成学习践行“两张皮”,要严格依党章行事,积极履行党员义务,把党章的要求落细落小落实,体现在我们工作、生活、学习的方方面面。同时,在自觉向党章靠拢的同时,还必须以党规党纪为镜,着力“对表”“看齐”,认真学习领会《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,深入贯彻落实*系列重要讲话精神,把模范遵守纪律规矩作为不可逾越的“分界线”、“守护安全”的防护线和执政为民的“生命线”,切实加强修养修为,保持定性定力,做到凡是规定不准做的、坚决不做;凡是规定要求做的、全心全力按要求做好;凡是规定提倡做的,努力创造条件落实到位,真正以自己的党性涵养成为党的代言“细胞”。

做齐,就是要有“忠于职守、以尽吾齿”的工作作风,把全心全意为党工作、为人民服务的誓言融入到我们工作的一点一滴之中。“两学一做”,学是基础,做是关键,检验“两学一做”学习教育的成效最终要靠党员的工作实绩。党章在赋予党员权利的时候,更规定了党员的义务,这份义务就是党员对党应尽的责任,是党对党员的基本要求。民心的指向,不是听我们说了多少,而是看我们做了多少。身为共产党员,我们必须把为民服务作为第一天职,具体到实践中就是要勤勤恳恳工作、踏踏实实奉献,把智慧和力量都凝聚到为民办实事办好事上来,用辛勤无悔的汗水换取群众的笑脸和满意。党的十八大提出了到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标,这就是当前全体党员共同奋斗的目标和方向。宣恩县作为国家扶贫开发工作重点县,是脱贫攻坚的主战场,责任重大、时不我待。作为党员,既是全县的一份子,更是推动扶贫工作的中坚力量,必须要主动担当重任,把全县8万贫困人口对幸福美好生活的向往作为人生追求,切实增强使命感,要有完不成目标任务就是不合格的自我定位,把工作做齐全,把责任尽到位,把自己的荣辱压在扶贫事业上,以坚定的决心打赢脱贫攻坚战,切切实实以群众的获得感来检视党性的光辉。

思齐,就是要有“吾日三省、见贤思齐”的生活态度,由学而思,由思而行,在反思总结中实现自我革新、自我净化、自我提升。学习、思考、实践再到思考、实践是理论指导实践、实践反哺理论的链条。党在领导革命、建设和发展的过程中,最宝贵的一条经验就是在理论联系实际的过程中善于反思、总结经验、汲取教训。俗话说“脸不洗则有灰,人不思则会罔”,作为党员,承担了比普通群众更多的义务,做的工作纷繁复杂,涉及到千家万户的利益,对党员的能力素质提出了更高的要求,这就要求我们必须经常反思自身的言行正不正、能力强不强、业绩优不优,随时改进提高。做合格党员,就要把反思作为一种境界,对自己的所言所行进行定期梳理和反思,看一下哪些言行还没有达到党章的要求,原因是什么;那些工作还没有做好,差距是什么;哪些工作获得了肯定,有什么经验,进而对自己的一言一行不断进行完善充实。只有经常把事情在脑海中过一过、想一想,在闲暇时多思考、多充电,见贤思齐,努力看齐,才能把作风炼得更好,把工作做得更好,真正成为一名名副其实的合格党员。

两学一做学习教育心得体会_2

中共中央办公厅日前印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排部署。为了把新形势下加强党的思想政治建设这一重大部署落到实处,省委书记王儒林强调指出,要扎实开展“两学一做”学习教育,努力在全面从严治党上迈出更坚实步伐。

重视思想政治建设是我们党的优良传统。毛泽东同志指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”作为革命老区的山西,无论是革命战争年代,还是改革开放期间,广大党员始终与*保持高度一致,充分发挥先锋模范作用,成为经济社会发展的中流砥柱。但是,毋庸讳言,一些党员却失去了革命老区锻铸的优良作风,一些基层党组织涣散、组织建设薄弱。究其根源,就在于一些党员的“总开关”出了问题,丢掉了信仰,忘记了宗旨,淡漠了人民,滋生了腐败,酿成了极其惨痛的教训。

科学的理论指导科学的实践,科学的实践印证科学的理论。9月,面对处于重要历史关头的山西,新一届省委常委班子上任之初,就确立了“深入学系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省”的总体要求,开宗明义把“深入学系列重要讲话精神”作为一切工作的根本遵循,与*“两学一做”学习教育的安排部署高度契合。扎实开展“两学一做”学习教育,对我省深入推进“六权治本”、全力推动“六大发展”、打好“三个一批”刷新吏治组合拳,在严格执行党纪党规方面“先走一步”,具有十分重要的现实意义。

“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题,就是要引导全体党员自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要夯实“学”这个基础。“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范。党章党规是党员干部的行为准则和规范,任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻认识*系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是*的最新发展;就要深入领会*系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样,才能坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要抓住“做”这个关键。“做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就怎么学。每一个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,立党为公执政为民,才能通过“两学一做”学习教育,以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要避免走过场、瞎应付,使学习教育入心入脑。各级党委(党组)要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展,坚持学用结合,强化“解决问题”这个导向,将学习成果运用到具体实践中去。

“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。当前,在省委、省政府的正确领导下,山西发展已经进入了一个新的历史阶段。全省党员应紧紧抓住“两学一做”学习教育这个难得的历史机遇,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,以奋发有为、昂扬向上的精神状态,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推进“六权治本”、推动“六大发展”做出应有的贡献。

两学一做学习教育心得体会_3

开启“十三五”新征程,全面从严治党迈出新步伐。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。确保学习教育取得实效,是中央的要求,也是人民的期盼。

近日,*对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,深刻阐明“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向。6日召开的“两学一做”学习教育工作座谈会,深入学重要指示精神,作出相关部署。以重要指示精神为指南,扎实开展“两学一做”学习教育,确保取得实际成效,是我们必须完成好的重要政治任务。

求木之长者,必固其根本。加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。部署“两学一做”学习教育,就是要在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的基础上,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同*保持高度一致,使我们党真正成为有理想、有信念的马克思主义政党。

扎实开展“两学一做”学习教育,确保取得实效,突出问题导向是关键。基层是党的执政之基、力量之源。推动全面从严治党向基层延伸,就要落实到每个支部、每名党员。只有带着具体问题学,针对具体问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,才能学到精髓、做到实处,让基层党组织更加坚强有力,让党的根基更加坚实牢固。

针对一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题,要以党章党规明确标准、树立规范,以系列讲话加强理论武装、统一思想行动,从而把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。针对一些基层党组织软弱涣散、党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,要坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

抓而不紧,等于不抓。确保“两学一做”学习教育取得实效,落实主体责任是重要保障。各级党组织书记要管好干部、带好班子,也要管好党员、带好队伍,这是责无旁贷的政治责任,也是开展学习教育的重要动力。各级党组织负责人心中有责、敢于担当,层层落实责任,层层传导压力,就能抓紧抓实抓好主体责任,让广大党员学得深、悟得透、干得实。

“两学一做”学习教育面向全体党员,层级多、范围广,坚持区分层次、分类指导是重要方法。目前,全国基层党组织多达400多万个,所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同。只有坚持从实际出发,根据不同领域、不同行业、不同单位特点,有针对性地进行分类指导,才能一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。从针对领导干部、普通党员的不同情况作出要求,到根据党员人数、党员流动性等合理安排,再到发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,都是为了具体化、精准化地抓好学习教育,增强针对性和实效性。

“两学一做”,基础在学,关键在做。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持以学促做、知行合一,把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来、同做好本职工作结合起来,我们就能凝聚起8700多万党员团结奋斗的磅礴之力,在决胜全面小康的历史进军中不断取得新胜利。