教育系统三项机制研讨材料

教育系统三项机制研讨材料一

近年来，示范区始终把教育放在改善民生和加强社会建设的首位，把办好人民满意的教育作为终极目标，不断加大对教育事业的投入力度。特别是今年以来，全区教育系统积极贯彻落实三项机制，不断强化基础教育工作，均衡教育资源，按照教育强区的目标，大力推动教育改革，积极实施素质教育和智慧教学，全区教育教学工作质量得到迅速提升，高考二本以上上线率首次跃居全省第一，开创了杨凌教育工作新局面，助推打赢教育质量翻身仗。

最近正是全区各中小学开学的季节，记者从示范区教育了解到，今年全区中小学报名人数新增1800多名，生源外流的现象得到有效遏制，这些都得益于示范区积极贯彻落实三项机制，狠抓基础教育质量，全面推进教育教学改革。

为了激发全区教师工作热情，提高教学质量，近日，示范区教育局积极研究并制定教育系统“三项机制”实施细则，通过该细则鼓励激励教职工全身心投入教育事业，早日实现建设省级教育强区和教育现代化目标。

据了解，该细则主要针对学校管理层以及管理队伍建设，分为教职工鼓励激励、领导班子能上能下和容错纠错三部分内容，共二十九条，目前正在征求杨凌区内各中小学校学校意见，近期即将出台。

如何让“三项机制”辐射带动全区教育系统，特别是条件较差的农村中小学，根据实施细则的内容，示范区教育局近期还在全区农村中小学推行三项激励奖励政策。一是免费午餐政策，鉴于农村中小学教师上班路程较远，每个人每天午餐补贴十元，从而解决午餐难问题，受到了广大教师的欢迎;第二是针对教师普遍有颈椎病等职业病，鼓励有条件的学校给老师建立健身保健室，从而提高教师身体素质;第三是准备出台优秀教师暑期疗养制度。

教师工作积极性的提高将对教学质量起到带动作用，示范区教育局还修订了中高考的奖励制度，每年通过质量检测进行学校排名，从而对优秀教师进行相应的奖励。

从目前各个学校和基层老师反映的情况来看，三项机制极大地鼓舞了老师的工作积极性。

示范区教育局局长张少文：对管理层，我们还是严格按照示范区党工委关于奖励激励、容错纠错和能上能下的这种办法，对管理层，特别是校长队伍加强管理，把这个精神推而广之就是面向全体教师，如何用三项机制内在精神，运用到教学教育工作中去，让所有老师在这个过程中也能感受到三项机制带来的变化，和对自身工作的促进。

贯彻落实好三项机制，不仅能让广大教师有更多获得感，不断增强职业幸福感，也能激发全区干部群众关心支持教育事业的激情和活力。我们相信，在党工委、管委会的坚强领导下，按照在更高层次发挥示范区作用的要求，杨凌城乡教育水平必定会发生质的飞跃，助推示范区打好基础教育翻身仗。

教育系统三项机制研讨材料二

9月19日早晨7点10分，家住阳光尚都小区的郭麦萍按时坐上了开往揉谷镇中小学的“教育专线”，一眼望去公交车上坐的都是农村教师，整个车厢其乐融融，大家纷纷为杨凌教育系统的创举点赞：“以前去学校早晨要提前出门等车，时常因公交延误导致上班迟到，有时候下班回家错过一趟车要等半个小时，自从今年政府开通教育专线后，我们每天按时出门坐公交，一趟只收1元钱，上班方便多了，真是为我们农村教师办了一件大实事!”

今年以来，杨凌教育系统深入贯彻落实示范区“三项机制”，通过在全区农村中小学全面推行教师生活补贴制度、建设教师保健室、定期安排优秀教师免费外出疗养等多项关爱教师制度措施，让广大教师获得更多的职业幸福感。专门为城乡公交未覆盖的揉谷镇乡村教师开通两条“教育专线”，接送乡村教师上下班，有效解决农村教师上下班交通不便难题只是教育部门努力为广大教师办实事的一个缩影。

杨凌教育系统结合示范区“三项机制”，积极研究并制定教育系统“三项机制”实施细则，从制度上开出一剂“良方”，激发教育系统内生活力，鼓励激励教职工全身心投入教育事业，为杨凌教育事业贡献力量。

据杨陵区教育部门工作人员介绍，教育系统“三项机制”实施细则主要针对学校管理层以及管理队伍建设，分为教职员工鼓励激励、领导班子能上能下和容错纠错三部分内容，共计二十九条，目前已下发杨凌各中小学。

回眸刚刚过去的一年，杨凌教育事业取得了显著成效，特别是杨凌高考二本以上上线率首次跃居全省第一，涌现出了一批先进单位和优秀教师、教育工作者。9月9日下午，在杨凌示范区教育系统庆祝第32个教师节表彰大会暨教职工歌咏比赛现场，伴随着热烈的掌声，杨陵中学等5个先进集体、乔培珍等68名先进个人，受到隆重表彰，激发了广大教师的工作热情和职业幸福感，在全区营造人人关心教育、支持教育的良好社会氛围。这也是教育系统贯彻“三项机制”的一个重要举措。在场的教师纷纷表示，“三项机制”的出台，让他们的干劲更足了