2018农村党员民生活会批评与自我批评剖析材料最新篇

按照组织要求，为了开好民主生活会，积极开展批评与自我批评，总结成绩，找出差距，进一步提高思想理论水平，增强开拓创新意识，提高执行力，更好地促进工作。下面，我汇报一下自己的思想、工作情况。

一、用心学习、踏实工作。

事事处处皆学问，要做一个合格的领导干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，面对高等教育发展的新情况，学习显得更为重要和紧迫。不学习就跟不上形势，就不能管理好分管的工作，更谈不上工作有所创新。因此，无论工作多忙多累，我都比较注重学习，自加压力，认真学习，勤于思考。不论是党委中心组学习，还是上级组织的培训，我都积极参加，认真做好学习笔记。同时我还根据工作需要和自身实际，坚持学习相关理论知识，进行理论思考与研究，发表理论研究文章，不断丰富自己的知识，开阔自己的视野，提高自身的领导素质和水平。

近来，我参加了省纪委组织的厅(局)级领导干部党风廉政建设培训班，参观了中央五大会址、红安烈士陵园、洪山监狱，听取了党风廉政建设专题报告，认真学习了《廉政准则》，在心灵深处被我党反腐倡廉的历史事实所震撼，被革命烈士大无畏的英雄气概所感动。

我还注重在平时工作中利用一切机会进行学习，今年10月-11月有幸参加全省公开选拔领导干部考察组，我充分利用考察机会学习，通过听到的、见到的一切材料，并结合自身的工作实际进行了认真思考。通过学习，提高自己的思想水平和党性修养，并将学到的新

知识、新举措运用到自己的工作实践中去，创新工作理念，指导具体工作。

作为纪委书记，我认为不能仅把纪检工作看成批评、监督、惩戒的工作，也应该看到纪检工作在教育预防、筑牢反腐倡廉思想道德防线方面的功能，在保护干部干事创业方面的重要意义。今年，我们健全完善制度，通过对制度建设的设计，监督机制进一步完善。在全校范围内积极开展廉政风险预警与防范管理活动，制定下发了《武汉科技学院廉政风险预警与防范管理办法(试行)》和《武汉科技学院开展廉政风险预警与防范管理活动实施方案》。学校成立了开展廉政风险预警与防范管理活动领导小组。为了扎实推进廉政风险预警与防范管理活动，我们切实组织开展党风廉政建设专题报告会。邀请省检察院反渎职局局长王永金来学校做预防职务犯罪讲座，组织中层干部收看中央电视台《面对面》栏目的专题节目《焦俊龙：公开的力量》，学习河北省交通运输厅厅长焦俊龙在高速公路建设招投标中推行“十公开”制度的成功经验和有益做法，组织观看《辉煌的跌落》、《蜕变的权力》等教育片。给每位副处级以上领导干部发放了中国方正出版社编印的《从政提醒??党员干部不能做的150件事》。并在全省高校交流介绍我们的做法和经验，得到了广泛的好评和充分肯定。

同时，我们还深入开展校园廉政文化建设，开展党风廉政建设宣传教育月的“十个一”活动;即一是召开一次宣传教育月活动动员部署会，二是观看一部反腐倡廉教育影片，三是组织一次新提拔干部廉政谈话和廉政承诺，四是举办一次党风廉政建设专题辅导报告会，五是举办一次职务犯罪案例剖析报告会，六是开展一次党员干部廉洁从政的知识测试，七是组织一次参观反腐倡廉教育活动基地，八是树立宣传一批勤政廉政典型，九是开展一次廉政风险预警与防范管理活动经验交流，十是开展一次学生廉政书法、绘画比赛活动。在各二级单

位和广大师生员工的大力支持下，各项工作均得以切实有效地开展起来。

作为分管离退休工作的领导，我尤其看重离退休干部职工为学校建设和发展做出过的突出贡献，从来不把离退休同志作为包袱，而是把他们看做为学校建设贡献智慧的资源，离退休干部职工的工作要用感情来做，我经常与老干部交心谈心，要求离退休工作处为老干部排忧解难，自己多次亲临医院看望生病的离退休职工，与他们建立了融洽的关系。近年来，根据校党委的统一部署，我们坚持深入开展“回娘家”活动，并组织学生与离退休职工干部开展“手拉手”活动，此项活动是我校精神文明建设的一项闪光工程，也是学雷锋活动、志愿者活动的发展和创新，对老少两代都有好处，都能从中受益。最近我们正筹备成立关心下一代工作委员会，开展关心下一代工作，使离退休干部职工工作与学生养成教育、关心下一代工作相互依托，相得益彰。近年来，我校离退休干部工作多次受到省老干局和省高校工委的鼓励和表彰。

作为协助校长分管审计和招投标的领导。我认为审计工作是学校管理职能的重要部分，具有为学校的发展保驾护航的重要功能，学校事业越发展，审计工作的职能越来越重要。随着学校审计整改的不断深入，学校审计和招投标制度不断完善，学校各项经济活动逐步走向规范化，学校内审和离任审计工作量越来越大，审计和招投标工作人员克服种种困难，完满完成了繁重的工作任务，暑假期间，他们冒着酷暑团结奋战，利用休息时间完成招投标项目达50多项。

作为分管学生工作的领导，我坚持爱生为本，心系学生，服务学生。贯彻学生工作“12345”工作思路，制订大学生思想政治教育规划，2017年圆满完成教育部大学生思想政治教育试评估。近来，我们狠抓学生工作制度建设，修订完善七个方面的学生工作制度;不断

推进辅导员队伍专业化、职业化建设，教育部、省教育厅以《武汉科技学院创新机制推进辅导员队伍建设》推广我校辅导员队伍建设的经验与做法。

为创新人才培养模式，培养学生非智力因素，提高学生综合素质，我带领相关同志到华中科技大学、华中师范大学、武汉科技大学中南分校等高校学习他们推进学生素质教育的模式。根据学校教育教学改革年安排，结合我校学生实际，我们克服种种困难，利用暑假时间，积极推行我校本科生素质教育改革，在广大新生中，首次试行阳光素质学分教育。树立以“全员教育+社会需求导向”为基础的多元价值观，坚持“为了一切学生发展”的教育理念。构建以“通识教育+个性化培养”的多样化培养模式，以开发大学生“非智力因素”为着力点，将学生工作与人才培养工作有机结合，实现素质教育与思想道德教育、专业教育、创新教育的有机融合，致力于培养学生阳光的心态，健全的人格，良好的习惯，实现“做事能力+共事能力+谋事能力”的集成发展目标。

今年，我校新生人数首次突破万人，迎新工作难度非常大，我们倡导“文化迎新”理念，以“新的家园、新的主人”为主题，通过文化营造、和谐迎新，在迎新工作中加强人文的关怀与浸润，弘扬“崇真尚美”精神，让整个校园充满文化气息，彰显大学的文化精神。为新生及家长提供热情周到的服务、快捷的通道、温馨的环境，保证了迎新期间气氛热烈，服务热情，安排周密，工作到位，让新生及家长都能感受到学校的温暖、找到家的感觉，唤醒学生的自主意识，使其以主人翁的精神尽快适应校园环境。各二级学院及职能部门在迎新工作中创造性地加入时尚、人文、艺术等文化元素，给学生及其家长送上了一席精致的“文化盛宴”，受到了广大学生家长及校外媒体的好评与称赞。

近两年，我分管的学生工作取得了优异成绩。学校在第十一届“挑战杯”航空航天全国大学生课外学术科技作品竞赛、第七届“挑战杯”一汽-大众中国大学生创业计划竞赛中获历史最好成绩，连续两年获全国高校优秀组织奖。学校荣获湖北省大学生思想政治教育先进高校，湖北省家庭经济困难学生资助工作先进高校，大学生社会实践优秀组织单位等荣誉称号，2017年我在孝感会议上就学生资助工作做大会经验交流发言，2017年被我校教育部确定为全国九所大学生思想政治教育试评估高校之一，校团委获2017年全省五四红旗团委、科技创新优胜单位、信息调研先进单位。2017年，教育部网站、省教育厅《湖北教育简报》、《情况反映》、《湖北省学生资助管理中心简报》和团省委《团的情况》先后7次报道了我校学生工作经验。

二、求真务实，廉洁自律。

求真务实是党的思想路线的本质要求，是做好一切工作的根本途径。担任学校纪委书记走上新的工作岗位之后，我深感责任重大。面对广大干部群众的期盼，面对上级组织的信任，面对发展的机遇和挑战，我和大家一样总想实实在在多干些工作，多做些事情，图的就是要对得起共产党员这个称号，对得住自己的职责和党性，对得起广大师生员工。我坚持一切从实际出发，立足当前、着眼长远，积极进娶量力而行，力戒心浮气躁和好高骛远，做到不搞盲目攀比和虚报浮夸，不干主管臆断、违背客观规律的事。

不论在哪个工作岗位上，尤其是走上校领导岗位后，我都能够顾全大局;能够谦虚谨慎，务实求真，不计较个人得失，踏踏实实地做好每一件事。尤其是分管纪检工作、离退休干部职工工作、大学生思想政治教育工作，协管审计和招投标工作以来，我坚持深入一线，与分管部门的同志和辅导员打成一片。还经常与分管部门的同志一起分析新情况，研究新问题，加强工作研讨，创新工作载体。

作为校纪委书记，我认为淡泊名利是廉洁自律的思想基础，廉洁自律是塑造领导干部良好形象的重要保证。我能够坚持廉洁勤政，充分发挥率先垂范的作用，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，以党员干部的标准严格要求自己，不断增强拒腐防变意识。自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，同时不断加强对家属和分管部门工作人员的教育、提醒、约束，使他们严格要求自己。在日常工作中坚持“四个管妆，一是管住自己的脑，不该想的不想;二是管住自己的嘴，不该吃的不吃;三是管住自己的手，不该拿的不拿;四是管住自己的脚，不该去的地方不去。带头落实党风廉政建设责任制，牢固树立自觉接受监督的意识，把自己行使的权力置于党纪国法的约束之下，把自己置身于党和群众的监督之中。

三、存在的主要缺点和不足。

1、思想解放不够，认识上还不完全达到现代大学精神的要求。一是存在求稳怕乱的思想，表现在思想观念、思维方法和精神状态还不能很好适应新形势、新任务、新要求，与变化发展的客观实际有差距。对落实全方位开放办学战略理解不深，学生工作以及相关工作的对外学习交流、宣传力度不足。二是存在畏难情绪，纪委工作、学生工作无小事，临时性、突发性工作特别多，责任重大，反映出克服困难、搞好工作的信心不足、决心不够，与科学发展观的要求存在差距。

2、自我提高意识不够强。随着年龄的增大，学习自觉性、主动性不够，日常工作往往陷入事务当中，跳不出来，站得不高。学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。理论联系实际的能力不够，有时造成理论学习与实际工作的脱节。

3、执行力有待进一步提高。一是工作重部署轻落实，重要求轻检查，存在不求过得硬，只求过得去的现象，对分管工作深入一线少，

精细化管理不够到位。二是对分管工作特别是党风廉政建设的规律缺乏深入研究。三是不能充分调动同志们的积极性、主动性和创造性，有时存在工作效率低下、执行力不够的问题。