关于最新乡镇植树节活动策划书

乡镇植树节活动策划书一

一、活动背景

为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡，1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为中国的植树节。在集旅游城市与工业城市为一身的洛阳，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是洛阳环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。

二、活动主题

植下春天的承诺，留住身边的和谐

三、活动目的

在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。

四、活动时间

3月12、13日

五、活动地点

食堂门口、校内、周山森林公园

六、活动主体

动科院青年志愿者50人

七、活动流程

1、前期准备

1)项管部联系场地、借志愿者服装50套

2)8号前到周山森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗

3)确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系

4)宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品(酒精、紫水、棉签、创可贴等)

5)项管部负责借铁锨40余把、水桶若干

6)10号(周三)办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单

7)11号中午参与植树节活动的全体志愿者(下文称志愿者)召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡

8)12号下午到周山森林公园二次踩点，确定植树的相关细节

2、活动内容

1)12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识

2)12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾

3)垃圾拾捡完毕后集合留念

4)13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全

5)7：15准时出发

6)三人一组进行分工，发放种树工具进行植树

7)植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿(可以关于爱情、友情、亲情、学业等)卡等

8)活动结束，集合并合影

9)清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校

10)活动过程中宣传部康熙做好照片采集工作

3、后期总结

1)康熙要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作

2)收回志愿者服装和种树用品，及时归还

3)宣传部写通讯稿

4)活动部写总结

八、可能出现的问题和解决方法

1)所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级

2)宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容

3)拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪

4)植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水

5)活动时遵守相关规定，林区严禁火种!听从负责人安排

6)活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口

7)植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况

8)时刻注意志愿者形象

9)其他问题灵活解决

九、资金预算

宣传用纸元

药品元

洗照片元

其他元

乡镇植树节活动策划书二

以三月十二日为一年一度的植树节为契机，在乡镇中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

一、活动主题：“我为绿树挂名牌”增添校园绿化氛围

二、活动内容：

1、植物种植全校播种行动：学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

3、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。

4、观看相关树木的资料。

5、到小区或校园内进行植树活动

6、给树松土，施肥等，让树快快长。

7、给树整枝，给小树建立成长档案。

8、校园植物知识及保护树木讲座

三、活动对象：各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：三月十二日(周四)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

2、讲座时间：召集学生骨干于三月十一日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

3、树木名牌的制作：利用适当的时间制作名牌。

4、悬挂树木名牌：安排在三月二十二日进行。

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物意识。

4、增长学生课外知识及动手参与能力