小学手抄报活动策划书【多篇】

【篇一】

为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣，特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容，畅写自己对学校对社会对家庭的心声与观察，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：三至六年级学生

二、参赛组别：中年级组、高年级组

三、参赛内容与作品规格：反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。作品规格一律用八开纸，反面右下角写上作者姓名、班级、年龄。

四、评奖办法：

1、按校园手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。

2、考虑到学生的年龄差异，分中年级组和高年级组进行评比，设特等奖、一、二、三等奖，同时以班级为单位，设立最佳组织奖。

3、学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选.

五、截稿日期

xxxx年xx月xx日

【篇二】

一、活动目的 通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动，培养学生的动手能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。

二、参赛对象各小学一至六年级的在校学生

三、作品要求

1、要求主题鲜明，版面设计美观合理。

2、内容要充实，形式多样，图案可以用彩笔描绘。

3、背面左上角贴标签：注明学校、年级、姓名和指导老师。

4、作品应全部为手写，杜绝复印粘贴或用电脑制作，一二年级可用铅笔，其它年级学生除作图外，其它内容不要用铅笔，3-6年级写字要用蓝色或 黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。

5、上交数量：学校按各年级班额×2的份数进行上送(民办学校每年级上送10份)。

四、交作品的时间、地点

1、截稿时间：5月28日

2、地点：xxxx小学(覃xx老师收)。

五、奖励办法

1、分年级组分别评选10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。

2、辅导学生获一等奖的老师颁发优秀指导老师。

六、注意事项

1、一件作品只允许一位作者和一位指导老师。

2、学生独立完成，老师可以做适当的指导，如发现作品是老师代替，则取消比赛资格。

3、未尽事项，另作通知

xxxx办公室

20xx年xx月xx日