尊敬的各位激:
大家好!
我是萌芽班的谭老师,很高兴今天能有这样的机会在新的环境中和各位激来交流。萌芽班的部分孩子是我从日记班带上来的,因此这些孩子及激应该对我的教学方法有了更深的了解了。我秉承我们小桔灯作文的宗旨,让孩子们在“快乐中学会作文,在作文中享受快乐”。兴趣才是最好的老师,正如李卓成妈妈对我所说的,李卓成对我的课堂教学方法很感兴趣,他觉得我更多的不像是他的老师而是他的朋友。这就是我一直十分重视的课堂兴趣快乐教学法,现在的孩子平常学习任务重,假期也参加各种培训班,总的来说他们的压力也不小,针对此类现象,我努力营造轻松快乐的课堂氛围,让孩子没有压力的来学习,真正喜欢我的课,喜欢我,这样有了兴趣孩子们学起来才会事半功倍。
关注过孩子们作文的激不难发现,本学期孩子们的进步是很大的,尤其是我一直从日记班带上来的孩子。在这次全国小桔灯作文大奖赛中,我们班人参赛,其中李扬同学荣获一等奖,伍雅倩同学荣获优秀奖,小桔灯在全国有数百所分校,因此能得奖也算是千里挑一了,这两位同学真的很不错!真是可喜可贺!其他孩子的优秀习作我也推荐上了我们小桔灯作文的《希望之灯》,这也是对孩子们成绩的肯定与鼓励!好的文章,我们也会推荐到岳阳晚报,洞庭之声报上发表,以此激励孩子勇攀写作高峰!
上学期是孩子们写作的起步阶段,从一句话日记到一段话日记再到一整篇作文。本学期我加强了文章结构的训练,以及写作技法的学习。孩子们学会了总—分—总的行文结构,掌握了开篇点题,首尾呼应,运用个性化的肖像、语言、动作描写,选取个性化的典型事例描写,物品自述法,独白式的心里活动描写等写作手法,词语的积累,成语的活学活用,修辞手法的运用在本学期也有了更大的进步。特别提出表扬的是:李扬、伍雅倩、党江涛、方正、周晋、李卓成。这几位同学每次都能抓住老师课堂上的所讲的要点,有质量的完成习作。我在课上特别注重培养学生的会听课的能力,会听课才是学习进步的前提,无论是作文课,还是平常他们的语文、数学、英语课,是否能抓住老师讲课的要点,十分重要。这些孩子我认为都是会听课的孩子,因此不光是我的作文课,相信他们有这样的听课能力,在其他科目的学习中也会表现优秀。
刘旭东、何江、姜玉峰、刘凌志、朱洪良、黄赐明、李灿都有不同程度的进步,这几位同学是本学期进班的,进班之前是没有写作基础的,因为是小班教学,因此我能对这些孩子进行针对性教学,对他们有不同的要求,我要求这些孩子先是自己和自己比,自己这次作文和上次的比,只要有进步我就会进行肯定,会表扬,提高孩子们的积极性,这些孩子从刚开始的压根就不知道怎么选材怎么写,到现在能运用写作技巧来完成习作,就是一个很大的飞跃!激们应该欣赏孩子们的点滴进步,凡事都贵在坚持,写作本身就是一个长期积累的过程,持之以恒才会更有成效,希望激能明白。
孩子们的进步与激的支持与关注是分不开的,激应该知道,对孩子的教育不光是老师,更为重要的是激,家庭教育我认为更重要的是情商的培养,当今社会不缺乏有文凭的人,而今是个文凭贬值的时代,社会需要的是具备有学习能力的人才,社会是一个更为重要的大学,孩子们情商高,比智商高在以后的生活中更为重要。,
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