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县委中心组严以律己专题研讨会发言稿

更新时间:2023-08-17 13:29:14 高考知识网 www.xjdkctz.com

刚才,听了大家的交流发言,总体感到,都紧密联系各自的思想和工作实际,深入思考、深度剖析、坦诚交流,谈的都很好,交谈出了“忠”,折射出了“律”,反映出了“实”,体现出了“严”,展现出了“责”。今天研讨尽管时间不长,但从平时掌握的情况和大家的发言来看是一致的,XX县“三严三实”专题教育开展还是比较扎实的,整体进展顺利,态势良好,成效明显,主要有这么几个特点:一是县委高度重视,推进扎实有力。县委严格按照中央和省市委的安排部署,把专题教育牢牢抓在手上,及时研究谋划,精心部署推进,专题教育启动顺利,规定动作落实到位。二是狠抓学习研讨,认识不断深化。坚持把个人自学与集体研讨结合起来,学习研讨由浅入深,切实拧紧了思想认识这个总开关,增强了践行“三严三实”的行动自觉。三是坚持即知即改,注重解决问题。无论是在专题党课辅导中,还是在学习研讨过程中,从一开始就重视查找解决问题,做到了边学边改、边查边改。四是紧扣中心大局,成效比较突出。紧紧围绕精准扶贫、项目建设、固定资产投资、基层党建等重点工作推进专题教育,取得了比较好的效果。但也还存在一些需要注意的问题:一是思想认识深度不够。尽管大家都谈了各自的认识体会,但有思想、有灵魂、鲜活的观点或体会还比较少。二是把自己摆进去不够。个别同志没有真正把自己摆进去,联系个人思想、工作、生活和作风实际不紧密,找的问题有形无神、有影无踪,尽管找了但定位不准。三是问题导向突出不够。对严以律己方面的问题反思不够、挖得不深,从道理上讲都对,但是对标点得不准,有些问题不是自己的味道。这些问题,下一步专题学习研讨中一定要认真克服纠正。

根据中央和省、市委的总体安排,8?9月,围绕“严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的‘明白人’”专题开展学习研讨。结合大家的发言和7月31日中央召开的省区市和部分部门单位“三严三实”专题教育工作座谈会精神,我就抓好第二个专题的学习研讨、持续深入推进“三严三实”专题教育,再强调几点:

一、把牢方向研讨,做到不偏不空。

一是紧扣严守政治纪律政治规矩开展学习研讨。严以律己的内容内涵很多,但是第二个专题研讨的核心是严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白人”。这就要求我们首先要搞清楚党的政治纪律政治规矩有哪些;其次要对照*指出的“七个有之”和强调的“五个必须”,深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律方面存在的“不严不实”问题。然后要围绕这些问题深入讨论,明确严守党的政治纪律和政治规矩应该怎么做,真正使党的政治纪律、政治规矩严起来、挺起来、立起来。具体要求有六点:一是党内规矩不能束之高阁,二是保持一致不能另搞一套,三是维护团结不许拉帮结派,四是遵循程序杜绝我行我素,五是服从组织不容讨价还价,六是管好亲友严防擅权干政。二是围绕贯彻最新指示精神推进学习研讨。近期,*在多个场合,对开展“三严三实”专题教育作出了重要指示。我们要做到“四个深刻领会”,即深刻领会关于领导干部要可信、做人干事都让组织放心的要求,深刻领会关于学习老一辈革命家崇高品德的要求,深刻领会关于把“三严三实”贯穿改革全过程的要求,深刻领会关于领导干部要带头搞好专题教育的要求。要把学最新重要指示精神作为专题学习研讨的重要内容,通过学习,深刻领会核心要义,切实把思想和行动统一到中央要求上来,以思想自觉引领行动自觉。三是充分运用正反典型深化学习研讨。之前,我们配发了《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》和《铁人王进喜传记》等学习书籍;近期,中央又专门下发了《在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》,要对照正反两种教材和两面镜子,深入查找不严不实的问题,真正在思想上政治上作风上严起来实起来。同时,既要积极选树身边的“三严三实”先进典型,加大宣传力度,又要梳理总结违纪违法的反面案例,通过正向激励和反面警示,不断深化拓展学习认识的深度和思想碰撞的强度。

二、坚持问题导向,做到边查边改。

一是“三个摆进去”查摆。要始终坚持问题导向,在之前查摆的基础上,进一步把自己摆进去,把部门职能、岗位职责摆进去,把思想、工作和作风实际摆进去,对照“三严三实”要求,一项一项查,切实找准“不严不实”的突出问题和具体表现。当前,特别是要结合全面深化改革实际,深入查找是否存在跳不出条条框框限制、走不出思维定势的问题;是否存在囿于既得利益、局部利益,本位主义的问题;是否存在畏首畏尾、不敢出招、怕得罪人的问题;是否存在不经过充分论证、不考虑实际效果,只想着出台新政策新举措的问题。二是从五个方面剖析。在深入查摆的基础上,要认真梳理,分清哪些是集体病,哪些是共性病,哪些是个体病,主动认领、对号入座。要从理想信念、党性修养、权力行使、纪律规矩和做人做事等五个方面,逐条深入剖析问题根源。三是建单立账整改。对查摆出的问题,要按照从严从实的要求,建立“三单一账”(问题清单、责任清单、整改清单和整改台账),明确整改措施,作出整改承诺,不等不拖,即知即改,坚决防止凌空踏虚。尤其对群众反映强烈、影响面大的问题,要“集体会诊”,明确责任分工,抓好专项整治。同时,对群众路线教育实践活动后续整改不彻底的问题,要坚持标准不降、力度不减、劲头不松,一并抓好整改,推动新老问题一起解决。

三、注重统筹结合,做到互促共进。

一是与推动重点工作落实相结合。要坚持学以致用、知行合一,围绕中心、服务大局,把开展专题教育与实施精准扶贫、抓好项目建设、扩大固定资产投资、落实从严治党两个责任结合起来,坚持把“三严三实”要求贯穿改革发展稳定的各项工作之中,全力以赴推动今年各项重点工作任务圆满完成,切实做到两不误两促进。要通过专题教育,进一步增强全面深化改革的紧迫感和责任感,以从严从实的劲头落实改革任务,推动各项改革措施落地生根。二是与从严干部管理监督相结合。要以开展专题教育为抓手,坚持真管真严、敢管敢严、长管长严,切实把党员干部管到实处、严到份上。最近,中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,明确了干部需要问责的五种情形、必须调整的十种情形,我们要认真抓好学习贯彻,采取有效措施,着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题,推动领导干部自觉践行“三严三实”要求,推动形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境。三是与加强基层党建工作相结合。最近,中央办公厅印发了《中国共产党党组工作条例(试行)》,这是加强党建工作的又一项重要制度。我们要以开展专题教育为契机,不断创新基层党组织设置模式,着力强化党组织政治功能和服务功能。要对照年初制定的整改方案,切实抓好软弱涣散党组织整顿。要加强基层带头人教育管理,规范权力运行,特别是要注重发挥村务监督委员会作用,进一步推进村级民主管理。要积极探索新常态下加强党员队伍教育管理的有效方式和途径,把“三严三实”专题教育和“三会一课”、中心组学习等党组织日常学习结合起来,认真落实党员民主评议、党性分析、领导干部双重组织生活会等制度,着力促进党员先锋模范作用发挥。要继续抓好党组织阵地建设,认真落实党建保障政策,持续提升基层党建工作科学化水平。

四、强化责任落实,做到有力有序。

一是县委要认真履行主体责任。县委要负起全面责任,把专题教育作为履行党建主体责任的重要方面,既要勇于担当全力以赴应对经济下行压力,又要加强领导统筹协调推进“三严三实”专题教育,经常回头看一看哪些抓得好、哪些有差距,对效果不好的要及时“回炉”。二是县委书记要认真履行第一责任人责任。县委书记要率先垂范、严格把关,对专题教育的重要方案亲自审定、重要工作亲自部署,投入足够时间和精力,了解实际情况,强化具体指导,解决突出问题,不当甩手掌柜。三是班子成员要认真履行“一岗双责”。要按照职责分工,认真履行“一岗双责”,抓好分管领域的专题教育。在这一点上,我们确切说是有差距的,大部分班子成员都是仅限于个人过关,对分管领域过问了解的少。总之,我们一定要发扬讲认真的精神,体现严和实的要求,注意防止只教育别人、自己不受教育,防止跑题走偏,不以一般性的学习教育代替专题教育,不以解决一般性问题代替解决不严不实问题,防止搞成一次活动,注重探索加强经常性教育的措施办法,防止不知不觉搞形式主义,把各项工作做扎实、做到位,确保专题教育不虚不空不偏不走过场,取得实实在在成效。