当前位置:高考知识网 > 发言稿 > 正文

两学一做学习教育工作座谈会讲话稿

更新时间:2023-08-26 04:03:30 高考知识网 www.xjdkctz.com

教育局两学一做学习教育工作座谈会讲话稿

同志们:

根据县委要求,今天我们召开教育系统“两学一做”学习教育工作座谈会。前面,李康同志传达学习了关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央、省市县委座谈会议精神,并对教育系统开展“两学一做”学习教育作了工作安排,2个单位党组织主要负责人作了表态发言。下面,根据上级会议精神,我重点强调几个问题,与大家交流共勉。

一、思想认识要有高度

一要充分认识开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。十八大以来,全县教育系统各级党组织认真贯彻落实全面从严治党新要求,深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部队伍的形象有了新的提升,党组织的凝聚力、战斗力明显增强。但同时也要看到,当下我们一些党员干部确实忘了自己姓党,淡化了党性、动摇了信念,忘记了宗旨;一些党员干部“不作为”“不善为”“不敢为”,危难时刻站不出来,关键时刻冲不上去,与“合格”的要求差距很大,更谈不上优秀。*在中央纪委十八届六次全会上提出要求,“推动全面从严治党向基层延伸,认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。向基层延伸,意味着党员教育不仅局限于领导干部等“关键少数”,更要把教育的范围扩大到全体党员,反腐倡廉不仅局限于“大老虎”,更要囊括那些“小苍蝇”,这充分彰显了中央坚持党要管党、从严治党的坚定决心,充分彰显了我们党严明党的纪律和规矩、加强基层党员干部教育的坚定决心。教育系统各级党组织和广大党员干部要提高认识,加深理解,自觉把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委的决策部署上来,增强抓好学习教育工作的责任感、使命感和紧迫感。

二要充分认识开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育管理常态化的重要实践。加强党员的教育管理、坚定党员的理想信念、永葆党员的先进性和纯洁性,仅仅依靠组织几次专题学习讨论、召开几次专题组织生活会,不能彻底解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。开展“两学一做”学习教育,就是要立足于抓常抓细抓长,把思想政治建设融入日常,构建党员学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向长期性的新常态。教育系统各级党组织要不断加强党员经常性教育,引导广大党员干部自觉遵守规矩、坚守底线,自觉做到心有所戒、行有所止。

三要充分认识开展“两学一做”学习教育,是推进教育改革的现实需要。今年是“十三五”规划的开局之年,也是仪陇教育发展的关键之年。教育改革发展纲要确定的任务繁重而艰巨,仪陇教育“十三五”规划的蓝图已经绘就,推动教育教学改革、提高教育教学质量、提升人民群众的满意度,是县委交给我们的光荣使命,是全县人民对我们的殷切期盼,也是教育系统广大党员干部义不容辞的政治责任。当前,仪陇教育的发展面临千载难逢的重大机遇,具备诸多有利条件,但也面临不少困难和挑战,能否抓住机遇、乘势而上,实现仪陇教育快速发展,就看我们的基层党组织是否坚强有力,我们的党员干部是否充满活力。开展“两学一做”学习教育,就是要把教育系统各级党组织建设得更加坚强有力,让每个“党员细胞”都充满活力,把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力,为仪陇教育改革发展奠定坚实基础。

二、组织领导要有力度

开展“两学一做”学习教育是一项重大政治任务,全县教育系统各级党组织要把这项工作摆上重要议事日程,思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效。一要切实承担起主体责任。全县教育系统“两学一做”学习教育在县教育局党组的领导下进行;各学校和直属事业单位党组织全面负责本单位的学习教育;各级党组织和党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍;党组织主要负责同志要担负第一责任人职责,班子其他成员要履行一岗双责,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。二要坚持领导带头。系统各级党组织领导班子要带头先学一步、走在前列,要率先垂范,让党员、群众感受新气象、看到新变化。各级党员领导干部要以上率下,充分发挥模范引领作用,要带头落实双重组织生活制度、认真参加党支部和党小组活动,带头开展专题学习和集中研讨,带头到所在支部、所在教研组和年级组去讲党课、去参加讨论,带头开好年度组织生活会。党组织一把手既是组织者、监督者,更是活动参与者,要站在讲政治的高度来谋划落实,扎实推进“两学一做”学习教育工作。三要从严从实督导。县教育局将组建学习教育工作督导组,对全县学校开展“两学一做”学习教育进行专项督导检查,把督导重点放到基层、放到党支部,及时了解党员和领导干部学习情况,发现和解决苗头性、倾向性问题,加强对重点工作和主要措施的督促推动。今年要把“两学一做”学习教育纳入党建工作述职评议考核的首要内容,纳入各级党组织及党组织书记党建责任清单,纳入基层党建一票否决项目,凡重视不够、落实不力、问题较多的,要批评教育、问责追责,确保各项部署落地见效,确保学习教育的质量和效果。四要加强宣传引导。系统各级党组织要牢牢把握正确舆论导向,坚持以正面宣传为主,突出宣传学习教育的重大意义、部署要求,突出宣传广大党员学习党章党规、学习系列讲话的生动实践,突出宣传广大党员立足岗位学用结合、创先争优的时代风采,突出宣传学习教育推动仪陇教育事业发展取得的明显成效。大力宣传学习教育好经验好做法,进一步弘扬正能量、提振精气神,为学习教育营造良好氛围。

三、学习教育要有深度

“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。系统各级党组织务必树立问题意识,把问题导向贯穿始终,对照问题学、聚焦问题查、对照问题改,确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上。一要打牢“学”这个基础。“两学一做”,要突出抓好学习。这次学习教育的重点内容很明确,就是深入学习党章党规、学习系列重要讲话。就普通党员来说,学党章党规重点是通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和优良作风,领会党员的条件、义务、权利和行为规范,进一步明确做合格党员的标准。学系列讲话重点是学习《*系列重要讲话读本(版)》和《*关于教育工作重要论述在编》,深入领会*系列重要讲话精神,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等方面的基本要求。就党员干部而言,要学得更多更深一些,要求更严更高一些。学党章党规既要熟知尽知普通党员学习掌握的内容,还要掌握好与履职尽责紧密相关的内容,着力提高政治素养和政策水平。学系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,领会好重要讲话的丰富内涵和核心要义,知其然更知其所以然,更好地用以指导和推动事业发展。在学习方式方法上,个人自学、每个季度组织一次专题讨论、讲党课作辅导,利用张思德培训学院、党员教育数字电视点播平台、仪陇党员干部在线学习城等载体开展学习,这些都是规定动作,必须不折不扣地落实。尤其是专题讨论和讲党课,按照局党组制定的学习教育工作清单,在6月底、9月底、11月底前,各党支部要分别围绕“坚定理想信念、明确政治方向”“坚持根本宗旨、勇于担当作为”“坚守纪律底线、树立清风正气”3个专题,组织学习讨论。各级党组织书记及党员领导干部要在所在支部至少讲一次党课,还要持续开展先进典型教育和反面警示教育等,不断提高学习教育的针对性实效性。二要抓住“做”这个关键。坚持以学促做、知行合一,重点解决党员队伍、党的组织生活、党员干部教育管理等方面的突出问题,让广大教职工不断看到我们党员队伍的新气象和新变化。要用“四讲四有”的标准来要求和规范每名党员。讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。要坚定理想信念,牢记党的宗旨,积极践行*,在推动教育改革发展的实践中建功立业。“四讲四有”是对全体党员的共性要求,各级党组织要从实际出发,把合格党员的要求和标准进一步具体化,充分体现教育行业的个性特征,让每名党员都学有标准、行有规范。要对照合格党员的标准查找和解决问题。根据党员干部的不同实际,列出问题清单,细化具体表现,坚持即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉接受监督。要用实际行动树立共产党员先锋形象。要广泛开展“三创三带头”示范行动,引导党员干部爱岗敬业、履职尽责,在平常时候看得出来,在关键时刻站得出来,在推进教育改革发展中当标兵、作模范,使群众切实感受到党员的力量、党组织的力量、党的力量。三要突出经常性这个特点。针对一些党员认为学习教育是“活动式”,不是“经常化”等错误观点,要坚持抓在日常、严在经常,把开展学习教育与做好学校党建工作有机融合起来。这次学习教育,要坚持正面教育为主,不分批次、不划阶段、不设环节,主要运用日常的教育途径和教育方法进行。要发挥党支部主观能动作用,每个支部都要结合实际制定具体方案,作出具体安排。要严肃党的组织生活,常态化开展“三会一课”,专题组织生活会要用好批评与自我批评这个“利器”,民主评议要突出党员之间相互帮助和监督,解决好党内生活庸俗化、随意化、平淡化问题。要推进支部工作规范化建设,加强党员日常教育管理,完善党员日常教育管理措施,扩大党建工作覆盖面,真正使教育管理严起来实起来,使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。

小学两学一做学习教育工作座谈会讲话稿

同志们:

今天我们召开的学校“两学一做”学习教育工作座谈会,是一次学校总支部党员大会。主要任务是,深入学系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神,认真落实中央、省、市、县委和局党委部署要求,对在学校全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

今年2月29日,中央办公厅发布了*《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,为在全党开展“两学一做”学习教育提供了政治依据和思想引领。在前期学习思考的基础上,4月5日,我以学校党总支负责人的名义,向学校党总支成员和各支部书记提出了在上级具体部署前先行用心学习中央“两学一做”学习教育方案的意见。

非常巧合的是,同一时期,*对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。4月6日,中央“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开,深入学重要指示精神,对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日,省委、市委、县委、县教育局党委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会,传达学习中央有关指示精神,省委书记姜异康、市委书记李洪峰、县委书记刘学保、县教育局党委书记、局长刘学平逐级作重要讲话。5月6日,党总支就学校在全体党员中开展“两学一做”学习教育作了专题研究,形成了刚才鸣飞同志传达的实施方案。

下面,根据党总支围绕“如何学,怎样做”研究达成的共识,讲两点意见。

一、学要入心,悟要触魂

(一)知义明理,通过学习教育,把合格党员的标尺立起来

同志们要充分认识学习教育的重要意义,明白其中的深刻道理,学习教育要入脑入心,触及灵魂深处,要与自己的思想、工作、生活、交往有机对接,切实把“四讲四有”的标尺立起来。

一是要讲政治、有信念,强调党员政治合格。每一名党员要对党忠诚,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,不能让自己等同于甚至落后于一般群众。

二是要讲规矩、有纪律,强调党员执纪合格。每一名党员要严守党的政治纪律和政治规矩,知敬畏、明底线、守规矩。

三是要讲道德、有品行,强调党员德行合格。每一名党员要明大德、守公德、严私德,弘扬中华民族美德,践行*,要固守共产党人的精神高地、思想高地、灵魂高地。

四是要讲奉献、有作为,强调党员价值合格。每一名党员要践行党的宗旨,保持为民本色,尽忠担当,勇于负责,在推进学校改革发展稳定的各个岗位、各项工作中当标兵、做楷模。

(二)励志壮心,通过学习教育,把党员做人做事的底线划出来

要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题;我们中有些党员世界观、人生观、价值观偏离方向,精神空虚,热衷于散布消极落后言论,编造传播小道消息,甚至在课堂上“大放厥词”“信口雌黄”;有的党员对歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云,甚至妄议党的路线方针政策;有些党员组织纪律散漫,长期游离于组织之外,不按规定参加党的组织生活,不起作用、不像党员;有些党员宗旨观念淡薄,缺少真心关爱学生的热情,缺乏一心扑在工作上的激情,不愿意承担班主任、教研组长等重要任务;有些党员安于现状,进取精神不强,工作消极懈怠;有些党员不注意个人品德,不检点个人言行,做事不诚信,做人不厚道,甚至从事有偿补习、推销教辅资料、违规收受家长礼品财物、接受家长宴请等等。我们的党员领导干部要深刻反思,是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”,重大问题重要事项是否不请示、不汇报,当面一套背后一套;是否缺乏群众观念,漠视群众诉求,损害群众利益,造成信访投诉;是否利己主义严重,在职称评定、评优选先中与民争利,处事不公,甚至假公济私,优亲厚友,谋取私利;是否对教育发展的“五个新常态”认识不到位,面对改革发展中出现的新情况不想为、不会为、不善为,不敢担当,胆小怕事,工作推一推、动一动,不推不动;是否管党治党意识淡薄,党建工作责任缺失,主体责任、党政同责、“一岗双责”落实不到位,甚至把业务和党建工作割裂开来,把正风反腐和学校发展对立起来。在“侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治”中,刘学平同志对教育干部存在的作风问题进行了梳理归纳,集中表现为“十个不”:不民主、不团结、不公开、不公正、不和气、不规范、不深入、不严格、不守纪、不廉洁,请全体同志一定要严肃对号入座,切实自查自纠。

我们要通过用心学习中国共产党章程、*系列重要讲话,明确划出做人做事的政治底线;通过用心学习中国共产党纪律处分条例,明确划出做人做事的纪律底线,严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,恪守政治信念、组织程序、自律准则、服务宗旨、职业规范、公民道德,弘扬党员教师做人做事的灵魂正气、心路锐气、尊严豪气、人脉和气、严谨风气、修身雅气;通过用心学习中国共产党廉洁自律准则、中小学教师职业道德规范,明确划出做人做事的道德底线;通过用心学习小学教师专业标准(试行)、教师法、教育法、义务教育法,明确划出做人做事的价值底线。

(三)修身磨练,通过学习教育,把合格党员的综合素质呈现出来

一是要发问警示,增强四种意识。通过开展“两学一做”学习教育,学校全体党员、党员干部,特别是领导干部要更加自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是要析因突破,增强四种能力。通过开展“两学一做”学习教育,学校全体党员、党员干部,特别是领导干部要更加自觉增强自律能力、求是能力、尽责能力、改进能力。

三是要正行上进,增强四种精神。通过开展“两学一做”学习教育,学校全体党员、党员干部,特别是领导干部要更加自觉增强学习精神、进取精神、创新精神、奉献精神。

二、做要示范,行要领航

要把学习教育和幸福教育党员领航行动有机整合,切实把学校全体党员、党员干部,特别是领导干部在立德树人从教经历中的先锋形象树起来。

同志们在各自的岗位上、工作中,要坚持思想纯粹、言行文明,做道德先锋;坚持励志图强、爱岗尽责,做敬业先锋;坚持面向全体、严慈相济,做乐教先锋;坚持问题导向、与时俱进,做改革先锋;坚持因材施教、循循善诱,做创新先锋;坚持率先垂范、精细明察,做管理先锋;坚持取长补短、同生共长,做合作先锋;坚持热情做事、自觉奉献,做服务先锋;坚持兼收并蓄、精博兼具,做学习先锋;坚持廉洁自律、为人师表,做人文先锋!让我们的血肉之躯和政治生命联动发力,坚定捍卫、牢固成就党的教育事业的崇高尊严和伟大使命。

同志们,两学为一做,党员忠尽责。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。在上级党委的坚强领导下,党总支和各支部都要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚决履行全面从严治党主体责任,对学习教育加强组织领导,感召全体同志以高度的自觉性、原则性和强烈的责任感、使命感,把学习教育的各项工作真抓抓到位。要严格落实方案,做好具体安排;坚持领导带头,示范引领带动;坚持问题导向,边学边查边改;坚持常态长效,抓细抓小抓实;坚持分层分类,有序精准推进;坚持统筹兼顾,做好结合文章。确保“两学一做”学习教育高起点开局、高标准开展、高质量开进,为实现师生一起幸福成长,为成就学校文化发展、内涵发展、跨越发展,为建设富裕文明和谐幸福新xx付诸新的努力,做出更大贡献!

学校党总支相信大家、期待大家,愿与大家共勉!