关于增强看齐意识发言稿2篇

范文1

同志们：

2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，其中提出，“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”。可见，在“两学一做”学习教育中，“讲政治、有信念”是成为合格共产党员的首要前提。

此次我将围绕两个问题展开，一是为什么强调共产党员要讲政治、有信念;二是共产党员讲政治、有信念的具体指向包含哪些方面，怎么去做。

一、为什么要强调讲政治、有信念

(一)讲政治、有信念是中国共产党能够赢得政权的根本缘由。理想信念是一个人的精神内核，是支撑人坚定事业信心的动力源泉。

第一，中国共产党老一辈无产阶级革命家都以自己的光辉人生践行了对理想信念的坚守。1936年，毛泽东在与美国记者埃德加・斯诺的一次谈话中说，他曾在北京读了很多关于俄国情况的书，热心地搜寻那时候能找到的为数不多的共产主义书籍。毛泽东一旦接受了马克思主义对历史的正确解释之后，对马克思主义的信仰就没有动摇过。后来的事实也证明了这一点。

第二，选择理想不易，坚守理想更难。在坚守理想的道路上铺满了荆棘。从1927年3月到1928年上半年，全国共有31万余人死在国民党反动派的屠刀之下，其中就有26000多名共产党员。期间，有不少人退党，但是有更多的人入党，叶剑英就是那个时候入党的。在革命战争年代，老一辈无产阶级革命家之所以能够赴汤蹈火，视死如归，无私无畏，舍小家为大家，就是因为他们对崇高的信念坚信不已。

第三，强调讲政治、有信念，能使党员干部真正作风优良。《三大纪律八项注意》，就有“说话态度要和好”“买卖价钱要公平”“若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫”这样几条。这些革命纪律实行得很好，就是因为我们在革命时期广泛传播了理想信念的种子。

(二)讲政治、有信念是中国共产党得以长期执政的重要保证。

为了取得政权，革命时期党需要讲政治、守信念，但是取得政权后，为什么还要讲政治、有信念呢?

1986年，邓小平同志视察天津时讲道，什么时候都得讲政治。*也反复强调，共产党员和各级领导干部必须坚定共产主义远大理想，多次批评那种认为共产主义虚无飘渺的观念。他指出：共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。革命理想高于天，实现共产主义是我们共产党人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人持续奋斗的。

共产主义不是虚无飘渺的概念，而是科学*的体现，学习掌握唯物史观是树立共产主义理想的根本。我们一些同志之所以理想飘渺、信念动摇，根本的就是历史唯物史观不牢固。*在十八届中央政治局常委同中外记者见面的时候说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”*的讲话朴实而又形象地向全党和全国人民表达了中国共产党在新时期带领实现全国最广大人民根本利益的光荣使命。

讲政治、有信念很重要的一点就是看齐意识。看齐意识就是要向*的信念和情怀看齐。如果我们丧失了理想信念，脱离了人民群众，就有可能丧失执政的合法性。执政的合法性，是说人民在政治层面认不认同你。中国共产党之所以能够长期执政，就是因为中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益;如果脱离群众，丧失了理想信念，长期执政是很难的。因此中国共产党保持长期执政的一个关键，就是要讲好共产党人的政治，守住共产党人的信念。中国共产党是一个马克思主义学习性政党，要从苏共的惨痛教训中吸取教训，讲政治、有信念。

(三)讲政治、有信念是应对现实考验的必要法宝。为什么当前开展的“两学一做”学习教育突出强调讲政治、有信念?这是因为信念缺失、政治不坚定的问题突出存在于一些共产党员，尤其是党员干部中。

十八大以来，在中央全面从严治党的形势下，党风政风社风有了很大好转，但在纪律上、作风上有些问题树倒根存，还需要抓长、抓久、抓细。

在市场经济快速发展的新形势下，形形色色的诱惑给党员领导干部的道德情操和意志带来新的挑战。新时期的共产党人就面临着“四大考验”和“四大危险”，在这种新形势下，党员干部一旦在思想上政治上信念上守不住，就有可能在作风上行动上操守上有所松懈，很容易滑落到腐败堕落的深渊。

二、讲政治，有信念的具体指向

(一)牢固增强和树立“四个意识”。

讲政治、有信念首先需要牢固树立和增强“四个意

识”dd政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上，同以*同志为*的*保持高度一致，使中国共产党更加团结统一，坚强有力，始终成为*坚强的领导核心。尤其是要深刻学习领会*系列讲话精神，切实把思想和行动统一到中央的要求上来;要增强政治意识、核心意识，做政治上的明白人。要坚决服从*的集中统一领导，坚决维护*的权威。中央要求的全力去做，中央禁止的坚决不做，决不允许出现与中央要求不一致的言行，也决不允许有令不行，有禁不止，决不允许上有政策，下有对策。

增强大局意识，就是要树立大局观，要认识大局，把握大局，服从大局，始终心有大局，始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作，自觉在大局下行动，自觉为维护大局、服从大局作贡献。

要切实增强看齐意识，就是要坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向*看齐，向*看齐。这就是要牢固树立政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。

这里，需要强调一下*在十八届中纪委五次全会上提出的“五个必须”。

一是必须维护*权威，决不允许背离*要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同*保持高度一致，听从*指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对*的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。

二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。

三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。

四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。

五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

这是*强调的“五个必须”。牢固增强和树立“四种意识”要与*所强调这“五个必须”有机结合起来，在思想上政治上行动上，始终与以*同志为*的*保持高度一致。这是最基本、最核心的议题。

(二)要把好总开关，补足精神上的钙。

世界观、人生观和价值观代表着人们对世界、人生和价值追求的趋向，因此具有总开关、总闸门的作用。

领导干部讲政治、有信念，就是要竖立正确的世界观、人生观和价值观，在总开关上下功夫。*指出，理想信念是共产党员的精神之钙，理想信念教育也向来是党的建设面临的首要问题。为什么是首要问题?这是由理想信念的极端重要性所决定的。在革命年代，老一辈无产阶级革命家对理想信念的坚定，是需要我们终身学习的。但是，随着近些年来改革开放的不断扩大和深化，各种社会思潮暗流涌动，一些错误思想，比如历史虚无主义、新自由主义、质疑改革开放、质疑*等等，也对一些党员干部产生了冲击。

理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。面对这些错误的思想和挑战，共产党员一定要敢于亮剑，给予坚决的抵制。这就需要我们毫不动摇、矢志不渝地坚定理想信念。

而坚定理想信念、树立共产主义远大理想，一定要与*和中华民族伟大复兴的中国梦相结合。共产党人要立足中国的实情，坚定道路自信、理论自信和制度自信。

在树立世界观方面，党的历届的领导人也为我们树立了光辉的榜样。毛泽东在把马克思主义基本原理同中国具体的革命实践相结合的过程中，就通过唯物主义的方法论成功指导了中国的革命实践，取得了政权。同样，邓小平同志也正是在领会和把握了历史辩证法的精神基础上开创了*，推动了我国经济社会的繁荣发展。

人生观和价值观是否正确对于社会的进步和发展而言，同样也有着至关重要的影响。在中国共产党漫长的奋斗历程当中，许多革命家都是树立正确人生观和价值观的典范。周恩来还在读小学的时候，就坚定地表达了“为中华崛起而读书”的人生观和价值观。正是在这种人生观、价值观的引导下，周恩来后来义无反顾地投入到了中国共产党领导的波澜壮阔的革命中。这种爱国主义情怀是我们共产党人学习的榜样。

在中国共产党执政时期，也有大量的例子。任长霞始终将人民群众的根本利益当作自己言行的出发点和归宿，在看似平凡的岗位上实现了崇高的价值追求。孔繁森为人民而活着，为人民而奋斗，在他看来，一个人爱的最高精神是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。多么振聋发聩的一句话!他始终把人民群众的利益和疾苦放在心上，坚持深入基层，深入群众，真心实意地为群众解决实际困难和实际问题。在他身上就体现出来了共产党人的这种爱，这种爱人民的人生观和价值观。同样，谷文昌，李素丽等一大批模范人物也都是在人生观、价值观上是共产党人的楷模。相反，近年来被*查处的一些腐败案件的党员干部，特别是近年来市纪委查处的发生在身边的违纪违法案例，因为经不起腐朽的人生观、价值观的考验，经不起诱惑，最终堕落为腐败分子，给国家和社会带来了深重的危害。

从这些不同的事例当中可以看到，不同的世界观、人生观和价值观给个人和社会带来的影响是完全不同的。*同志曾谈道，领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观。这里，正确的权力观就是人生观、价值观在具体实践、具体行动中的一个体现。

就共产党员，尤其是领导干部而言，树立正确的世界观、人生观和价值观，首先就要做到对党忠诚。必须心中有党，牢牢地把握政治方向，明确组织意识，时刻铭记自己共产党员的身份，铭记自己是党的人，不忘自己对党对人民应尽的责任和义务，相信党，依靠党，服从党组织的安排，并且自觉维护党组织的团结统一。“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，这个“心中有党”当然是具体的，而不是抽象的。

作为党的领导干部，无论在什么样的工作岗位上，都要能够经得起风浪的考验。不能在政治方向上走偏了，要自觉地同*保持一致，坚决维护*的权威，坚决响应*的号召，坚决杜绝*所禁止的行为。

同时，要努力学习马克思列宁主义的基本理论，不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法，做到学有所得、思有所悟，认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。而且，必须要心系群众，为民造福，心里始终想着群众，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不谋私利，克己奉公。

(三)党性教育是共产党人的“心学”。

*指出，党性教育是共产党人的必修课。十八届中纪委六次全会上指出：“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员正心修身的必修课。”。这是*在全国党校工作会议上反复强调的。怎样做到讲政治、有信念?党性教育作为共产党人的“心学”，是其中的一个关键所在。周恩来同志曾经说过，每一个党员从加入共产党起就应该准备改造思想，一直改造到老。这从中国共产党从革命到建设再到改革这样的历程中都是有所体现的。

革命时期，中国共产党把加强思想教育和思想领导放在党的建设的突出地位，成功地解决了中国共产党遇到的一系列难题。《古田会议决议》(别称《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》)的第一部分“关于纠正党内的错误思想”中就明确提出，教育党员，使党员思想和党内的生活都政治化、科学化，强调党员不但要在组织上入了党，还要在思想上入党。要经常用马克思主义理论来教育党员，注意用无产阶级思想来改造和克服各种非无产阶级的思想。

因此，党的建设最早就包括思想上、组织上、作风上的三大建设;后来又发展到思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。我们看到，在各个历史时期，思想建设始终是党的建设的重中之重，这是毛泽东同志在井冈山时发现的党的建设的一条规律。

新中国成立之后，党性教育始终是党的建设的一个重要支撑。1985年11月，中共中央整党工作指导委员会就发出了关于整党的一个部署通知，首次提出了从严治党的论述。党的十三大报告指出，必须从严治党，严肃执行党的纪律。1989年6月，邓小平在同中央几位负责同志谈话时强调，要聚精会神抓党的建设。1992年南巡谈话时，邓小平再次提醒全党要强调把共产党员教育好。从历届的整党、整风运动中，我们看到，党性教育在中国共产党的建设中始终处于首要地位和作用。十八大以来，我们从八项规定到群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，中央非常重视党性教育。无论是“三严三实”专题教育，还是“两学一做”学习教育，最重要的一点就是共产党员要树立坚强的政治意识，要树立坚定的理想信念。

(四)牢固树立“全心全意为人民服务”这一宗旨观念。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一名共产党员毕生追求的信念。中国自古以来就有民本思想，中国共产党党员更是要树立全心全意为人民服务的宗旨和理念。

2013年1月，*在一次研讨班开班式上发表重要讲话，他强调，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。

在十二届全国人大一次会议闭幕式上，*再次强调，全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置。就像邓小平说的那样：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。这是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别。只有这样，才能不断地实践好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。党的一切工作必须是以最广大人民的根本利益为最高标准，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观念，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，走共同富裕道路，促进人的全面发展。

焦裕禄同志是我们每一个共产党员毕生的学习榜样。沈浩同志在小岗村用了一个月的时间把全村的108户跑了两遍，彻底摸清了小岗的家底，做了大量的工作;2009年，他牺牲在工作一线。*同志号召广大党员干部要以沈浩同志为榜样，加强党性锻炼，把人民群众的宗旨意识、党性意识、群众观念和优良作风转化为密切联系群众的实际行动，在改革发展稳定各项工作中充分发挥先锋模范和骨干带头作用。

*同志曾说过：“人民是历史的创造者，我们党来自人民、植根人民，各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。”

失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。这既是要求，也是警示，要求我们紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性;警示我们应当从巩固党的执政地位、执政基础出发，来实现中国共产党确定的奋斗目标。

我希望我委的全体党员抓住“两学一做”学习教育活动这一契机，立足于“做”，在学习教育中立标杆、做示范、当表率。不仅要坚定信仰信念、强化政治意识，更要树立清风正气、勇于担当作为，在经济发展新常态下，始终保持干事创业、开拓进取的精神，克难攻坚，勇于创新，带动委里其他干部走在前列，干在实处，为桂林建设国际旅游胜地作出更大的贡献。

范文2

七里河区在开展“两学一做”学习教育过程中，坚持区分层次、分类指导，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，因地制宜、因人施学，实施“四个一批”措施，切实增强“四种意识”，确保全区学习教育取得实实在在的成效。

激活初心“唤醒一批”，着力增强“角色认知”意识，力争把队伍建起来。针对农村党员、企业分流党员、外出流动党员、离退休老党员，特别是长期处于脱离党组织状态的问题党员，以“我是共产党员”为主题，深入开展“政治生日”活动，把党员从基层党支部通过其为预备党员或基层党委审批其为预备党员之日定为党员的“政治生日”，按照党员入党时间的先后顺序建立党员“政治生日”台账。

在党员“政治生日”当月，由所在党支部为党员过一次“政治生日”，通过发一条祝贺短信、送一张政治生日卡、重温一次入党誓词、谈一次入党历程、开展一次谈心谈话、开展一次志愿服务的“六个一”活动，唤醒迷途党员的“党性”，激活入党“初心”，强化党员的“角色认知”意识，增强党员的“组织存在感”。

实践锤炼“提升一批”，着力增强“先锋模范”意识，力争将形象树起来。扎实开展各类争先创优活动，引导广大党员立足岗位当先锋、推动发展作贡献，让党员标准在具体工作实践中体现出来、展示出来。在机关深入开展“三优一满意”活动，围绕强纪律、转作风、敢担当、促落实、抓发展、保稳定践行党员标准。

在农村深入推进设岗定责、为民服务全程代理制和脱贫致富奔小康工程，围绕发展现代农业、带领群众致富、维护农村稳定践行党员标准。在社区深化“在职党员进社区”活动，认真开展“民情流水线”工程优化升级年活动，围绕服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定践行党员标准。在学校积极开展“名师讲堂”“三师一建一满意”等活动，围绕敬业修德、奉献社会、努力建设人民满意的学校践行党员标准。

在窗口单位深入开展“我是服务标兵”行动，全面推广“123”工作法，严格落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，围绕提高工作效能和服务水平践行党员标准。在非公有制企业、社会组织深化“共产党员先锋工程”，落实党员示范岗和党员责任区制度，围绕推动企业改革发展、转型升级、提质增效和创新驱动等践行党员标准。

对标整改“升华一批”，着力增强“坚定自觉”意识，力争使党性强起来。针对各级各类党组织班子成员特别是党员领导干部，全面开展“四学四查四改四做”活动，就是深学党的历史，查绝对忠诚的品格真不真，改党性修养高不高的问题，做讲政治、有信念的党员;严学党章党规，查清正廉洁的形象好不好，改道德行为端不端的问题，做懂规矩、守纪律的党员。

精学系列讲话，查服务大局的意识强不强，改能力水平强不强的问题，做重大局、有能力的党员;善学先辈先进，查无私奉献的精神佳不佳，改责任担当大不大的问题，做甘奉献、勇担当的党员，让每一位党员揽镜自照、对标检视，时常理一理党员义务是否履行到位，时常照一照党性修养是否得到强化，时常看一看言行举止是否合规合纪，切实做到以学促知、以知促行，学做互进、改促并举。

通过一项项短板问题的整改落实，真正让践行好干部“五条”标准、“为民务实清廉”“三严三实”“忠诚干净担当”“四个意识”“四讲四有”等要求自觉坚定的成为党员干部最突出的新常态，以党员领导干部的示范和带头作用，引领广大党员努力争当新时期合格共产党员，不断增强党员的先进性、纯洁性、坚定性。

积极储备“发展一批”，着力增强“为民服务”意识，力争让源头活起来。以开展“两学一做”学习教育为契机，按照建设一支“素质优良、结构合理、规模适度、作用突出”的党员队伍要求，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，突出强化党的宗旨意识，始终坚持把青年、妇女、生产工作一线、高知识分子群体中的优秀人员作为党员发展的重点，吸收各行各业的优秀分子加入党组织，不断增强党的群众基础，扩大党的覆盖面，提升党的影响力。

在机关，重点发展政治素质高，敬业、服务、奉献、担当精神强的优秀年轻干部和业务骨干;在农村，重点发展政治素质好，具有一技之长和“双带”能力的村干部、致富能手、复员退伍军人、回乡毕业生入党;在企业，重点发展在重要艰苦岗位上做出突出成绩的生产和技术骨干入党;在非公有制经济领域，重点发展觉悟高、技能高的中层以上管理人员和生产经营骨干入党;在事业单位，重点发展政治素质好、专业素质高、对经济社会贡献大的教学科研骨干、学术带头人入党，进一步激发党员队伍的生机和活力，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。